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文档简介

1、江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110035课程名称机械设计基础（专）评阅教师第3次任务共4次任务江苏开放大学机械设计基础课程第3次形考作业作业说明：本次作业涉及课程第7单元-齿轮传动、第8单元-轮系、第9单元-轴与轴承、第10单元-联接的学习内容。主要知识点包括齿轮基本参数的计算方法、齿轮传动的受力分析与转向判别、混合轮系传动比的计算、轴的功用和分类、轴及轴上零件的正确安装、零件的联接方法以及螺纹的预紧与防松方法等。希望同学们在认真学习课程相关资料的基础上完成本次作业。完成日期：评 语：得 分：评阅时间：评阅教师：任务内容：一、在线测试题（要求：在网上完成“第3次形考作业在线测试部

2、分”内容，将完成结果截图后进行粘贴。）【作答结果】二、综合题1如图3-1所示的定轴轮系中，已知齿轮1的旋转方向，标准渐开线直齿圆柱齿轮6的齿数z6 =36，齿顶圆直径da6 = 76 mm，齿轮6、7的中心距a =100 mm。试完成以下分析与计算。（1）在图上用箭头标明其他各个齿轮的转向。（2）计算齿轮7的齿数z7、模数m。图3-1 定轴轮系【作答结果】（1）其他各个齿轮的转向如下图（2）计算齿轮7的齿数z7、模数m。答：由公式da6 = m6（z6+2），正常齿制标准齿轮=1。可知，m6 = da6 /（z6+2）=76/（36+21）=2（mm），因为齿轮6、7相互啮合，所以齿轮7的模数

3、m = 2mm。 由公式a = m（z6+ z7）/ 2可知，z7 =2a / m z6 =2×100/2 36 = 64 所以齿轮7的齿数z7=64；模数m=2mm2如图3-2所示轮系中，已知各齿轮模数相同，齿轮齿数z1=20，z2¢=35，z4=37，z5¢=78，z6=z7=26。求齿轮3的齿数和传动比i1H并判断齿轮1与行星架H转向是否相同？ 图3-2 轮系【作答结果】由图可知，该混合轮系由两个基本轮系组成，齿轮1、2、3、4组成定轴轮系，齿轮5、6、7、行星架H组成差动轮系；其中1=7，2=3，4=5；并且a12=a34。（1） 对于定轴轮系由于齿轮1和齿轮4同轴线，齿轮2和齿轮3同轴线，且各齿轮模数相同；所以根据几何关系有a12=a34，即， （2） 对于定轴轮系 对于差

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