老师读书心得模板

1、老师读书心得模板老师读书心得模板1 初次邂逅陪孩子走过学校六年这本家庭训练书籍，是在长春的联合书城。当时和好伴侣一起去买书，为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡，我就坚决果断的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推举给家长看的。 回到家之后，利用空闲时间渐渐品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了其次遍。本书的是刘称莲。她是一个一般的母亲，在培育自己孩子的过程中，注意营造良好的家庭训练环境，从实践中摸索出了丰富的家庭训练阅历，提倡和谐的亲子关系，用科学的方法培育自己的孩子，18年的时间，她培育了一个素养全面，成果优秀的女儿，她的女儿同时被北大

2、和.高校录用。本书重点记录的她的女儿在学校阶段成长的点滴。 读完此书，作为老师的我才感觉到对自己儿子的训练与人家相比真的是汗颜。在培育孩子的写作力量上，我没有像那样给孩子写“下水”作文;在培育孩子的耐烦时，我不会像那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生看法;在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲沟通的地方，让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例，无不体现出的动身点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。 此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方： 一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜爱读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和

3、孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是全都的。让孩子读感爱好的书，哪怕开头的时候和学习的书并没关，但是当孩子的爱好培育起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校内文学书调皮包马小跳让他爱上了校内文学。那次我和他一起去书店买学习用品，儿子自己挑了一本调皮包马小跳。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。 看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的调皮包马小跳共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉

4、的由衷的兴奋，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的笑猫日记全套16册和美丽老师和坏小子系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜爱在书海中闲逛，畅游。如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校内文学、四大名著、科普学问等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。现在我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了，他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真的是爱上了阅读。 二、爱在自由里。孩子不是机器，训练不能拔苗助长，训练不仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的

5、心田，与孩子合拍。在训练孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。不要由于虚荣心而一味的在孩子成果方面和别人攀比，在孩子学校六年的生涯中，用训练学的眼完看待孩子，渐渐等待孩子一点一滴的成长，多一点耐烦与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应当给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在欢乐中成长，信任是每个为人父母的最大的心声。 读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的训练理念不单用在自己孩子的身上，也会用在我的同学身上，让我的同学们也在陪伴与自由中欢乐成长。 老师读书心得模板2 作为一名刚刚毕业不到两年的英语老师，无论是教学阅历还是专业水平都还

6、有很大的提升空间。读书既可以提升个人的修养，也能促进一名英语老师各方面的进展。对于我们老师而言，想要让自己的同学变得优秀，首先就要让自己变得更优秀！但是，我感觉自己有太多不足的方面。因此，我要学的东西实在太多，而又不知道从何学起。自从加入名师工作室之后，感觉有一盏明灯指引这我并且让我在老师道路上有了前进的方向。为了让自己成为一名更合格甚至优秀的老师，我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电，我看了一些关于新训练、新课程标准和给老师的建议等书籍，但是给我印象最深刻的是给老师的建议这本书，我从中受益匪浅。 给老师的建议是一本特别好的指导训练理论和实践的书籍，虽然不是什么很出名的书，但是它给了我极大的

7、启发和深深的感受。书中给老师提出了一百条建议，并且每一条建议都谈到一个老师常常会遇到的问题，与实际生活中遇到的典型事例相结合，加上精辟的理论分析，我自己法子内心的觉得这是一本对于一名想要进步老师的好书。比如，苏霍姆林斯基训练教学中的实例，让我从中真的学到许多，虽未亲身经受，但却受益匪浅。 在书中，苏霍姆林斯基在很多条建议中都提到，老师要提高自己的训练素养，就必需要读书、读书、再读书。要把读书当作 第一精神需要，当作饥饿者的食物。老师应当要不断培育自己读书的爱好，要喜爱博览群书，要能在书本面前静下心来，擅长对书本中的内容深化地思索。“教给同学一杯水，老师应当有一桶水。”这句话发人深省，让我从本质

