高考实验复习思考

1、高考实验复习思考一一. .加强研究加强研究, ,把握复习方向把握复习方向（一）学习（一）学习考试说明考试说明 ( (二二) ) 研究近五年高考实验考查研究近五年高考实验考查 ( (三三) ) 关注近几年各省市高考实验考查内容关注近几年各省市高考实验考查内容 ( (四四) ) 近年来高考实验题特点近年来高考实验题特点 ( (五五),),认真安排实验复习认真安排实验复习（一）（一）考试说明（电学考试说明（电学. .光学实验）光学实验）(二二) 近五年实验题内容列表近五年实验题内容列表 01年29.测量电流表的内阻测量电流表的内阻(1)(1)给出实验电路图给出实验电路图, , 要求选用电流表要求选用

2、电流表(2)(2)实物图连接实物图连接(3)(3)用测量的物理量表示用测量的物理量表示 电流表内阻计算公式电流表内阻计算公式 (共20分) 02年29.29.验证玻意耳定律验证玻意耳定律” 实验实验 03年年2323用伏安法测量电阻阻值用伏安法测量电阻阻值R R， 并求出电阻率并求出电阻率(1)(1)画测量画测量R R的电路图的电路图(2)(2)在在U-IU-I坐标中点连线坐标中点连线, ,并求出电阻值并求出电阻值(3)(3)游标为游标为5050分度的卡尺测量其长度与直径分度的卡尺测量其长度与直径 (4)(4)写出计算写出计算 的表达式的表达式 ( (共共1515分分) ) 04年年22.22

3、.毫伏表改装成电流表及校准毫伏表改装成电流表及校准(1)(1)螺旋测微器的读数螺旋测微器的读数 (2)(2)电流表选用及电流表选用及 毫伏表内阻的测量毫伏表内阻的测量(3)(3)画电流表校准电路图与画电流表校准电路图与 电流表改装计算电流表改装计算 ( (共共1818分分) )RESmVA图已给图已给05年年22.22.测量电源电动势与内阻测量电源电动势与内阻 (E(E约约4.5V,4.5V,电压表量程为电压表量程为3V)3V)(1)(1)画实验电路原理图画实验电路原理图(2)(2)用测量数据来表示用测量数据来表示E E与与r r 的计算式的计算式(三三) 05年全国及各省市实验题内容列表年全

4、国及各省市实验题内容列表全国卷二全国卷二2222用电源用电源( (内阻不计内阻不计) )与电阻箱测电压表内阻与电阻箱测电压表内阻(1)(1)螺旋测微器的读数螺旋测微器的读数(2)(2)实物图连接为测量电路图实物图连接为测量电路图(3)(3)记录所需数据记录所需数据, ,并求出内阻计算公式并求出内阻计算公式 ( (共共1717分分) )全国卷三全国卷三22.22.用电源用电源( (内阻不计内阻不计) )与两个定值电阻测量毫与两个定值电阻测量毫安表内阻安表内阻(1)(1)给出实验电路图连接实物图给出实验电路图连接实物图(2)(2)已知相关数据已知相关数据, ,计算电流表内阻计算电流表内阻江苏卷江苏

5、卷12.12.电流表内阻测量电流表内阻测量, ,改装及校准改装及校准(1)(1)电流表内阻的测量电流表内阻的测量( (偏三分之二偏三分之二) )(2)(2)电流表改装电压表的计算电流表改装电压表的计算(3)(3)画校准电路图和实物图连接画校准电路图和实物图连接 ( (共共1515分分) )上海卷上海卷14.14.电磁波的衍射电磁波的衍射(6(6分分) )1616分压电路连接分压电路连接(6(6分分) )17.(1)17.(1)分压电路分压电路( (逆逆) )故障分析故障分析 (2)(2)电流表示数可能值判断电流表示数可能值判断(7(7分分) ) ( (共共19)19)北京卷北京卷22.22.用

