老师的工作总结三篇

1、老师的工作总结三篇老师的工作总结 篇1 九月即将过去，在我担当一班级班主任的这一个月里，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了详细的目标和规划。 一、 培育同学的良好习惯。 “好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作重点就放在培育同学的良好习惯上，首先是提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下

2、课不追赶打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、 培育有管理力量的小干部 要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必需有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与同学的桥梁、班主任的助手，他们工作力量的强弱、工作热忱的凹凸、工作方法的科学与否，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培育、用法好一批热心于班级工作的班干部。 一班级，特殊是一班级第一学期是同学各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特殊得烦琐，而此时培育一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着打算性作用，作为一班级

3、班主任的我，必需非常注意培育班干部。更多工作总结尽在工作总结频道 刚进入学校的同学对各种事物布满了奇怪，表现欲望强，同学的表现也很不稳定，老师对同学缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。一班级同学年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的阅历。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员支配值日生并督促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，

4、同学只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增加管理班级的力量，积累管理班级的阅历。 一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的孩子基本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也能够做到，并没有发生任何平安事故。但是我在将来的工作中肯定还有许多做得不足的地方，期盼在我的努力下，班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续进展。 老师的工作总结 篇2 20xx年4月我被评为数控技术课程的首席主讲，我很珍惜这个荣誉，首席主讲老师工作总结。这既是对我过去工作的确定也是对我以后的工作提出了更高的要求。 现将我今年的工作作个总结和汇报： 一、 思想熟悉 在思想上严于律己，喜爱党的训练事业

5、，全面贯彻党的训练方针，主动参与学校组织的各项政治活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 特殊值得一提的是今年6月26日，我最终由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后肯定以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。我也信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、 教学工作 在教学工作方面，教学任务饱满，本学期我讲授电气716、717、718三个班的数控技术和楼宇

6、801、802两个班的plc应用技术这两门课程。平常仔细备课、上课，准时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。您现在阅览的是感谢您的支持和鼓舞! 特殊是在讲授数控技术课程时，依据学校详细条件，对内容做了适当的调整。 ? 加强试验实践环节 我校主要培育的是技术应用型人才，而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学，更要突出应用力量的培育。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。 ? 讲授内容侧重点 针对我专业，我系同学今后与数控相关的工作主要是数控修理、旧设备改造及数控操作等，老师工作总结首席主

7、讲老师工作总结。就我所了解的状况，大型企业的数控改造项目特别多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造，其中包括 plc改造项目。 所以在讲课中，重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc 0系列、西门子802系列等，而这些系统我们学校都有，将理论和实践操作结合，对于同学理解书本学问供应了便利。 此外，我还带有plc技术和自动掌握原理的课程设计任务。 三、评估工作 今年是我校特别紧急的一年，也是值得傲慢的一年，迎来了母校50年华诞，也迎接了国家训练部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的工作： 1) 负责20xx级电气自动化技术专业教学方案的修订，从开头到最终定搞，

8、反复共修改达四次。 2) 是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最终成册的主要参加者。 3) 是电气自动化技术专业毕业设计整理的主要参加者。 4) 为学校评估，主动捐出30本书给学校。 5) 为申报示范学校，是电气自动化技术专业试验实训部分的负责人。 6) 为申报示范学校，是重点专业-电气自动化技术专业申报资料编写的主要参加人。为了这次的示范学校的申报，在学校的支配下，加班加点，连夜赶出申报材料。 四、 教材、项目、论文状况 项目：今年预备结题一项，申报了一项。 数控机床故障诊断系统讨论 校级立项项目 目前已经申请结题 plc在电直流调速低速问题讨论 XX年校级立项项目 目前在进行中 论文

9、： 今年共发表论文两篇 数控专业职业技术训练现状调研报告 唐都学刊 数控机床伺服系统故障分析 西安文理学院学报 教材编写： 自动掌握原理 担当主编 西北高校出版社 老师的工作总结 篇3 时间就像夕阳滑落的速度那样快，转瞬就过去了一个月。由于一个星期在外面验收优质学校，所以在一个月中，没有很好的反思自己的工作，只能利用双休时间好好端详自己，这样还拖到了12月，看来坚持做一件事情还是特别不简单的。十一月对于百小来说，是值得难忘和回忆的，百小历史又刷新了一页： 1团队合作，再创辉煌语文组一等奖四连冠。 教无止境，学无止境。教学是艺术，艺术的追求也是勇无止境的。我们百小拥有一支优秀的语文团队，在这个团

