第3课时　有理数的乘法运算律

1、第3课时有理数的乘法运算律基础题知识点有理数的乘法运算律1在2×(7)×57×(2×5)中，运用了() A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 D乘法交换律和乘法结合律2式子()×4×25()×100503040中运用的运算律有() A乘法交换律和乘法结合律 B乘法交换律和分配律 C加法结合律和分配律 D乘法结合律和分配律3计算1×2××(2)的结果是() A1 B1 C2 D24计算()×(48)的结果是() A2 B2 C20 D205计算13×，最简便的方法是()A(

2、13)× B(14)×C(162)× D(103)×6计算：(8)×(2)(1)×(8)(3)×(8)_7计算：25×(0.125)×(4)×()×(8)×1_8在算式每一步后面填上这一步应用的运算律：(8×4)×1255×25(4×8)×1255×25(_)4×(8×125)5×25(_)4 000×255×25.(_)9运用运算律进行简便运算：(1)(10)

3、15;×(0.1)×6；(2)36×()；(3)(5)×(7)7×(7)(12)×(7)；(4)19×15.10某场馆建设需烧制半径为0.24 m，0.37 m，0.39 m的三个圆形钢筋环，问：需要钢筋多少米？(取3.14)中档题11下列计算(55)×99(44)×9999正确的是() A原式99×(5544)9 801 B原式99×(55441)9 702 C原式99×(55441)9 900 D原式99×(554499)19 60212用简便方法计算：(1)(

4、8)×(5)×(0.125)；(2)()×(36)；(3)0.7×12×(15)0.7××(15)；(4)99×(4)()×24.13学了有理数的运算后，老师给同学们出了一题计算：19×(9)，下面是两位同学的解法：小方：原式×9179；小杨：原式(19)×(9)19×9×9179.(1)两位同学的解法中，谁的解法较好？(2)请你写出另一种更好的解法综合题14在学习有理数乘法时，李老师和同学们做了这样的游戏，将2 016这个数说给第一位同学，第一位同学将它

5、减去它的的结果告诉第二位同学，第二位同学再将听到的结果减去它的的结果告诉第三位同学，第三位同学再将听到的结果减去它的的结果告诉第四位同学，照这样的方法直到全班40人全部传完，最后一位同学将听到的结果告诉李老师，你知道最后的结果吗？参考答案1.D2.D3.D4.A5.C6.07.1008.乘法交换律乘法结合律乘法分配律9.(1)原式(10×0.1)×(×6)2.(2)原式36×()36×36×27202126.(3)原式(5)×77×712×7(5712)×70×70.(4)原式(20)

6、×15300299.10.2×0.242×0.372×0.392×(0.240.370.39)2×126.28(米)答：需要钢筋6.28米11.C12.(1)原式(8)×(0.125)×(5)1×(5)5.(2)原式()×(36)()×(36)×(36)3162.(3)原式(0.7×10.7×)2×(15)×(15)0.7×(1)(15)×(2)0.7×2(15)×31.4(45)43.6.(4)原式(100)×(4)(12820)40016383.13.(1)小杨的解法较好(2)19×(9)(20)×(9)20×(9)×(9)180179.14.2 016×(1)×(1)×(1)