6、多用电表探索黑箱内的电学元件用多用电表探索黑箱内的电学元件( (二极二极管管) )(1)(1)定性判断盒内的电学元件定性判断盒内的电学元件(2)(2)多用电表的读数多用电表的读数(3)(3)判断盒内元件的连接情况判断盒内元件的连接情况(4)(4)盒与外电路连接时电路的状态盒与外电路连接时电路的状态 ( (共共1818分分天津卷天津卷22. 22. 用双缝干涉测光的波长用双缝干涉测光的波长(1)(1)光学元件的排序光学元件的排序(2)(2)安装元件时应注意的问题安装元件时应注意的问题( (单缝与双缝单缝与双缝) )(3)(3)测量头测量头( (螺旋测微器螺旋测微器) )读数读数, ,求亮纹间距求

7、亮纹间距(4)(4)计算光波的波长计算光波的波长 ( (共共1818分分) ) ( (四四) ) 近年来高考实验题特点：近年来高考实验题特点：(1)(1)五年实验题的分数五年实验题的分数都不超都不超2020分分, ,占占14% 14% 左右。左右。 (2)(2)注重基本实验仪器的考查。注重基本实验仪器的考查。如如0404、0505年年( (全国卷二全国卷二) ) 、0505年年( (天津卷天津卷) ) 螺旋螺旋测微器的读数，测微器的读数，0303年游标卡尺年游标卡尺(50(50分度分度) )测量的测量的读数，读数，0505年年( (北京卷北京卷) )多用电表读数，多用电表读数，0404年年(

8、(北北京卷京卷) )电阻箱的读数电阻箱的读数, ,电流表、电压表、滑动变电流表、电压表、滑动变阻器的使用几乎年年考阻器的使用几乎年年考. .(3)(3)仍强调常规实验过程、原理、方法的考查仍强调常规实验过程、原理、方法的考查如如0303年测量电阻年测量电阻, ,并计算电阻率的表达式并计算电阻率的表达式( (伏安法伏安法) )0505年测电动势与内电阻年测电动势与内电阻( (电压表和电流表电压表和电流表) )0303年年( (上海卷上海卷) )研究小灯泡研究小灯泡. .热敏热敏, ,光敏电阻伏安特性光敏电阻伏安特性曲线曲线0505年年( (江苏卷江苏卷) )电流表改装成电压表的计算与校准电流表改

9、装成电压表的计算与校准电路图电路图(4)(4)突出实验创新、实验原理和方法的迁移，突出实验创新、实验原理和方法的迁移，即用学生实验中用过的方法去设计即用学生实验中用过的方法去设计( (半设计半设计) )实验完成其它物理量的测量实验完成其它物理量的测量0101年电流表内阻测量年电流表内阻测量( (另一个电流表与一个定值电阻另一个电流表与一个定值电阻) )0404年毫伏表内阻测量年毫伏表内阻测量( (电流表与待测电压表非常规接法电流表与待测电压表非常规接法0505年测量电动势与内阻年测量电动势与内阻( (理想电压表理想电压表, ,量程小于量程小于E.E. 一个定值电阻一个定值电阻) )0505年年

10、( (全国卷二全国卷二) )电压表内阻测量电压表内阻测量( (利用电压不变利用电压不变) )0505年年( (全国卷二全国卷二) )电流表内阻测量电流表内阻测量( (利用电压不变利用电压不变) )(5)(5)注意到新增设和要求提高实验的考查注意到新增设和要求提高实验的考查如如0505年年( (北京卷北京卷) )多用电表探索黑箱内的电学元件多用电表探索黑箱内的电学元件0505年年( (广东卷广东卷. .天津卷天津卷) )用双缝干涉测光的波长用双缝干涉测光的波长0404年全国与各省市均没有考查年全国与各省市均没有考查(6)(6)电学实验考查的比例和出题的几率较大电学实验考查的比例和出题的几率较大二

11、二. .实验复习的具体做法实验复习的具体做法( (一一) )重视学生实验基本技能的落实重视学生实验基本技能的落实( (二二) )以三条主线为复习重点以三条主线为复习重点, ,强化对实验原理的理解强化对实验原理的理解( (三三) )引导学生比较引导学生比较. .归类总结归类总结( (四四) )立足基础立足基础( (全面全面), ),防止复习漏洞防止复习漏洞( (五五) )开放实验室开放实验室, ,对实验再认识对实验再认识( (六六) ) 加强针对性训练，提高备考实效性加强针对性训练，提高备考实效性( (一一) )重视学生实验基本技能的落实重视学生实验基本技能的落实1. 1.基本仪器的掌握基本仪器