10、队中，人人好学上进，人人都有自己的一手绝技。有的能说善写，一等奖作品常常诞生；有的擅长思索，每次教研都有真知灼见；有的擅长低班级教学，课堂生动活泼；有的擅长高班级教学，课堂涌动生命的灵性；有的上课.澎湃，妙语连珠；有的上课似涓涓溪流，行云流水语文组老师校本教研人人参加，讨论氛围浓，专业进展意识强，可以说，在这个讨论过程中，每个人都在不知不觉地不断地成长着。在月日，吴伟老师过五关，斩六将，通过上课教学，封闭式说课，吴老师再一次刷新了百小语文的新纪元继张素艳、周海娣、黄华萍获得常州市一等奖后再一次荣获一等奖。在成果的背后，除了个人的努力之外，离不开全体团队成员的共同参加，在八遍讨论过程中，语文组团

11、队成员都能主动参加，献技献策，尤其周海娣等语文骨干，能全程参加，精神可嘉。所以，小胜利靠自己，大胜利靠团队，我们只有在一个奋勉向上的团队中才能实现自己的人生价值。 2主动进展，专业成长十四位老师骨干、学科理论课堂过关占区42%，再创辉煌。 作为年轻人，我们应当怎样生活，我们应当追求些什么？每一份工作里都布满巨大的机会，每一份工作里都隐藏着巨大的契机。今日的工作对于明天的工作永久不会没有价值。 作为老师，我如何在这个岗位上发挥自己的才智，实现自己的人生价值。我认为，人生目标特别重要。你拥有怎样的生活方式，就会有怎样的人生道路。这曾经是我们训练局领导学习研讨的主题：生活方式打算人生道路。 训练，需

12、要专心去做，投入地去做。当我们心无旁骛地工作时，工作的乐趣就离你不远了，机会和赏识离你也不远了，人生的精彩也离你不远了。我们位老师要通过理论考试，通过封闭式课堂教学，这里打拼的就是一种实力。参加专业称号评比就是对自己综合实力的一种挑战。我们在繁忙的工作中可能很少来梳理自己，可能会迷失方向。给自己制订一个目标，就是给自己一个方向。人，有的时候是被“逼”出来的，把自己的潜能充分发掘，就需要有“逼”自己的精神。那就是要像生命渴望空气一样，我们要有渴望胜利的欲望像渴望连续生命一样迫切时，工作就不是一种被动，而是自动自发。就像我们体育组老师，即使年龄接近退休的王亚平老师，都能始终以高度的责任心与事业心主

13、动做好每一天的工作。我想，有了这种精神，“十年磨一剑”，把自己目标定好，持之以恒，肯定能够胜利。 3学校互动，共育新苗家长学校方式变革，专家引领，家长参加，赢得良好的口碑。 十二月，我们很荣幸地成为了常州市龙城首批家长学校。在这其中，我们负责家长学校的宣纪珍主任能在家长学校建设上动脑子，邀请龙城家长网上学校的专家引领，让家长在面对面的沟通中体验到家长的责任，家教的艺术。并在此基础上探究快餐式培训，下发看法征求表，让一些有特长的家长来校义工做讲座，请家长自由点评，打快乐扉沟通。在这样的沟通中，我们的家长家教水平提高了，我们家长的责任意识增加了，对老师的工作多了一份理解与谅解。金杯银杯不如老百姓的

14、口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。家校合作才能制造训练的奇迹，所以当我们在感慨同学难教时，我们更应当动动脑子。 4欢乐英语，享受训练让每一个师生的才能在活动中充分彰显。 十一月是我们学校的英语节，虽然英语组人少但力气大，英语学科组精诚团结，合作高效，。十一月英语节在徐文娟老师组织下在全体老师共同参加下开展丰富多彩的英语节活动，短短两周，英语组全体老师在吴霞仙、徐文娟的带领下，组织并完成了英语节活动与竞赛，尤其是前两周中，接二连三的区级活动，校际沟通活动，给英语组老师带来了较大的压力，同时也化成了动力，陈英、赵亚珍、吴霞仙相继上了三节公开课，外籍老师让全体同学享受到外教的异国风情。在活动中，英语组

