素材运用的策略

1、作文素材积累与运用同材异构课堂实录 句容市实验高级中学 邵华导入：今天我们来上一堂关于作文素材的课，我给这堂课设置的题目是素材运用的策略同材异构，什么是同材异构呢？打个比方，烧菜我想同学们都见过，不同的材料可以烧不同的菜，同一个材料经过我们的加工也可以烧出不同的菜。比如，一块肉，可以切成方块做红烧肉，切成片做水煮肉，切成丝炒肉丝。如果再配些其它材料，就可以做成土豆烧肉、百叶烧肉、青椒炒肉丝、茭白炒肉丝等。这就与我们作文素材的运用是一样的 ，同一则素材，经过我们的加工完全可以使用于不同的作文题目。 同学们想一想，可不可能？（生）齐声回答：可能（师）好，下面老师收集了一些素材，你们看看我是怎么转变

2、的。（师）教师出示素材（投影）素材：一天半夜里，我突然被肚子痛得惊醒了，又拉肚子又呕吐，你又急又乱，不知所措，一边抱着我上厕所，一边拿着脸盆让我吐，当我实在撑不下去时，就背着我上医院，医生说要打点滴，我哭喊着不要，你安慰我说：“很轻的，像被蚊子咬一样”我就躺在医院的病床上，大概是药剂和累的原因，我渐渐地睡着了等我醒来时，发现天快亮了，你还时不时地盯着药瓶，还把身上的外套盖在我的身上。你一个晚上都没睡好，第二天又拖着疲惫的身子去工作。（师）我想请一位同学朗读材料，其余同学思考。（生）朗读素材。（师）现在我有三个作文题（出示题目作文题：一路有你、隐形的翅膀、绿色生活）运用这则素材该怎么转变呢？先看

3、一路有你（师）我也请一位同学朗读范文，其余同学思考“文章是怎么运用材料并转变的”。(生)读范文：“一天半夜里，我突然被肚子痛得惊醒了，又拉肚子又呕吐，你又急又乱，不知所措，一边抱着我上厕所，一边拿着脸盆让我吐，当我实在撑不下去时，就背着我上医院，医生说要打点滴，我哭喊着不要，你安慰我说：“很轻的，像被蚊子咬一样”我就躺在医院的病床上，大概是药剂和累的原因，我渐渐地睡着了等我醒来时，发现天快亮了，你还时不时地盯着药瓶，还把身上的外套盖在我的身上。你一个晚上都没睡好，第二天又拖着疲惫的身子去工作。你不像别的母亲那样悠闲，逛逛街，你每天有做不完的事，既把工作做好，又把家收拾得井井有条，我为有你这样的

4、母亲而骄傲。我深深地感到我的成长就是用这样的大爱和小爱串起来的。一路上有你，才使我的生活更精彩。”（师）朗读的很好。现在我请一位同学回答一下：文章是怎么转变的呢？（生）因为素材与题目很接近，文章只在结尾加入了一段议论抒情的语言。（师）对，确实是这样，在结尾加入抒情议论的语言，但我想问问你，“为什么要加抒情议论性的语言？”（生）是点题的。（师）很好，在结尾加入抒情议论的语言点题，可以转变素材（师板书“点题”）。现在来看第二个题目隐形的翅膀，这个题目与素材之间似乎相差很大，这又如何转变呢？先请一位同学起来朗读范文。（生）朗读范文：“每个人都拥有一双隐形的翅膀，它是从我们刚刚"破壳而出&q

5、uot;的时候，就长在我们身旁的。隐形的翅膀，是爸爸扶持我的双手，是妈妈的鼓励我的话语。 那天半夜，我突然被肚子痛得惊醒了，又拉肚子又呕吐，妈妈又急又乱，不知所措，一边抱着我上厕所，一边拿着脸盆让我吐，当我实在撑不下去时，就背着我上医院，医生说要打点滴，我哭喊着不要，妈妈安慰我说：“很轻的，像被蚊子咬一样”我就躺在医院的病床上，大概是药剂和累的原因，我渐渐地睡着了等我醒来时，发现天快亮了，妈妈还时不时地盯着药瓶，还把身上的外套盖在我的身上，一个晚上都没睡好。妈妈的爱让我变得坚强，而这坚强就像一双隐形的翅膀，有了这隐形的翅膀，我在人生的路上将会走得更远。”（师）这则材料又是如何转变的？（生）这个