8、上领悟了一些训练技巧的神秘。这话当然有道理，但一桶水如不添加，也有用完的时候。比如，上课的时候，一个优秀的老师不只是有课本上的学问，肚子里还应当装有其他的学问。这样，即使不喜爱英语的同学也会由于喜爱你而喜爱上英语。的确，我们老师教给同学的那点基础学问，只是沧海一粟，老师要想提高自己的训练水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，读那些训练专著，从而不断地补充自己学问的储备能量，使自己的学问海洋变得越来越宽广。 在现实生活中，我了解到很多老师经过多年的教学，认为自己对所教内容已烂熟于心，没必要再仔细努力地学什么新东西。我是很不认同有这种想法的老师。首先，我觉得一名老师学问越丰富，讲起课来内

9、容就越生动好玩，而同学的思维也就越简单跟上老师；其次，随着信息时代的不断进步，学问是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的；最终但不只是只有这一点，就是老师在不断学习和亲身体验学习过程的同时才能更加理解同学的学习过程。在制定学习方案，实施教学过程中才能更简单做出与同学实际的相符合的对策。总之，老师永久没有理由停止学习或放松学习，而学习就正是在不断的阅读中实现。 一个人只有不停地读书，才能从学问的海洋里吸取更多的养分，才能不断地改善我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教” “书到用时方恨少”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是

10、他夜以继日地读过一二百本书。”通过给老师的建议这本书，我们老师，尤其是年轻的老师更要锲而不舍地读书，读训练名家的书，吸纳各家思想之所长，为自己的训练教学工作服务，提高自己的训练教学水平而努力。 老师读书心得模板3 读一本好书，如同同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。做卓越的老师就是这样一本布满才智的好书。在这本书中，彭兴顺大师从“做卓越的老师”、“做美好的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”等等方面论述了如何做卓越的老师，为老师专业进展指明白前进的道路。寒假里拜读、品尝做卓越的老师，我对训练、对老师的工作有了更深更新的熟悉。 “做卓越的老师

11、”强调：“训练是打造卓越灵魂的事业！”“让每一个同学都渴求事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们训练所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的训练！”能够从同学长远来分析考虑，真正体现了训练为同学的终身进展奠基。“要培育卓越的同学，就必需有卓越的老师！ 卓越是老师专业进展的抱负境界。追求卓越是老师体验职业美好的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，必需自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限；不能离开，好好爱她；勇于实践，擅长积累；博览群书，以书为友；没有最好，只有更好；加强讨论，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲解并描述了一个个富有哲理的故

12、事，彭老师深化浅出的对这六个方面作诞生动详尽的讲解。 “一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”、“今日做事的看法，打算了明天存在的状态。”做老师，就要努力做卓越的老师，这不仅仅是老师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会根据书中讲的六个方面修炼自己，更加喜爱训练事业，“爱我所选终不悔”；多读书、读好书， “腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己；在日常的训练生活中，更加注意教研与反思，积累训练教学阅历，留意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的训练教学水平不断“登新高”，走向卓越。 老师读书心得模板4 苏联当代闻名的训练学家苏霍姆林斯是一

13、位具有30多年训练实践阅历的训练理论学家。他写的给老师的建议一书中一共谈了一百条建议，让作为刚进入训练岗位的我受益匪浅，读着此书，就似乎这位智者就站在我的面前，他谆谆教导，给我排忧解恼，给我教导迷津。他又似乎一位平易近人而又学识渊博的老人，在我遇到种.种困难时准时给我以关心，让我有了明确的方向，给我以极大的鼓舞，他就像一盏明灯一样，让我对将来的事业前景布满信念。 “书到用时方恨少，是非经过不知难。”对于刚踏入训练行业的我而言，要学的东西实在太多了，而我知道的东西又太少了。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。如若这桶水不准时予以添加，也会有用完的那一天。“教然后知困，学然后知不足”，所以，

