二年级下册数学数据整理收集知识点

1、二年级下册数学数据整理收集知识点二年级下册数学数据整理收集知识点 1、用画正字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集-整理-分析表格。 5、完成教材第3页“做一做调查本班同学最喜欢去哪里春游。 (1)要完成这张表格，你准备怎么办? 并说出统计的过程;收集整理数据填写表格进行分析。 (2)采用比较简便的方法，师生合作完成“数据的收集与整理(强调数据的准确性)，独立完成“表格的填写。 (3)小组内讨论完成“表格的分析。 最喜欢去的人数最多，最喜欢去的人数最少。 最喜欢去植物园的右人。你最喜欢去，喜欢去这里的同学有人。你还能提出什么问题

2、小学数学新课标的基本理念 1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。 2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。 3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些

3、内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 小学数学几何公式汇总 1、长方形的周长=(长+宽)×2：C=(a+b)×2。 2、正方形的周长=边长×4：C=4a。 3、长方形的面积=长×宽：S=ab。 4、正方形的面积=边长×边长：S=a.a=a。

4、5、三角形的面积=底×高÷2：S=ah÷2。 6、平行四边形的面积=底×高:S=ah。 7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2:S=(a+b)h÷2。 8、直径=半径×2:d=2r;半径=直径÷2:r=d÷2。 9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2：c=d=2r。 10、圆的面积=圆周率×半径×半径：s=r2。 11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。 12、长方体的体积=长×

5、;宽×高：V=abh。 13、正方体的表面积=棱长×棱长×6：S=6a×a。 14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长：V=a.a.a=a。 15、圆柱的侧面积=底面圆的周长×高：S=ch。 16、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积： S=2r+2rh=2(d÷2)+2(d÷2)h=2(C÷2÷)+Ch。 17、圆柱的体积=底面积×高：V=ShV=rh=(d÷2)h=(C÷2÷)h。 18、圆锥的体积=底面积×高÷3：V=Sh÷3=rh÷3=(d&#