6、题目与素材相差较大，开头就加入了一段抒情性的语言切入话题，结尾有议论点题。（师）开头加入抒情性语言的目的是什么？（生）切入话题。（师）对，所以写作时切入主题要快。（师板书“切题快”）前两篇同学们归纳的都很好，下面我们来看第三篇，又给我们那些启发？（生）朗读第三篇范文绿色生活“自从上次我们发生冲突以后，我封闭在自己的小世界中，我们的关系降到了冰点，我不知道这样的状态会持续到什么时候。那天半夜我突然被肚子痛得惊醒了，又拉肚子又呕吐，你又急又乱，不知所措急忙送我到医院，在医院你楼上楼下的跑着找医生给我看病，拿药，打点滴。渐渐地我躺在病床上睡着了等我醒来，我发现你趴在床前睡着了，我突然意识到我很久没有

7、好好看看您了，光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。那一刻，我突然明白你从来没有因我的冷淡、不懂事而放弃对我的爱。你用博大宽容的爱一路伴我成长，你的爱像一棵大树，为我遮风避雨，让我享受温馨宁静的绿色生活，。一股冲击从心底喷薄而出，宽容、谅解就像一粒种子一样在我心中生根，我也要像母亲爱我一样去爱她。父母和孩子本就应该和睦共处于自然天地，互相理解，相生相得。”（师）同学们从文章中能不能看出素材？（生）能，但有很多变化了。（师）怎么变的？（生1）开头加入了我和妈妈的矛盾，结尾又用议论点明我明白了母爱，并把母亲对我的爱比喻成大树护佑小树成长。（生2）范文中的宽容、谅解

8、就是隐喻绿色生活的，父母和孩子的和谐共处就是一种绿色生活。（师）同学们说的太好了。现在我们总结一下，一则素材适应不同题目有那些方法？（生）要符合题目要求。开头结尾抒情、议论的点题变化可以应对许多题目。叙述的侧重点也可以不同。（生）一则素材我们在变化时，不能只想一个方面，可以对素材增删，也就是要多方面思考素材。（师）对，这就要我们对素材有发散性思维。（生）齐答，要活用素材。（师）很好，同学们总结的比老师更精彩。首先，要符合题目要求。其次，开头结尾抒情、议论的点题变化可以应对许多题目。最后，叙述的侧重点不同，可以适应不同的题目。（出示投影总结方法）（师）下面，我请同学们按照上面的方法也来自己写三个

9、片段，就用一路有你、隐形的翅膀、绿色生活这三个题目。（师）一路有你有没有同学写好？（生1）展示素材并朗读：父亲跨上单车的方式依旧，动作却不再麻利，我的心颤动了一下。但车的轮子在不停地飞速转动，忽一抬头，视线里父亲的背影，熟悉而温暖却不再挺直依旧。父亲在奋力地蹬着车，我看不到父亲的面容，却能从父亲紧绷的身体感觉到父亲在竭尽全力地向前向前，还不时地回头向我叮嘱：“路上车多人多，上下学路上多留点儿心-”一路有你：“父亲跨上单车的方式依旧，动作却不再麻利，我的心颤了一下。但车轮在不停地飞速旋转，忽一抬头，视线里父亲的背影，熟悉而温暖，却不再挺直依旧，父亲在奋力地蹬着车，我看不到父亲的面容，却能从父亲紧