14、我现在的任务不仅仅是仔细尽责地做好自己的训练工作，准时的充电是必需的，只有多读书多增加自己的文化底蕴才会将训练工作完成得更精彩。而且老师是否喜爱读书，精神世界是否改善，对同学有很深的影响。老师学问渊博、谈吐不凡会让同学对老师布满敬佩之情，对学问布满渴望。所以想要成为一名好老师，自己首先要喜爱读书，和你的同学一同走进学问的世界，在世界里游览!曾经，有一个问题始终困扰着我，读书需要肯定的时间，那么，我们的时间怎么够安排呢?带着这个疑问，我认真阅读了苏霍姆林斯的给老师的建议，书中每讲解并描述一个问题都会有生动的事例为证，也有精辟的理论分析，这些大都是苏霍姆林斯训练教学的实例，他娓娓道来，有益于提高我

15、开阔眼界，提高水平。其中“老师的时间从哪里来?昼夜只有24小时。”为我解答了这个怀疑。书中说：“每天不间断的读书，给书结下终身的友情。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对学问的渴望。假如你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的四口教科书，那你就要读学术著作。”这段话发人深省，让我从本质上领悟了一些训练技巧的神秘。我们不应当总是埋怨时间太少、事情太多。在科学学问的海洋里，我所教给同学的这些科学基础学问只是沧海一粟。书中所举的那个历史老师的例子就是最好的证明。他的胜利之处就在于他用了终生的时间在扩大自己的学问储备，持之以恒地提高自己的训练技巧

16、。所以老师的时间跟训练过程中的一系列因素都有着亲密的联系。老师制造的时间好比一棵大树，需要雨水滋润它，怎样才能让雨水源源不断使这棵大树永久青翠有力，生气勃勃呢?这是我们要想清晰的。 老师读书心得模板5 做一名抱负的数学老师 总感觉工作比较繁忙，对一些训练类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读方案之内，时间也就这么铺张了，近日，仔细阅读了朱永新教授的我的训练抱负一书，深有感受。 作为一名老师，我想能从这本书学习点阅历，所以比较关怀书中对于抱负老师的描述。朱教授在书中描述：抱负的老师，应当是一个胸怀抱负，布满激-情和诗意的老师;是一个自信、自强、不断挑战自我的老师;是一个擅长合作，具有人格魅力的

17、老师;是一个布满爱心，受同学敬重的老师;是一个追求卓越，富有创新精神的老师;是一个勤于学习，不断改善自我的老师;应当是一个关注人类命运，具有.责任感的老师;应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的老师。 读完之后，我不由得按着书中抱负老师的“标准”去问自己：我是不是一个抱负的老师?我是不是一个勤于学习、不断改善自我的老师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的老师? 明显，我离抱负的老师还有一大截，我还不是一个专心去教学的老师。 要想做一名抱负的老师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说老师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，唯恐一缸水、一池水都是不行的了，而应当是一

18、条河流，而且是一条奔腾不息的河流!由于现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多， 老师读书心得模板6 看了给老师一百条建议，在结合螺小开展的读书沟通活动，深有感悟。在给老师一百条建议中书中有这样一条建议，.犹新阅读是对学习困难的，同学进行智育的重要手段，提高老师角色的转变的重要途径学习心得体会， 阅读对老师和同学是多么重要的一件事。老师想提高自己的训练教学水平需要大量地阅读书籍，后进同学想要转变糟糕的学习状况更需要大量的阅读。阅读是一切才智和力气的源泉。例如他在“谈谈对后进生的工作”中说：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思索，而

19、思索会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。同学思索得越多，他在四周世界中看到的不懂的东西越多，他对学问的感受性就越敏锐，而你，当老师的人，工作起来就越简单了。”联系实际看来，这里的让学困生阅读应当不是那种放任自由的读，而是因人而异，有指导性的阅读。不仅同学要读书，老师也要坚持读书，“怎样进行这种预备呢?这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友情。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对学问的渴求。假如你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的.死抠教科书，那你就要读学术著作。应当在你所

