2019年部编九年级上册语文期末考试题及答案

1、1部编人教版九年级上册语文期末考试题姓名:_成绩:_一.语言积累与应用。（20分）1.古诗文默写。（12分）1_ 马作的卢飞快，。（辛弃疾破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之）2_ ，坐断东南战未休。 （辛弃疾南乡子?登京口北固亭有怀 ）3_ 醉翁之意不在酒， 。（欧阳修醉翁亭记）4_，玉盘珍羞直万钱。李白行路难（其一）5_，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）6_ 。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎7_ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）8_ ，病树前头万木春（酬乐天扬州初逢席上见赠）9欧阳修在他的名作 醉翁亭记中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是a”“_ ， _ ”。10刘禹锡酬

2、乐天扬州初逢席上见赠中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是a”“_ _， _ ”。2.阅读下面的文字，完成小题。（8分） 这样纯粹的声音， 这样仿佛溅着绿魂的声音！ 它朴素的本质， 让我感到一种生活的快意 与灵魂的悸动。 循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。 后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开 招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、 蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇ye,_，有春风吹动泥土发出的细碎“ 琴声”。 在“ 琴声 ”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）纯粹（ _）悸动（ _）摇ye（_ ）（2） 文

3、中有错别字的词语是“ _ ”，正确写法是“_ _”。 （2分）（3） “空荡无人”中“荡”的意思是（ _ ）。（2分）A.闲逛B.洗涤C.摇动D.广阔空旷（4） 仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句： _（2分） 二.阅读。（50分）（一）请阅读范仲淹渔家傲? 秋思，按要求答题。（5分）渔家傲?秋思（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。3该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 _；下阕写_，笔力雄健，感情沉郁。（2分）4“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景物

4、？试分析其作用。（3分）（二）阅读下面的文章后，完成下列小题。（12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。2怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏3影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大

5、白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）_但少闲人如吾两人者耳。 _（2）_莫说相公痴，更有痴似相公者！ _9.请比较两文中在写景手法上的异同。（2分）（三）阅读下面选文，完成文后1014题。（12分）世界不只有一种颜色（1）我小时候的笨拙程度在当地是出了名的。（2）11岁时给寺庙当义工涂廊檐，却不小心打了竹架板上的颜料盘，画漆翻落下去， 将下一层义工的头发染得五彩斑斓， 那种防水漆无法用水洗掉， 只能用煤油， 煤油的味道十 分难闻， 看着同伴因为我的失误而被煤油洗头， 心里感到十分不安。 让人更加无法容忍的是， 仅隔一天，我又打

6、翻了颜料盘，并且成功地落在了另一个人的头上。（3）那个人在颜料盘扣在他头上的瞬间用手紧紧地摁住它，当他抬头往上看时，发现 了我那张圆圆的，充满内疚的脸。 他愤怒地问， 怎么又是你， 然后告诉我， 他只有一个要求， 不要用煤油洗他的头。（4）我立即想出了更好的办法剃头，对方起初并不同意，但我告诉他，我会陪他 一起，将自己的头发也剃掉的，他脸上闪过一丝意外的神情，好处是，他答应了。但事实出 乎我们俩人的意料，他剃完头发后，我用很凝重的声音告诉他，颜料已经连头皮都染了。只 能用煤油再洗一次了。那一刻，我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。（5）我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作，结果因为用力过猛，

7、水泥变成一条 线，直接贴在了对方身上，看着对方一砣一砣地从身上往下扒水呢，我吓得瞬间石化。（6）中午吃饭时，有位女生因为我笨得出名，故意坐得离我远一些，以免被我误伤。 谁知我不甘接受这一事实， 心想一定要在吃饭速度上超过她， 谁知用力过猛， 碗里的面条飞 弹而出，落在了那女生身上。（7）当时唯一的安慰是，我发现了一个跟我一样笨拙的男子，他用铁锹勾上面的水泥 桶，于是我们看到了他被水泥浇灌的情景，别人都笑得快要岔气。 唯独我不笑，我有什么理 由笑一个和我一样笨拙的人呢， 我走过去安慰他说： 我不会笑你的。 那人用疑惑的眼神看我， 我说，因为我长大后，会和你一样笨的。5.6.莫说相公痴，更有痴似相

8、公者！”解释下列加点的词语。（2分）（1）欣然起行 欣： _（3）是日更定矣 是： _下列加点虚词含义、用法相同的一项是(2)(4)( )月色入户 户： 上下一白 一： 。（2分）7.A.B.C.D.余强饮三大白而别湖中焉得更有此人念无与为乐者 相与步于中庭选出朗读时停顿更恰当的一项 湖中/人鸟声/俱绝。鸣之而不能通其意（马说）始一反焉（愚公移山）晦明变化者，山间之朝暮也（醉翁亭记）战于长勺（曹刿论战）_ ）（只填序号）。（2分） 湖中人鸟/声俱绝。4（8）他突然双眼放光， 极为激动地问： 你是黄保余吧？ 那是我第一次感受到了我的影 响力有多大。后来我妈跟我说，你看你，干活不行，吃饭不行，说话

