2019年七年级下册道德与法治期末检测及答案

1、七年级下册道德与法制期末检测一、单项选择题 （共 15 题，每小题 2 分,共 30 分）1.下列不属于青春期身体的主要变化的是（）A.身体外形的变化 B 内部器官的完善C 性机能的成熟 D 智力逐步发展到高峰期2在学习中，我们需要批判的精神和勇气，下列做法符合这一观点的有佳琪遇 到问题时总会从不同角度思考，探索解决方案明宇与同学讨论问题时，善于站在对方能接受的角度上提出自己的观点子恰在与同学商讨问题时 ,时不时 地夹杂一些不尊重同学的语言在小组讨论学习时,浩然对同学的观点总是持否定的态度A.BC.D.3. “见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也。”这句话启示我A.要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲

2、取榜样的力量B 要养成向所有人学习的习惯C 要学习所有的榜样D 要以国家的兴旺发达为己任 ,努力学习4. 情绪低落、自责 , 各种负面情绪容易让人觉得心累” ,“累”积在心就会 变成“心毒” ,影响工作、人际交往 , 专家表示 ,森林、海边、湖泊等自然景 致,能让我们返璞归真 ,回到没有任何烦恼的简单生活。 因此,假期不妨与家人一 起到户外走走 ,呼吸一下新鲜空气。只要敞开心胸 ,“心毒”就会一扫而空。这种调节情绪的方法是A 改变认知评价法 B 转移注意法 C 合理宣泄法 D 放松训练法5.子航在学校组织的演讲比赛中获得第一名 , 学校颁发给他一份荣誉证书 , 这时他会产生A.荣誉感B.责任感

3、C 羞耻感D.挫败感6.据不完全统计 ,自 1994 年以来,郭明义累计捐款 20 多万元,资助了 300 多名贫困学生、 500 多个困难家庭 ,被人们亲切地称为“当代雷锋” ,郭明义的事迹告 诉我们在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境在与他人 的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量我们在生活中 不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好资助他人是每个人必须 要做的A.BCD.7.七年级 (3)班原来是全校有名的“后进”班级。后来 ,经过全班同学的努力 在年终评比中获得了“优秀班级”的荣誉称号 ,全班上下都沸腾了。大家纷纷 表示,一定要继续努力 ,争取下年取

4、得更好的成绩。 材窄料说明当集体取得成 绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感集体荣誉感令我们骄做、 自豪,给我们温暖和力量，激励我们不断前进集体荣誉是集体成员共同奋斗 的结果，是我们共同的荣誉有了集体荣誉感，集体就能战胜一切困难，取得一 切成就A.BCD.8.在革命年代 ,先辈们舍弃自身的利益 ,为了新中国的建立而努力奋斗 ,抛头颅、洒热血也在所不惜这启示我们在日常生活中应A 把集体利益放在个人利益之上 ,坚持集体主义 B 为了集体利益而抛头颅、洒热血C 只注重集体利益，放弃个人利益D 只关注个人利益9 砖石的坚持 , 建成了长城的雄伟 ;微尘的积累 ,构成了群山的巍峨。 上述材料表

5、 明A 所有的集体对个人发展都是有益的B 个人私心是推动集体发展的内驱力C 共同的愿景引导集体成员团结一致 ,开拓进取D 所有的集体本成员都是为了自己的个人利益而努力奋斗10 某学校将要举行运动会 ,七年级 (1)班的同学们纷 )纷根据自身特长参加相应 的比赛项目。 因身体原因不能参加的可欣犯了难 ,最后经过思考 ,她选择作为啦 啦队员去为本班参赛同学加油鼓劲。材料表明困A.可欣不能参赛会影响班级的成绩的B 可欣参加啦啦队毫无用处 ,还不如不去C. 在美好集体中，每个人都应努力实现自己的价值，而不是袖手旁观D. 可欣这样做是没有集体观念的行为11.集体建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精

6、神主要表现为A. 每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉B. 自己管理自己，不再需要班级和学校C 取消集体规则 ,建立自己的规则D 良好的集体氛围离不开每个人的努力12 经最高人民法院核准 ,罪犯李某因犯故意杀人罪在河南省洛阳市被依法执 行了死刑。这体现了我国法律A 由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施 C 只对犯罪分子起作用 D 规范 公民的行为13. 黄某在某餐馆消费后下楼梯时不慎摔伤 ,被送到医院经抢救无效后死亡。 黄某家属因赔偿问题与该餐馆经营者龙某协商未果后,便将龙某告上法庭 ,要求其承担相应的赔偿责任。当地人民法院依法判决龙某赔偿原告（黄某家属 ）医疗费

7、、死亡赔偿金等费用 60000 元。这说明法律由国家制定法律只对 违法犯罪分子起作用法律保护公民的合法权益法律可以解决人们的纠纷A.BCD14. 某市工商、教育、文化、卫生等有关部门联合行动,对校园的周边场所进行清理整治。这一举措 ,体现了对未成年人的A 父母保护 B 公安保护 C 社会保护 D.司法保护15. 为创建平安校园 ,武汉市各中小学积极开展消防演习、疏散演练、安全教 育讲座等活动 ,并开设心理健康课程 ,加强对学生的心理健康教育。 这些举措体 现了对未成年人的A.家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D.司法保护非选择题（本大题共 30 分）16、（1）谈谈情绪的作用和影响。 （4

8、 分）（2） 应该如何管理自己的情绪 ?（4）17、为什么集体的力量是无穷的？（ 4 分）18、法律的特征？（ 4 分）19 材料分析题 （14 分）某中学七年级 （1）班是一个和谐融洽的班集体 ,男女同学之 间互相帮助。在学校组织的卫生大扫除中 ,男生主动承担了所有的力气活。在篮球比赛中 ,女生组成啦啦队 ,为参赛男生加油、 助威 ,并为他们准备好毛巾和开 水 ,男生越打越勇 ,获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加 ,女生表述清晰 ,口齿伶俐 , 妙语连珠 ,男生思维敏捷 ,语言幽默,他们配合默契 ,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠 ,同学们都说 , 在班案体中 ,男生和女生就像两只有力的手 ,只有紧紧提在一起