




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中数学九年级上册初中数学九年级上册(苏科版)(苏科版)拼搏成拼搏成就未来就未来知识改变命运知识改变命运5.5 直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系(1)山水相接的地方出现了一道红霞,过了一会儿,那里山水相接的地方出现了一道红霞,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸。慢慢儿,一纵一纵地使劲儿出现了太阳的小半边脸。慢慢儿,一纵一纵地使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面。海面。 巴金巴金点和圆的位置关系有几种?点和圆的位置关系有几种? 点到圆心的距离为点到圆心的距离为d d,圆的半径为圆的半径为r r,则:,则:点在圆外点在圆外 d
2、r;dr;点在圆上点在圆上 d=rd=r;点在圆内点在圆内 dr.dr.ABC直线与直线与圆圆的位置关系的位置关系(地平线)a(地平线)OOOOO特点:特点:叫做直线和圆叫做直线和圆相相交交。直线和圆有直线和圆有两个两个公共点,公共点,特点:特点:直线和圆有惟一的公共点,直线和圆有惟一的公共点,叫做直线和圆叫做直线和圆相切相切。这时的直线叫这时的直线叫切线切线 惟一惟一的公共点叫的公共点叫切点切点。特点:特点: 直线和圆没有公共点,直线和圆没有公共点,叫直线和圆叫直线和圆相相离离一、直线与圆的位置关系 (用公共点的个数来区分).A.A.B C观察太阳落山的照片观察太阳落山的照片, ,在太阳落山
3、的过程中在太阳落山的过程中, ,太阳与太阳与地平线地平线( (直线直线a)a)经历了哪些位置关系的变化经历了哪些位置关系的变化? ?a(地平线) 看图判断直线看图判断直线l l与与 OO的位置关系的位置关系(1)(3)(2)相离相离lllOOO相交相交 注意注意:直线是可以无限延伸的直线是可以无限延伸的相切相切ldl2 2、直线和圆相切、直线和圆相切dd = rd = rOl3 3、直线和圆相交、直线和圆相交d rd rd rrrr1 1、已知圆的直径为、已知圆的直径为13cm13cm,设直线和圆心的距离,设直线和圆心的距离为为d d :3)3)若若d= 8 cm ,d= 8 cm ,则直线与
4、圆则直线与圆_, , 直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点. . 2)2)若若d=6.5cm ,d=6.5cm ,则直线与圆则直线与圆_, , 直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点. . 1)1)若若d=4.5cm ,d=4.5cm ,则直线与圆则直线与圆, , 直线与圆有直线与圆有_个公共点个公共点. . 相交相交相切相切相离相离 课堂练习:课堂练习:210 3)若若AB和和 O相交相交,则则 .2、已知、已知 O的半径为的半径为5cm, 圆心圆心O与直线与直线AB的距的距离为离为d, 根据条件填写根据条件填写d的范围的范围:1)若若AB和和 O相离相离, 则则 ; 2)若若AB和和 O
5、相切相切, 则则 ;d 5cmd = 5cmd rdr1 1d=rd=r切点切点切线切线2 2drdrldrld rOldr. .A AC C B B. . .相离相离 相切相切 相交相交 割线割线 已知已知 O的半径的半径r=7cm,直线直线l1 / l2,且且l1与与 O相切相切,圆心圆心O到到l2的距离为的距离为9cm.求求l1与与l2的距离的距离m.o。l1l2ABCl2讨论讨论D在在RtABC中,中,C=90,AC=5cm,BC=12cm,以以C为圆心,为圆心,r为半径作圆。为半径作圆。当当r满足满足 时,时, 直线与直线与 相离。相离。当当r满足满足 时,直线与时,直线与 相切。相
6、切。当当r满足满足 时,直线与时,直线与 相交。相交。12BCA130r1360r=1360r1360当当r满足满足 时时, 线段线段与与 只有一个公共点。只有一个公共点。或或5r12r=13605CD= cm1360(1)当当r= 时时, O上有且只有上有且只有1个点到直线个点到直线l的距离为的距离为3;在同一平面内在同一平面内,已知点已知点O到直线到直线l的距离的距离为为5.以点以点O为圆心为圆心,r为半径画圆为半径画圆.(2)当当r= 时时, O上有且只有上有且只有3个点到直线个点到直线l的距离为的距离为3;(3)随着随着r的变化的变化, O上到直线上到直线l的距离等于的距离等于3的点的个数有那些变化的点的个数有那些变化?lOl2l1 ABC如图,在直角坐标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 景观设计毕业答辩方案汇报
- 《上海汽车展》课件
- 医学微生物学试题库含答案(附解析)
- 保育员(高级)考试题含参考答案解析
- 8月化学检验员(初级)考试题+参考答案解析
- 中学生物教育教学研究
- 《海尔品牌战略案例》课件
- 药品仓储库房货架光滑度测试考核试卷
- 电力仪表的节能技术考核试卷
- 调味品与文化传承的结合考核试卷
- 中国特色社会主义+综合练习(三)-2025届中职高考政治一轮复习高教版(2023版)
- 2024年新疆巴楚县事业单位公开招聘村务工作者笔试题带答案
- 辽宁省名校联盟2025年高三5月份联合考试语文及答案
- 2025年广东省广州市南沙区中考数学一模试卷
- 小学四年级家长会班主任发言稿模版
- 配电网故障识别技术的研究和应用
- 2025-2030中国聚甲醛(POM)行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 民营经济高质量发展评价指标体系构建与区域差异比较研究
- 2024年江西省气象部门招聘考试真题
- 2025年一年级分批入队闯关活动
- 民事审判培训课件
评论
0/150
提交评论