化学式与化合价导学案（第3课时有关相对分子质量的计算）

1、.化学式与化合价导学案第3课时有关相对分子质量的计算【学习目的】1.知识与技能1知道相对原子质量、相对分子质量及计算方法;2能根据相对原子质量和化学式求元素的质量比和元素的质量分数;3能进展有关物质纯度和元素质量分数的计算。2.过程与方法通过练习发现并解决存在问题，抑制解题中的缺乏，标准解题步骤和格式。总结各种题型的解题思路和方法掌握解题技巧。3.情感态度与价值观1培养学生定量处理问题的才能。2 感受化学式等化学用语的内容给人类交流带来的好处。3进一步形成积极参与教学活动、主动与别人合作交流的学习习惯。【学习重点】 理解常见的计算题型，尤其是纯度计算和混合物中某元素质量分数的计算。【学习难点】

2、 计算才能的进步;形成解题技巧。【学习方法】 1、讲练教学法 2、师生互动、合作学习法3、引导启发教学法【教学过程】一、创设情境，导入新课1分钟本节课对于同学们来说有着非比寻常的意义，从今天开场，我们第一次接触到有关的化学计算，而且相对分子质量的计算将会是后面所有化学计算的根底，所以希望同学们可以足够重视。二、学案引导，自主学习5分钟请同学们自学课本P84-P85内容，并答复以下问题：1.相对分子质量是_.2.化合物中各元素的质量比=元素的相对原子质量_：其他元素相对 原子质量 _。3.化合物中某元素的质量分数=x/相对分子质量100%4.元素质量= 。三、合作探究，点拨升华15分钟探究点一：

3、尝试计算以下物质的相对分子质量1.CaOH2_2.2KClO3_跟踪训练1.以下相对分子质量计算式不正确的选项是 A.KClO3的相对分子质量=39+35.5+163B.CO2的相对分子质量=12+162C.CaOH2 的相对分子质量=40+16+12D.2MgO的相对分子质量=224+16小组互相交流讨论结果，老师适时点拨，学生归纳总结出计算相对分子质量的方法。【总结】在计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原子质量乘以原子个数，不同种元素的相对原子质量相加。有原子团时，先计算出原子的相对质量数，乘以化学式中原子团的个数，再与其它部分的相对质量相加。探究点二：计算CaOH2、NH4NO3中

4、各元素的质量比。3。CaOH2中钙元素、氧元素、氢元素的质量比为_.4。NH4NO3氮元素、氢元素、氧元素的质量比为_.跟踪训练2.葡萄糖化学式为C6H12O6在医药上用作营养剂，具有强心、利尿、解毒的作用。该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比是 。A.1：2：1 B.12：1：16C.6：1：8 D.1：1：1小组互相交流讨论结果，老师适时点拨，学生归纳总结出计算物质中各元素的质量比的方法。【总结】在计算物质中各元素的质量比时，用每一种元素的相对原子质量乘以这种元素的总的原子个数，再相比。探究点三：有关元素质量分数的计算5.阅读教材 计算NH4NO3中氮元素质量的例题，学会计算。跟踪训练3.2019.肇庆媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂DMP分子式为C10H10O4.求：DMP的相对分子质量为_.DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为_.3DM