《十佳少先队员推荐表》

1、南川区优秀（十佳）少先队员推荐表填报学校：重庆市南川区隆化第x小学校填报时间：2016年5月5日姓名性别女年龄10岁入队时间2012年队内职务所在学校及中队是否推荐为十曰佳队员是获奖情况民族舞等级考试已过四级；古筝专业等级考试已过七级； 琵琶专业等级考试已过七级。英语“ ELES等级考试已过三级。2013年获南川区“双赢滨江 号杯”民乐比赛琵琶类 C组一等奖。2014年获南川区“六 儿童节”舞蹈比赛 等奖。2014 年获重庆市“ 4.23世界读书日”知识竞赛“阅读之 星”三等奖。2014 年获十三届中小学生 农行杯三独 比赛器乐类 一等奖。2015年获重庆市第六届 今日教育杯 作文征评活动一

2、等奖。多次荣获学校“阳光少年、人人送温暖”活动“书法”、 “绘画”作品一等奖。多次荣获学校课外阅读“五星”奖章。多次在学校举办的“观察日记”活动，“相约春天人人 讲文明”活动，“爱校、爱家乡、爱身边人”活动，“与法冋行”活动中展示的“书法、习作、绘画、摄影”等作品均获 得不同等级的奖项。多次在数学思维竞赛中获得二、三等奖。荣获二星级雏鹰奖章。主要 事迹详见附页所在学校或片 区教育管理中 心意见（盖章） 年 月曰团区委 意见（盖章） 年 月曰区教委 意见（盖章） 年 月曰区少工委意 见（盖章） 年 月曰附页：XXX同学作为一名少先队员和班干部，事事做好榜样，带好头。她践行了好的思想品德，团队意识

3、和集体荣誉感强，为班级主动服务的意识强 乐于助人，从小明白班级好才是真正的好，实实在在是老师的好帮手。 班上是分组进行教学评选活动， 她所在的小组如果有同学没有听写好， 作 业完成差、 上课不专心等情况时， 她会主动站出来帮助他们， 哪怕他们有 一点点进步她都开心得不亦乐乎， 像是自己拾了法宝似的。 班上有同学受 欺负或是不开心， 她也会站出来帮助、 劝导他们， 把班上互助互爱的氛围 营造起来。班上有多项管理， 需要大家共同参与， 但少部分同学自觉性差、 责任心不强， 她心急如焚， 急切找同学商量寻找解决的办法， 并建立班干 部质量管理群， 鼓励大家群策群力， 共同解决问题， 提高班集体的整体

4、素 质。她知晓一个道理，身心健康才能为良好的学习打下基础， 因此她开朗、 好学、上进，自我调适能力和自觉学习能力较强。在生活、 学习中善于观 察和动脑子，是一名“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生，爱好 广泛，喜欢英语、绘画、琵琶、古筝、舞蹈等业余爱好，并取得了优异成 绩。她曾自娱到，学习英语就像看“快乐大本营”的节目一样快乐，她没 有把业余的学习当作负担， 而是把自觉学习当作了生活的一部分， 当作生 活的乐趣，她觉得通过其他学习不但能提高自己的知识面， 还能交到良师 益友，她说，下学期想通过自己学的英语知识来竞选班干部， 并努力做好 表率。她在学习古筝、 琵琶两种乐器时， 曾因为时间紧张有需要坚持每天 练习而有过轻微的抵触， 但是通过自身的调节和克服困难的毅力咬牙坚持 过来了，现在仍然是每天自觉抽时间练习，并积极参加过级考试和比赛。 她觉得多参加这些活动能更好的锻炼自己、鼓励自己、提升自己。历年来， 由于综合素质和综合能力较强， 深得同学们的认