10、绷的身体感觉到父亲在竭尽全力地向前、向前，还不时地回头向我叮嘱：“路上车多人多，上下学路上多留点儿心-”路旁的风景四季变换，唯一不变的是你关心的眼神和不时细碎的叮咛。一路有你，一路向着幸福的彼岸前进。”（师）对这个题目你是怎么运用素材的？（生）我的素材是写父亲对我的关爱，一路有你中的一路我理解为人生之路，你指父爱，在我的人生之路有父爱相伴，一路幸福。（师）说的太好了，父爱相伴，一路幸福。父亲伟大，孩子幸福。（生2）展示素材并朗读：依稀记得，那是我第一次和你撒谎。你许世生气了，许是失望了。斥责声刺痛者我的全身。“啪”你的温热的掌终于在三起三落之后挨到我的脸上，火辣辣的。我不禁泪落连珠子。而后又瞥

11、见屋中的你，抽动着身子，涕泣如雨，枕中浸湿一片。我幼小的心灵开始懂得，你打我，却比我还要痛。从那时起我就发誓，我再也不会撒谎，再也不会让你伤心。一路有你“依稀记得，那是我第一次和你撒谎。你许世生气了，许是失望了。斥责声刺痛者我的全身。“啪”你的温热的掌终于在三起三落之后挨到我的脸上，火辣辣的。我不禁泪落连珠子。 这一路因为有你，我的母亲。我才不会走上弯路，我才能健康成长。谢谢你，母亲，一路有你相伴，幸福永远。”（生2）我写的素材是母亲对我撒谎的伤心、失望，所以我就直接引用了素材，再加入议论点题。（师）你这儿“一路”指什么？“你”又指什么？（生）“一路”指人生之路，“你”指母亲。（师）你的人生之

12、路是有母亲相伴，还是有其他的意思？（生2）我想表达的是在我的人生之路上，有母亲的监督、指正，我才不会走弯路，迷失方向。（师）那你的议论是不是要修改一下呢？（生2）哦，我懂了。我这样改：一路有你“依稀记得，那是我第一次和你撒谎。你许世生气了，许是失望了。斥责声刺痛者我的全身。“啪”你的温热的掌终于在三起三落之后挨到我的脸上，火辣辣的。我不禁泪落连珠子。我深深懂得了，我犯错对你是多大的伤害。巴掌虽然打在我身上，却痛在你心里。哦，母亲如果在我的人生之路上没有你的提醒，那是多么可怕的事，你是我的风向标，你是我的引路人。这一路因为有你，我的母亲。我才不会走上弯路，我才能健康成长。谢谢你，母亲，一路有你相

13、伴，幸福永远。”（师）这样改就好多了。（生3）老师，我来展示隐形的翅膀朗读素材：“看到分数时，我惊呆了，望着血淋淋的分数，我的眼泪喷薄而出，无法控制。心情极为低落的我走在回家的路上，路边的野花似乎也在嘲笑我的无能。回到家中，我没有理会妈妈而是径直回到自己的房中，妈妈追过来问我发生了什么事。“妈，我这次没考好。”“唉，又没考好，算了，下次再努力吧。”“妈，我不想上了，我想回来帮你干农活。”“什么？不想上？你也就只有这点出息，遇到一点点困难就退缩，将来怎么在社会上立足啊！人生是充满挫折与失败的，你应该学会勇敢地去面对，不放弃，是你成功的基础，坚强面对失败，勇敢追求梦想，才是你成功的关键。”朗读隐形

14、的翅膀记得你曾经和我说过，我刚生下来时长着一双非常漂亮的翅膀，只是随着年龄的增长，那双翅膀慢慢的消失，代之的是双隐形的翅膀。看到成绩时，我惊呆了，泪水肆无忌惮地挥洒，无法控制。回到家中，我没有理会妈妈而是径直回到自己的房中，妈妈追过来问我发生了什么事。“妈，我这次没考好，还有，我不想上了，我想回来帮你干农活。” “什么？不想上？你也就只有这点出息，遇到一点点困难就退缩，将来怎么办啊！人生是充满挫折与失败的，你应该学会勇敢地去面对，不放弃，是你成功的基础，坚强面对失败，勇敢追求梦想，才是你成功的关键。”你的话如惊雷一般，将我惊醒，这时我才发现我那双隐形的翅膀便是坚强与不放弃。这双翅膀指引着我坚强

