《小数的初步认识》同步试题_第1页
《小数的初步认识》同步试题_第2页
《小数的初步认识》同步试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小数的初步认识同步试题一、填空1看图把黑色部分用分数和小数表示出来:分数：r小数：（）考查目的：巩固学生对分数与小数的写法。£答案：ii , 0.6 。解析：先数出一共有多少块，黑色有几块，再求出黑色占总数的几分之几，而后用小数表示。 2珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米，写作。考查目的：小数的写法。答案：8844.43米。解析：注意小数部分四三的写法。3先写出小数，再比较大小。）元 o（）元考查目的：小数的写法及小数大小的比较。 答案：0.3元V 0.5元，1.7元V 2.1元。 解析：先用小数表示每组的钱数，再进行比较。4.减数和差都是 6.4，被减数是。考查目的：一位小数

2、的加、减法。答案：12.8。解析：减数=差=6.4，被减数=减数+差，所以 6.4 + 6.4 = 12.8。二、选择1 . 3.45 读作（）。A.三点四十五B.三点四五考查目的：小数读法。答案：B。解析：注意小数部分的读法，是几就读几。2 .下面的小数一个零都不读的是（）。A. 80.6B.2.60C. 3.05考查目的：小数读法。答案：A。解析：注意整数部分 0的读法。3.小芳咼1.4米，爸爸咼18分米，爸爸比小芳咼（）米。A. 16.6B.0.4考查目的：一位小数的加、减法。答案：B。解析：先化成统一的长度单位再进行比较。18分米=1.8米，1.8 1.4 = 0.4 （米）。4. 5

3、厘米化为分米，与 0.7分米比较大小，即 5厘米（）0.7分米。|A.>B. VC .=考查目的：小数大小的比较。|答案：B。解析：化成统一的长度单位进行比较。5厘米=0.5分米，0.5 V 0.7 ,所以5厘米V 0.7分米。三、解答1.一本故事书5.2元，一本科技书15.3元，买这两本书要花多少钱？考查目的：禾U用一位小数的加法解决实际问题。答案：5.2 + 15.3 = 20.5 （兀）。答：买这两本书要花20.5 元。解析：把两种书的价格加起来就是要花的钱。2.体育课上50米测试，小华跑了 8.1秒，小明比小华快 0.2秒，小明跑了多少秒？考查目的：利用一位小数的减法解决实际问题

4、。答案：8.1 0.2 = 7.9 （秒）。答：小明跑了 7.9秒。解析：小明比小华快0.18秒，说明小明比小华用的时间少，先求出小明跑50米用的时间，再与小华比较。3 .一根绳子长7.6米，另一根绳子比它短 0.3米，两根绳子一共有几米？考查目的：利用小数加减法解决实际问题。答案：7.6 + 7.6 0.3 = 14.9 （米）。答：两根绳子一共有14.9米。解析：先求出另一根绳子的长度，再求两个绳子一共长多少米。4.一桶油连桶的质量是 12.5千克，用去一半油后，连桶的质量是 7千克，这桶油原来的质量是多少？桶 重多少千克？考查目的：在解决实际问题的过程中进一步培养学生小数加减法的计算能力，感受小数与生活的密切联系。答案：12.5 7 = 4.5 （千克），4.5 + 4.5 = 9 （千克），

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论