15、老师发扬一贯的学习探究精神，在听到赞扬的同时，更清醒地反思我校英语老师中存在的问题与不足。在英语节的策划与实施中，特殊是徐文娟老师，表现了较强的组织力量与策划力量：（1）课间英语歌曲让同学体验到英语的洋味。（2）利用区活动之前用PPT展现英语节活动，深得薛老师好评。 假如阅读了陈英老师“我与办学理念”的征文中片断，你肯定会被感动：开学初，我们英语组就全都认为，肯定要给我机会让我上一节区级公开课。由于这是评区骨干肯定要有的硬性条件。说实话，我是一个性格比较内向，不善言谈的人，对于大的场面确定是不能经受的。再加上身体不是很好，我就始终推辞。教研组长吴霞仙也多次提到肯定要给我一次机会，但我都推说怕上

16、这样的公开课，直到前一周，丁主任找到我，她始终鼓舞我让我接受这个任务，她说：有英语组这个强大的后盾，你怕什么？熬炼熬炼。说实话，要说抱负、追求，每个人都有，但大家的.定位和目标并不同，我始终觉得我在专业成长或许是离区骨干、市骨干很远，所以，我的目标就放在了带好一个班级，关爱每一位同学，对每个孩子负责上。既然丁主任和我们英语组的老师对我期望这么高，都盼望我成长起来。那我就试试吧。 对于四班级教材，我还算了解。但对于同学来说，我就与他们生疏了。在我们集体备课的基础上，我进行了试上，但感觉不是很好。好多内容同学并不能把握，还有我自身的缘由，与同学走得不是很近。在星期一的试上中，大家都给我提出了建设性

17、的看法，我们针对这些问题进行了修改。在星期二的试上中，薛国民老师也来听课，那天上的是四（3）班，同学一点预习工作都没做，在课堂上同学始终受我的牵制，他们的主动性没体现出来，而且该把握的学问并没把握。所以，薛老师也觉得我受课件的影响放不开，每个过程都是走过场。当时，我真的是很急，觉得有点六神无主的感觉。这时候，吴霞仙鼓舞我：“陈英，别急，明天确定好的，我们再把每个环节争论一下。”徐文娟和陈海燕也劝慰我：“同学没有铺垫到位而已。”赵亚珍在我每次上完后都是很鼓舞我，她总是说好，然后再给我提建议。于是，那天放学后，孙丽和徐文娟留下来帮我做教具，再提出详细的操作看法。到天黑我们才回家。晚上，吴霞仙又和我

18、商议每一个环节的设计，细到每一句话，我们足足讲了一个小时。最终，我又理了理思路，看着课件，想着每个环节，同学可能出现的状况，这一晚是我工作以来的第一个不眠之夜。徐校长、蒋助理、丁主任都打来了电话，我知道她们是在关怀我，同时我也感受到了很大的压力，心想：我肯定要上好这堂课，全力以赴本次活动。我们百小应当说是个知名度较高的学校，我可不能丢学校的脸呀。于是，夜深人静时，看着熟睡的女儿，我又爬起来思索明天的教学过程。 其次天早上，我真的是万分疲乏，强打着精神又试上了两次，丁主任看到我憔悴的样子就知道我晚上没睡好，她提示我喝点咖啡，打打精神。上完后，我们发觉还有一些环节需要调整，同学还要作好充分的预备，

19、在第四节短课时，陈海燕老师和赵亚珍老师去教同学唱歌曲Ten little indeaboys，复习数字和动词短语，吴霞仙老师帮我该教案，打印教案，孙丽老师给我提修改看法和课堂上的留意点，徐文娟老师帮我预备教具，倪小芬老师帮我修改课件。中午，吃完饭后，蒋老师到班级里去鼓舞同学，倪元芬班主任时刻陪着同学直到上课，讲上课要求。我当然也与同学深化沟通，摸清了他们的底，铺垫都到位。最终，在课堂上，我们师生协作默契，沟通很自然，一个一个环节流畅地完成了。那一刻，我仍旧看到我们学校的老师坐在下面给我鼓劲，看到薛老师脸上露出的笑脸。或许，训练的美好就这么简洁吧。晚上，我又接到了蒋助理给我的庆贺电话，徐校长发给