12、的掌握( (原理原理. .测量方法测量方法. .读数读数) )2.2.常用电路的选择常用电路的选择3.3.电学实验器材的选择电学实验器材的选择4.4.电路实物图的连接电路实物图的连接5.5.实验数据的处理实验数据的处理( (平均法值平均法值, ,图像法值等图像法值等) )1. 1.基本仪器的掌握基本仪器的掌握( (原理原理. .测量方法测量方法. .读数读数) )要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器（或电磁）螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器（或电磁）打点计时器、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、打点计

13、时器、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、多用电表多用电表、滑动变阻器、电阻箱、示波器等。、滑动变阻器、电阻箱、示波器等。实验仪器的实验仪器的掌握主要内容掌握主要内容1. 1.掌握仪器所能测量的物理量和采用的单位；掌握仪器所能测量的物理量和采用的单位；2.2.仪器的刻度，掌握最小分度仪器的刻度，掌握最小分度 3.3.掌握仪器的估读方法，特别要注意量程；掌握仪器的估读方法，特别要注意量程；4.4.仪器测量前的调整、调节；仪器测量前的调整、调节；5.5.可通过多次测量求平均值的方法来减小测量的偶然误差可通过多次测量求平均值的方法来减小测量的偶然误差2.2.常用电路的选择常用电路的选择限流式限流式电路电

14、路:R用电器用电器RXES=1.5V内阻不计内阻不计四分之一四分之一1,10 xRkR滑动滑动触头触头位置位置xU 值中点中点四四分之三分之三1.4971.497V V1.4931.493V V1.4901.490V V(b)(b)两种控制电路不同特点两种控制电路不同特点（c c）两种连接方式的选择）两种连接方式的选择限流式线路简单，流过电源的电流小，省电，但限流式线路简单，流过电源的电流小，省电，但限流式的电压调节不是从零开始，调节范围也相限流式的电压调节不是从零开始，调节范围也相对较小，不一定都能满足要求，这有三种情况：对较小，不一定都能满足要求，这有三种情况： 能调到的最小电压或电流仍大

15、于用电器的额定能调到的最小电压或电流仍大于用电器的额定 值或电表的量程；值或电表的量程；题目要求某部分的电路的电压从零开始连续题目要求某部分的电路的电压从零开始连续 可调；可调；电压调节范围太小，而题目要求电压调节范围电压调节范围太小，而题目要求电压调节范围 较大（例如要求多侧几组数据）。较大（例如要求多侧几组数据）。3.3.电学实验器材的选择电学实验器材的选择选择器材的原则选择器材的原则: :安全、适用、准确、方便安全、适用、准确、方便安全是指器材在实验中不致损坏，如流过电流表安全是指器材在实验中不致损坏，如流过电流表 的电流不能超过量程，加在电压表上的电压的电流不能超过量程，加在电压表上的

16、电压 不能超过量程，通过电阻类元件的电流不能不能超过量程，通过电阻类元件的电流不能 超过其额定电流等，超过其额定电流等，适用是指选择的器材能使实验按要求进行，如变适用是指选择的器材能使实验按要求进行，如变 阻器的选择能使电路中电流、电压的调节范阻器的选择能使电路中电流、电压的调节范 围符合要求。围符合要求。准确是指使测量的相对误差小。准确是指使测量的相对误差小。方便指器材的选择使实验操作、调节容易。方便指器材的选择使实验操作、调节容易。AVE rSR例例1 用如图电路测量电源电动势和内电阻的实验用如图电路测量电源电动势和内电阻的实验中，电源为二节旧干电池，电压表量程为中，电源为二节旧干电池，电

17、压表量程为3V3V，电流，电流表量程为。实验要通过变阻器的调节，测出电流表量程为。实验要通过变阻器的调节，测出电流为、时的电压，作出为、时的电压，作出U UI I图线求出电动势图线求出电动势和内电阻。供选择的变阻器有三种：和内电阻。供选择的变阻器有三种：A A（010010，2A2A），），B B（050050，），），C C（02000200，）。，）。 安全安全: : 均符合均符合适用适用: A: A不符合不符合准确均符合准确均符合方便方便: C: C不符合不符合4.4.电路实物图的连接电路实物图的连接实物图连线的基本要求实物图连线的基本要求（1 1）正确连线。包括各元件的连接关系（串、）