15、地面对每一次失败，不放弃，不退缩，勇敢追求自己的梦。（生3）我积累的素材是写考试我没考好，妈妈开导我。所以我在开头和结尾加入议论点题。（师）你这儿“隐形的翅膀”指什么？（生3）我想应该是指妈妈教会我坚强。这坚强就是一双隐形的翅膀，指引我前进。（师）既然是这样，仅仅一段话就能反映母亲教会我坚强吗？材料似乎太苍白了。（生3）我想母亲时时都在告诉我要坚强面对生活。（师）当然，可能这是片段，你无法写全，如果要写全，该怎么办？（生）齐声回答，可以描写母亲的言行、举止。通过细致描绘母亲言行，表现母亲的坚强。（生3）这坚强是渗透在母亲的生活中的，我也是通过这些领悟到坚强的，这坚强就像隐形的翅膀。我想，我应该

16、在材料中再加入能表现母亲坚强的细节，就好了。（师）所以我们的选材要符合题意。一定要切中题目。（生4）我来展示素材“记得，那年我还小，爸爸教我学自行车，站在车旁，那车子快和我差不多高了，我试着蹬上车了，在爸爸的帮助下，车子骑的非常稳，但是爸爸刚一松手，我便狠狠地从车子上摔了下来。摔的痛极了，我不肯再学，爸爸俯下身子摸了摸我的头说：“没有谁能一次就成功的，但放弃就意味着失败。”我重新站了起来，蹬上了自行车，在摔了很多次后，我成功了。”绿色生活“记得，那年我还小，爸爸教我学自行车，站在车旁，那车子快和我差不多高了，我试着蹬上车了，在爸爸的帮助下，车子骑的非常稳，但是爸爸刚一松手，我便狠狠地从车子上摔

17、了下来。摔的痛极了，我不肯再学，爸爸俯下身子摸了摸我的头说：“没有谁能一次就成功的，但放弃就意味着失败。”我重新站了起来，蹬上了自行车，在摔了很多次后，我成功了。爸爸用他的言语告诉了我，其实人生的路就像学自行车，难免会遇到挫折和不如意，这是我们无法改变的，那我们何不顺其自然，欣然地去面对并接受它呢？这便是我的绿色生活，不刻意改变什么，顺乎它的法则。”（生4）我展示的素材是爸爸教我骑自行车，从学车的过程中我学会了遇到挫折和困难不能放弃，要勇敢面对。人生的路也像学自行车，难免会遇到挫折和不如意，这是我们无法改变的，那我们何不顺其自然，欣然地去面对并接受它呢？所以我认为“绿色生活”就是在困难、挫折面

18、前抱有豁达的态度，顺其自然。（生5）老师，我觉得她说得很对，但是她在运用素材写作时，材料与观点脱节了。（师）嗯。这位同学说的很好，我们在运用素材是除了选材切合中心外，运用时也要注意随时点题，让材料与中心观点自然结合。（生4）老师我改一下。“记得，那年我还小，爸爸教我学自行车，站在车旁，那车子快和我差不多高了，我试着蹬上车了，在爸爸的帮助下，车子骑的非常稳，但是爸爸刚一松手，我便狠狠地从车子上摔了下来。摔的痛极了，我不肯再学，爸爸俯下身子摸了摸我的头说：“没有谁能一次就成功的，但放弃就意味着失败。”我重新站了起来，蹬上了自行车，在摔了很多次后，我成功了。学车只是我小时候一段很不起眼的经历，但这段经历却牢牢刻在了我的记忆中。在以后日子中我也经常遇到类似的事情，我都一一化解了，因为我知道人生的路就像学