20、我的短信，这一刻，我觉得自己的付出最终得到了回报。虽然，几个晚上失眠，虽然，身体有那么一点吃不消，但我还是挺过来了，是我们的英语团队，是我们百小这个大集体赐予了我这一次熬炼的机会，让我体验到了胜利的喜悦。 5后勤服务，同学第一 服务就是训练的神圣使命。 同学的校内生活除了学习，活动需要我们老师关注，同时更需要我们关注的是食堂同学用餐，也就是同学的校内生活。我们全体班主任每天的中午就餐时间一到都能准时出现在第一线。冬天来临，气温降低，为了让同学吃好、吃暖，我们分管食堂的杨.能提前预设，老师参加服务，尤其是术科老师都能全员参加，尽量吃到热饭热菜。当家长来校看了孩子吃饭的全过程，特别满足，也特别放心

21、。 训练就是服务，要求我们确立“同学进展至上”的观念。关注同学的现实进展、关注同学的持续进展、关注同学的将来进展，淡化个人功利，避开急功近利，防止肤浅庸俗，远离空洞虚伪。通过同学全面、和谐、持续的进展追求个人利益和学校利益的最大化。 训练就是服务，要求我们具备全面、深化、科学、艺术了解同学需求的基本功。用孩子般的心态、孩子般的眼完、孩子般的思维看待同学，或察言观色，或情景谈话，或间接访查，了解同学心里想什么，眼里想看什么，耳里想听什么，手里想做什么参照.价值取向、课程目标、同学原有进展水公平因素对同学的需求作出价值推断，分析同学的需求哪些是主动合理的，哪些是不合理的，哪些虽然合理但却是消极的。

22、 训练就是服务，不仅仅是老师为同学的进展服务，同时或首先是校长为老师的进展服务。只有校长真正能为老师的进展服务，老师才有可能真诚地为同学的进展服务。若能如此，就能形成“校长为老师服务老师为同学服务同学为.服务”的“服务链”，就能形成“我为人人，人人为我”的良性互动。 这是溧阳试验学校校长“训练就是服务”的解读，我们在训练过程中，一切要从同学动身，为同学一生进展奠基。 6解读理念，共享才智“我与办学理念” 征文体现思想、责任与才智。 十一月，我们进行了“我与办学理念”的解读，3份材料中，我读到了许多才智的老师，也读到了有思想的老师，了解到了许多老师的工作，思想，了解到许多老师的责任感，使命感。也

23、读出了许多老师看问题的深度、广度、角度。老师与老师之间的差距特别大，同学遇到一个好老师真是一种美好。读到有思想的老师写的文章也是一种美好。 陈英老师在文中写道：权利、金钱、地位、名誉都不能打算一个人的美好指数，人的心态，人的精神观念才打算一个人是否真正欢乐与美好。良好的心态，健康的精神观念打算了一个老师或者一个同学的美好欢乐程度。老师的美好和同学的美好是会相互感染的。 韩海英老师在班级管理中把同学放到第一位：同学生病去探望，家长误会去家访。通过与家长沟通和家长之间多了一份理解，少了一份抵触，多了一点沟通，少了一点冲突，多了一丝关怀，少了一丝偏见 其实在征文中，可以看到一个人的工作状态，许多老师

24、的训练故事值得我们一读，也值得我们学习，尤其是一些老师悄悄在奉献的感人事迹，在征文中让我们感受到他们的宏大，尤其是对特别同学的一份爱心尤其值得敬佩。 、月感动的人与事源自于老师的悄悄奉献。 每次小结一个月工作，每个条线在沟通中总结感动的人与事，虽然都是一些详情，但我都在心里悄悄感谢这些老师，感谢你们为学校的付出： 1体育组宋亚东老师是优秀的教研组长，他不管从广播操，还是12月份的体育节方案筹划，都能超前主动支配协商，体现出了一位老师的责任心和主动性。王亚平、丁文娟老师工作仔细，尤其运动队训练工作风雨无阻。丁文娟南通听课完后，自己悄然做了一个脚印模板，并用于自己的实践课中，能主动参与语文教研活动，自我进展意识强。 2后勤组杨建祥全身心投入食堂管理工作，全体术科老师和班主任能全面协作。 3毕业班老师到校早，集体研讨氛围浓，质量意识强。尤其是倪福康、赵亚珍、刘彩娣补差工作特殊仔细。 4学校有许多在悄悄做工作，无私奉献的老师。姚建法老师悄悄耕耘做篆刻工作，已经初具成效。张丽华老师工作脚踏实地，对自己的教学尽心尽职，对备课组工作全力以赴，在期中出卷工作和上周的单元检测中充分反应出了这一点，期中抱