18、正确连线。包括各元件的连接关系（串、 并联并联) )正确；电表的量程、正负极连接正确正确；电表的量程、正负极连接正确 滑动变阻器的滑动触头的初始位置正确等。滑动变阻器的滑动触头的初始位置正确等。（2 2）每根导线都要连接到接线柱上，）每根导线都要连接到接线柱上， 不能有不能有“丁丁”字型连接。字型连接。（3 3）连线布局简洁，尽量避免交叉线的出现。）连线布局简洁，尽量避免交叉线的出现。难点难点: : 分压电路分压电路, , 单刀双掷单刀双掷, , 双刀双掷双刀双掷画实物图连线的方法。画实物图连线的方法。（1 1）画电路图。根据要求设计出电路图，在所画的电）画电路图。根据要求设计出电路图，在所画

19、的电路图中，各元件的相对位置应尽量与实物图相吻合，这样路图中，各元件的相对位置应尽量与实物图相吻合，这样，依照电路图在实物图上连线较方便，连上的线也较简洁，依照电路图在实物图上连线较方便，连上的线也较简洁。（2 2）连线。为了能迅速正确地连线，可采用先分解后）连线。为了能迅速正确地连线，可采用先分解后整合的方法。先把电路分割成几个相对简单的部分，在实整合的方法。先把电路分割成几个相对简单的部分，在实物图上连好各部分的电路；然后在电路图上搞清被分割出物图上连好各部分的电路；然后在电路图上搞清被分割出来的各部分电路之间的连接关系，在实物图上再把各部分来的各部分电路之间的连接关系，在实物图上再把各部

20、分电路连成整体。电路连成整体。（3 3）检查。对照电路图检查实物图的连线，各元件的）检查。对照电路图检查实物图的连线，各元件的连接关系是否正确；电表的量程、正负极连接是否正确；连接关系是否正确；电表的量程、正负极连接是否正确；变阻器的滑动触头是否处于恰当位置等等。为了改正方便变阻器的滑动触头是否处于恰当位置等等。为了改正方便，连线应该先用铅笔，确认正确后再用钢笔或圆珠笔描线，连线应该先用铅笔，确认正确后再用钢笔或圆珠笔描线。 R2ESA2V电路图电路图RxA+ -A+ -+ -A1A2RxVR1R2A+ -A+ -+ -A1A2RxVR1R2实物图实物图AERRXRabRS1cdS2d电路图电

21、路图A+-RxRS1S2RA+-RxRS1S2R5.实验数据的处理实验数据的处理03年高考年高考23图线的功能图线的功能URI1. 1.以电阻测量以电阻测量( )( )为主线为主线, ,强化实验强化实验 原理原理. . 方法方法 的延伸和迁移的延伸和迁移2.2.以测量以测量E E与与r r为主线为主线, ,强化实验方法多样性强化实验方法多样性 明确实验原理归一性明确实验原理归一性( (二二) )以三条主线为复习重点以三条主线为复习重点, ,强化对强化对 实验原理的理解实验原理的理解3.3.以电表内阻测量以电表内阻测量, ,改装改装, ,校对为主线校对为主线, , 强化知识的应用性强化知识的应用

22、性(1)(1)测电阻理想方案测电阻理想方案: : 伏安法伏安法关键解决关键解决: : 电流表连接选择电流表连接选择. . 控制电路的选择控制电路的选择. . 电表的选用电表的选用例例2. 03年高考年高考23(2)或URI1.以电阻测量以电阻测量( )( )为主线为主线, ,强化实验强化实验 原理原理. .方法的延伸和迁移方法的延伸和迁移A A1 1 V V1 1 E E2 2 限流限流 外接外接【练习练习1 1】用伏安法测电阻时，由于电压表、电用伏安法测电阻时，由于电压表、电流表内阻的影响，测量结果总存在系统误差。按流表内阻的影响，测量结果总存在系统误差。按下图所示的电路进行测量，可以消除这