9、也不行，当不了官也当 不了民工，以后怎么混。（9）我也认同母亲的，我干活不行，当不了官也当不了民工，但我当老师教写作还可 以的， 上中学时出版了长篇小说，并因为这部小说，被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班 评为首届 “中国十大少年作家” 。主编的图书出版后， 每本都畅销。 但是， 无论我怎么学习， 我的普通话还是不够标准， 但更多的学生喜欢听我讲课， 我们的学校里汇集了全北京语文最 优秀的孩子。（10）后来想， 世界不只有一种颜色，为什么我们非得在某一处涂得那般辛苦，发现自 己身上的闪光点，也许更有意义。（11）我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画，孩子们常问太阳可不可以涂成蓝色

10、、 树叶可不可以是红色、 向日葵可不可以是绿色？寇寇老师总是让他们涂成自 己想要的颜色。（12）在中国， 太多的人很忙很累， 或许我们眼中值得涂的色彩太少了，才在某一处涂 得那般辛苦。10.本文以“世界不只有一种颜色”为题，有什么好处？（2分）11.文章一直在写发生在作者身上的事，为什么又写到了寇寇教学生学画画的事？第（11）段的内容能否删去？（2分）12.文章第（7）段中，当那个男子被水泥浇灌时，为什么唯独作者不笑？（2分）13.文章多次提到“颜色”，其中第（11）段和（12）段中的“颜色”是否相同？（2分）14.用描写的表达方式写几句流畅的话，具体描写作者看到对方一砣一砣地从身上往下扒水

11、泥时的尴尬。（4分）（四）阅读下面选文，完成文后1518题。（10分）孝乃德之本 （谭用友）（1）论语记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字 色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。（2）父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色 看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情 不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说： “妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱 串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看， 出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位

12、老母亲选择了轻生。（3）儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行 动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对 自己的一些不良行为， 如任性、 娇气、以自我为中心等， 要能够不断进行反省、 克服和纠正， 特别是在外无论遇到什么不顺心、 不如意的事，都不能把情绪带到家里来。 难就难在给父母 好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到， 难的是处处事事都是如此，尤 其是当老人久病在床的时候。（4）一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”

13、的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。（5）除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。礼记祭义云：“孝子之有 深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，5与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父 母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。（6）国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、 孝老护老的现代风尚， 孝心汇聚成流

14、一定可以滋润出社会 的和谐美好。15.简析第（1）段的作用？ _（2分）16.第（2）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （2分）17.请赏析第（5）段画线句子的表达效果。（2分）18.下面这段句子中的加点词语能不能去掉？为什么？（4分）父母对于儿女的很多不是， 都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给他们脸色看。（五）非连续性文本阅读。（11分）5月18日 中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会， 为新华书店庆祝80岁生日。 新华书店已成为中国的“文化符号”。 近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化， 培 育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。材料一：一个

15、不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔 子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享 阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复， 新华书店帮助考生走出 知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。19.请探究以上三则材料

16、，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？（3分）20.本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并 说明设计意图。（2分）示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。栏目二：_ 设计意图：_21.书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少运用一种修辞手法）（2分）（六）名著阅读。（4分）在山神庙里刚坐下， 没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，去卩听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，

17、也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。” 一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”22.选段出自哪部名著中的哪个故事情节？ _23.选文涉及哪几个主要人物？ _三作文。(50分)624.阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺； 关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】(1) 自定立意，写出你的经历、感悟、认识。(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

18、(3) 文章不要少于600字.7参考答案1.弓如霹雳弦惊 年少万兜鍪 在乎山水之间也 金樽清酒斗十千 人 有悲欢离合 酒酣胸胆尚开张 居庙堂之高则忧其民 沉舟侧畔千帆过 野 芳发而幽香 ，佳木秀而繁阴 巴山楚水凄凉地 ，二十三年弃置身2.(1)cui(2) ji(3)曳 (2)悠香 幽香 (3)D(4)示例：有瓜果飘香3.边塞秋色思乡之情4.群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城；作用：一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的 艰辛、军事事态的严重；二是为下文抒情做铺垫(蓄势)。5. (1) (高兴的样子) (2) (门) (3) (这) (4) (全) 6. D7.8. (1)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。(2)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！9.相同点：为了突出景物特点(【甲】文月明，【乙】文雪大)，两文都运用了情景交融的 描写手法。不同点： 【甲】文运用了虚实结合的描写手法，【乙】文运用了白描、点面结合 的描写手法。10.文章以“世界不只有一种颜色”为题，十分含蓄地点明了文章的中心。“颜色”一词， 指代画画时颜色，也象征着人们不同的评价标准。11.不能删去，文章第(11)段的内容对前文内容起到了衬托作用，从侧面烘托了“世界是 多彩的，不应当用单一的标准去评价”这一中心，它与前文的材料起到了相互支持的作用， 更好地表现