20、教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础学问，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学学问的大海里，你所教给同学的教科书里的那点基础学问，应当只是沧海一粟。” 俗话说的好：站得高，看得远。你书读得越多，你把握的训练教学的方法就越多，思维开阔了，在工作中面临的各种困难就有方法解决了。所以作为老师，我们自己要有广博的学问，创新的思维。然后才能教出具有广博学问，力量突出的同学来。为了孩子们的一生进展，也为了自己能够游刃有余、快乐工作，让我们来阅读吧! 老师读书心得模板7 老师个人读书摘抄:给老师的建议读书心得 各位领导，各位老师： 大家好！ 依据学校交代的工作。我利用将近一个月的寒假时间来

21、给自己冲电，我看了一些关于新训练、新课程标准和给老师的建议等书籍，但是给我印象最深刻的是给老师的建议这本书，受益匪浅。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们老师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。给老师的建议是一本特别好的指导训练理论和实践的书籍，它带给我极大的启发和深深的感受。书中给老师提出了一百条建议，每一条建议谈到一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，许多都是苏霍姆林斯基训练教学中的实例，娓娓道来，真让我获益匪浅。 苏霍姆林斯基在很多条建议中都提到，老师要提高自己的训练素养，就必需要读书、读书、再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。老师应当要

22、不断培育自己读书的爱好，要喜爱博览群书，要能在书本面前静下心来，擅长对书本中的内容深化地思索。“教给同学一杯水，老师应当有一桶水。”这话当然有道理，但一桶水如不添加，也有用完的时候。的确，我们老师教给同学的那点基础学问，只是沧海一粟，老师要想提高自己的训练水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，读那些训练专著，从而不断地补充自己的学问的储备能量，使自己 的学问海洋变得越来越宽广。对啊！这段话发人深省，让我从本质上领悟了一些训练技巧的神秘。 很多老师经过多年的教学，认为自己对所教内容已烂熟于心，没必要再仔细努力地学什么新东西。这是特别错误的观点， 一、由于学问越丰富，讲起课来就越内容生动

23、好玩、海阔天空，而同学的思维就是适应生动好玩、海阔天空的；二、是学问是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的；三、就是老师在不断学习中亲身体验学习过程能更加理解同学的学习过程，在制定学习方案，实施教学过程中更简单做出符合实际的对策。总之老师永久没有理由停止学习或放松学习，而学习就正是在不断的阅读中实现。 一个人只有不停地读书，才能从学问的海洋里吸取更多的养分，才能不断地改善我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他夜以继日地读过一二百本书。”所以让我们全部的老师都来喜爱读书吧！我们要锲而不

24、舍地读书，读训练名家的书，吸纳各家思想之所长，为自己的训练教学工作服务，提高自己的训练教学水平。 老师读书心得模板8 今年署假，学校支配我们读一本书：做卓越的老师。打开书，我就被深深吸引住了，“老师专业进展的六项修炼”、“做美好的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，渐渐翻阅、品尝。上次读老师阅读地图自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就犹如听一位富有思想又极其有演讲水平的伴侣的演讲，一会儿.澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教导，一会儿促膝谈心，深化浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的养分，受益匪浅。 或许是年龄的缘由，本书最吸引我、给我印象最深的是其次辑“做美好的老师”。用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，奇妙地将训练学、心理学、.学等理论融入其中，告知我们如何进行心理健康的调适，如何学做美好的老师。如：“不是你面对的东西打算你的美好，而是你面对的方式打算你的美好”。学会阳完思索，学会人际交往，学会快乐工作，学会快乐生活，尤其是如何学会快乐地工作对我的指导意义重大。作为一名老师，我每天重复着很多相同的工作，