23、种系统误下图所示的电路进行测量，可以消除这种系统误差。差。该实验的第一步是：闭合电键该实验的第一步是：闭合电键S S1 1，将电键，将电键S S2 2接接2 2，调节滑动变阻器，调节滑动变阻器R RP P和和r r，使电压表读数尽量接近，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数满量程，读出这时电压表和电流表的示数U U1 1、I I1 1；请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：请你接着写出第二步，并说明需要记录的数据：_RP V AS21RXrS12由以上记录数据计算由以上记录数据计算被测电阻被测电阻R RX X的表达式是的表达式是R RX X=_=_。将右图中给出的仪器按

24、照电路将右图中给出的仪器按照电路图的要求连接起来图的要求连接起来 RPVAS21RXrS12VAS2S1RPRX(2)(2)知识延伸知识延伸: :测电阻率测电阻率, ,测薄膜厚度等测薄膜厚度等研究小灯泡研究小灯泡. .热敏热敏, ,光敏电阻伏安特性曲线光敏电阻伏安特性曲线例例3. 03年年(上海卷上海卷)8题题(3)(3)方法的迁移方法的迁移例例4. 044. 04年年2222题题理解理解:1. 1.测量电流表或电压表内阻测量电流表或电压表内阻, ,则电表兼有则电表兼有 电阻电阻( (被测被测) )和电表功能和电表功能方法方法: :电表非常规接法电表非常规接法例例5. 01年年29题题原理原理

25、理解理解: :1. 1.电流的测量电流的测量: : 自身的示数自身的示数2.2.电流表电压测量电流表电压测量: :1()II RURI方法方法:安安法安安法已知电表内阻已知电表内阻, , 则电压表可以测电流则电压表可以测电流, , 电流表可以测电压电流表可以测电压例例6. 046. 04年年( (湖北卷湖北卷)22)22题题理想方案理想方案: 外接外接 分压分压实际情况实际情况(所给器材所给器材): 无电流表无电流表 多一个电压表多一个电压表(内阻已知内阻已知) 比较替换比较替换: 由其中一个电压表替代电流表由其中一个电压表替代电流表 S S V V2 2R RX X R R V V1 1方法

26、方法: :伏伏法伏伏法1. 1.理想方案理想方案: : 电压表电压表.电流表与电流表与滑动变阻器滑动变阻器关键关键: :(1)(1)电表的选用电表的选用 (2)(2)电路图电路图( (电流表连接电流表连接) )(3)(3)数据处理数据处理 (4)(4)* *误差分析误差分析SRxAV变题变题1: 例例7. 05年年22题题2.2.以测量以测量E E与与r r为主线为主线, ,强化实验方法多样性强化实验方法多样性 明确实验原理归一性明确实验原理归一性变题变题2: 测内阻较大的测内阻较大的E与与r2.2.测量方法的多样化测量方法的多样化(1)(1)电压表与电阻箱电压表与电阻箱V VR RX XS

27、SR RX XS SV V图图1 1(2)(2)电流表与电阻箱电流表与电阻箱A AR RX XS S图图3 3(3)(3)两个电压表两个电压表V V2 2K K1 1V1K2图图4 4原理归一原理归一: :闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律( (至少测量两次至少测量两次) )特别注意特别注意: :电表是否理想电表是否理想图图2 23.3.知识拓展知识拓展: : 测量电阻测量电阻练习:05年(全国卷二)22题05年(全国卷三)22题此两题中电源的内阻均忽略不计此两题中电源的内阻均忽略不计思考思考: :若电源的内阻不可忽略若电源的内阻不可忽略, ,能否应用此电路测能否应用此电路测? ?电压保持不变电

28、压保持不变练习:04年年(广东卷广东卷)12题题转换成电路图转换成电路图 电压表内阻很大的含义电压表内阻很大的含义3.3.以电表内阻测量以电表内阻测量, ,改装改装, ,校对为主线校对为主线, , 强化知识的应用性强化知识的应用性(1)(1)电流表内阻的测量电流表内阻的测量 : : (a)(a)半偏法半偏法(b)(b)替代法替代法(2)(2)电表改装计算电表改装计算: :串并联知识串并联知识(3)(3)校对电路图校对电路图AAR1R0S1E1. S S V V0 0R R, , R R G G练习练习: 05: 05年年( (江苏卷江苏卷)22)22题题例例9. 049. 04年年( (天津卷

