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1、二年级下册数学万以内数的认识知识点二年级下册数学万以内数的认识知识点 1、计数单位千、万的认识 .“一、十、百、千、万是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。 .数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 .数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。 2、千、万以内数的读写法 .读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十

2、位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0或者连续两个“0就只读一个“零，末尾不管有几个0都不读。 .万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0占位。 3、数位不同，数位相同的数的大小比较 4、近似数、估计 5、整百数的加法、几百几十加减几十、几千几百加减几百 循环节的判断 判断一个小数是否循环小数，其关键是首先判断这个小数是否无限小数，其次看这个小数 的小数部分是否有重复出现的数字，但是如何正确判断小数部分重复出现的数字，可根据以下几点进行判断 方法一：按照循环小数的意义来确定。即根据“一个无限小数，如果它的小数部分从某一位起，都是由一个或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。这一意义来确定循环小数的循环节。 方法二：可以用看余数的方法来确定循环小数的循环节。例如：119=1.2。我们通过竖式计算可看出：余数“2重复出现，商就重复出现，那么循环节就是从第一次出现余数“2所得的商“2 。 0基本概念 0既不是正数也不是负数，而是正数和负数之间的一个数，且为正数和负数的分界线。当某个数X大于0(即X0)时，称为正数;反之，当X小于0(即X0)时，称为负数;而这个数X等于0时，这个

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