初三上册数学第五章知识点

1、初三上册数学第五章知识点初三上册数学第五章知识点 1.不等式：用符号，表示大小关系的式子叫做不等式。 2.不等式分类：不等式分为严格不等式与非严格不等式。 一般地，用纯粹的大于号、小于号，连接的不等式称为严格不等式，用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)，连接的不等式称为非严格不等式，或称广义不等式。 3.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 4.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。 5.不等式解集的表示方法： (1)用不等式表示：一般的，一个含未知数的不等式有无数个解，其解集是一个范围，这个范围可用最简单的不等式表达出来，例如：

2、x-12的解集是x3 (2)用数轴表示：不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来，形象地说明不等式有无限多个解，用数轴表示不等式的解集要注意两点：一是定边界线;二是定方向。 6.解不等式可遵循的一些同解原理 (1)不等式F(x) G(x)与不等式 G(x)F(x)同解。 (2)如果不等式F(x) G(x)的定义域被解析式H(x)的定义域所包含，那么不等式 F(x) G(x)与不等式H(x)+F(x) (3)如果不等式F(x) G(x)的定义域被解析式H(x)的定义域所包含，并且H(x)0，那么不等式F(x) G(x)与不等式H(x)F(x)0，那么不等式F(x) G(x)与不等式H(x)F(x)

3、H(x)G(x)同解。 7.不等式的性质： (1)如果xy，那么yy;(对称性) (2)如果xy，yz;那么xz;(传递性) (3)如果xy，而z为任意实数或整式，那么x+zy+z;(加法则) (4)如果xy，z0，那么xzyz;如果xy，z0，那么xz (5)如果xy，z0，那么xzyz;如果xy，z0，那么xz (6)如果xy，mn，那么x+my+n(充分不必要条件) (7)如果xy0，mn0，那么xmyn (8)如果xy0，那么x的n次幂y的n次幂(n为正数) 8.一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。 9.

4、解一元一次不等式的一般顺序： (1)去分母 (运用不等式性质2、3) (2)去括号 (3)移项 (运用不等式性质1) (4)合并同类项 (5)将未知数的系数化为1 (运用不等式性质2、3) (6)有些时候需要在数轴上表示不等式的解集 10. 一元一次不等式与一次函数的综合运用： 一般先求出函数表达式，再化简不等式求解。 11.一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成 了一个一元一次不等式组。 12.解一元一次不等式组的步骤： (1) 求出每个不等式的解集; (2) 求出每个不等式的解集的公共部分;(一般利用数轴) (3) 用代数符号语言来表示公共部分。(也可

5、以说成是下结论) 13.解不等式的诀窍 (1)大于大于取大的(大大大); 例如：X-1，X2 ，不等式组的解集是X2 (2)小于小于取小的(小小小); 例如：X-4，X-6，不等式组的解集是X-6 (3)大于小于交叉取中间; (4)无公共部分分开无解了; 14.解不等式组的口诀 (1)同大取大 例如，x2，x3 ，不等式组的解集是X3 (2)同小取小 例如，x2，x3 ，不等式组的解集是X2 (3)大小小大中间找 例如，x2，x1，不等式组的解集是1 (4)大大小小不用找 例如，x2，x3，不等式组无解 15.应用不等式组解决实际问题的步骤 (1)审清题意 (2)设未知数，根据所设未知数列出不

6、等式组 (3)解不等式组 (4)由不等式组的解确立实际问题的解 (5)作答 16.用不等式组解决实际问题：其公共解不一定就为实际问题的解，所以需结合生活实际具体分析，最后确定结果。 数学圆的切线的判定和性质 (1)切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 (2)切线的性质定理：圆的切线垂直于过切点的半径。 (3)切线的其他性质：切线与圆只有一个公共点;切线到圆心的距离等于半径;经过圆心且垂直于切线的直线必过切点;必过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。 初中数学一元二次方程的解法 、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，当b0时，方程没有实数根。 、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中