29、天津卷)22)22题题例例10. 0410. 04年年( (北京卷北京卷)22)22题题问题迁移问题迁移: :如果要测量一个内阻较大的电压表如果要测量一个内阻较大的电压表, ,试设计半偏法电路试设计半偏法电路, ,并分析条件与误差并分析条件与误差 V R2 R1 S1 S1 1.测量电阻的方法测量电阻的方法:伏安法伏安法( (常规接法与非常规接法常规接法与非常规接法) )安安法安安法 伏伏法伏伏法闭合电路法闭合电路法( (电压不变电压不变) )半偏法半偏法 替代法替代法2.测测E与与r的方法的方法3.电表改装与校对电表改装与校对( (三三) )引导学生对知识方法的比较与归纳总结引导学生对知识方

30、法的比较与归纳总结比较比较: :1. 1.同一实验中不同器材的测量方法同一实验中不同器材的测量方法2.2.电源内阻忽略不计与不能忽略电源内阻忽略不计与不能忽略3.3.电表内阻已知与未知电表内阻已知与未知4.4.理想电表与非理想电表理想电表与非理想电表5.5.电阻箱与滑动变阻器电阻箱与滑动变阻器6.6.电流表与电压表电流表与电压表7.7.电流表测量电阻与测电流表测量电阻与测E E和和r r时误差分析等等时误差分析等等电学电学(四个四个)1010、用描迹法画出电场中平面上的等势线、用描迹法画出电场中平面上的等势线 1515、用多用电表探索黑箱内的电学元件、用多用电表探索黑箱内的电学元件1616、练

31、习使用示波器、练习使用示波器1717、传感器的简单使用、传感器的简单使用主要器材主要器材: : 多用电表多用电表 二极管二极管思想方法思想方法: : 从简考虑从简考虑, ,猜想认证猜想认证例例11. 0511. 05年年( (北京卷北京卷)22)22题题( (四四) )立足全面立足全面, ,防止复习漏洞防止复习漏洞判断方法判断方法光学光学( (二个二个) )1818、测定玻璃的折射率、测定玻璃的折射率1919、用双缝干涉测光的波长、用双缝干涉测光的波长例例12. 0412. 04年年( (广东卷广东卷)11)11题题例例13. 0513. 05年年( (天津卷天津卷)22)22题题 1. 1.

32、如何把握重点与全面的关系如何把握重点与全面的关系( (时间紧迫时间紧迫) )2.2.如何从基本实验出发培养学生实验创新能力如何从基本实验出发培养学生实验创新能力 ( (方法方法, ,学生实验基本技能薄弱学生实验基本技能薄弱) )3.3.怎样安排实验的复习怎样安排实验的复习( (集中还是分散集中还是分散) )4.4.电学实验学生难以掌握根源在哪电学实验学生难以掌握根源在哪? ?怎样去化解怎样去化解? ?5.5.教师讲授与学生动手怎么安排教师讲授与学生动手怎么安排? ?三三. .实验复习的一些思考实验复习的一些思考A B C问题问题. .如图所示，一只黑箱有如图所示，一只黑箱有A A、B B、C

33、C三个接线柱，规定三个接线柱，规定每两个接线柱间最多只能接一个电器元件。并且已知黑箱每两个接线柱间最多只能接一个电器元件。并且已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极管。某同学利用多用内的电器元件是一只电阻和一只二极管。某同学利用多用电表的欧姆挡，用正确的操作方法依次进行了电表的欧姆挡，用正确的操作方法依次进行了6 6次测量，次测量，将每次红、黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表。将每次红、黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表。红表笔接红表笔接AABBCC黑表笔接黑表笔接BCACAB测得阻值测得阻值()10010k10010.1k90190由表中的数据可以判定：电阻接在由表中的数据可以判定：电阻接在_两点间，阻两点间，阻值为值为_。二极管接在。二极管接在_两点间，其中正两点间，其中正极接在极接在_点。二极管的正向阻值为点。二极管的