老师读书心得体会

1、老师读书心得体会老师读书心得体会1 爱岗敬业，加强师德修养。由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，关心同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 专心育人，建立公平关系。老师的工作对象是人，人是有情感的，需要老师的关爱和关怀。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此，老师要学会缩短与同学的情感距离，要擅长发觉同学的心理改变，要设身处地为同学着想，体谅他们成长过程中的难处与苦恼；要建立起新型的公平的师生关系，才

2、能拉近与同学的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。 既然选择了"老师"这一职业，就要无怨无悔！对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持常常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的特长，领悟教学艺术；每上一节课，都要依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，做好充分的预备，仔细完成每一个教学环节。对同学将来负责。训练是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响同学的正常成长。 因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为同学负责，为.负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。

3、关心学困生是教学工作的重任，由于一个班级里面总存在学困生。对于学困生，老师在教学上、情感上应赐予特别的关顾，如课堂上多提问、多巡察、多辅导，对他们取得的点滴成果准时赐予确定和表扬，让他们树立信念，激发学习爱好。 老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地讨论新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能"百尺竿头，更进一步"! 老师读书心得体会2 读书的年岁，总喜爱闻闻浓重的铅墨味。同学时期，读书杂，没有章法，收益也千姿百态。自从踏上训练岗位，才开头为书籍定性。也记不清翻阅多少"业内丛书",可直击我心灵的

4、可能要数做同学的心灵导师一书。贴合实际的实例，我经常带入自身的人物感情去品读这份训练的心。 那就以浅薄的教学阅历，说说我稚嫩的理解： 一、无意的"催眠"激发同学的想象力 时常思索，"心灵的导师"如何去诠释，最开头让我想到的竟然是催眠。这种由各种不同技术引发的一种意识的替代状态的产物 在我看来就是孩子大脑的另一个世界，一个从小就被禁锢的世界，一个蚂蚁都可以战胜老虎的世界，这个世界是我们训练者始终在查找的中国孩子的想象力。一个同学认可的老师，一个让同学能够自觉自愿的跟着你的思路走从而奠定同学优秀人格的老师肯定是由于你的行为对同学的心理认知起到了肯定的震撼作用

5、，这有何不是一种简洁的催眠呢！ 在开篇第一章中，提到这样一个案例"谁偷了你的学习方法"中，让我有共鸣的就是"13岁男孩考清华"的大事，没有惊人的智力，没有日复一日的高强度训练，有的仅仅是简洁的学习方法、和奇怪的自我想象力。 我是一名学校老师，对于想象力的制造我曾利用音乐课做过试验，学校音乐课本里的歌曲的歌词大都比较鲜亮生动，是内容美、声韵美、节奏美和意境美的统一。有表情地朗诵歌词，细致地分析歌词，体会歌词，吟诵歌词，可以使同学在文字的引导下，进入想象的空间。例如：在学习摇篮曲时，有两句歌词是："晚风婆婆轻轻吹，月亮姐姐笑微微",两句拟

6、人化的歌词，笔者对同学进行了引导性的描述："慈爱的晚风婆婆温顺地摩挲着大地，美丽的月亮姐姐露出迷人的微笑",接着让同学温柔地朗诵，在脑中形成一副温顺、美妙的画面，去体验歌曲的情感，再把心情带进歌曲中演唱，发觉同学较好地把握住了歌曲所要表现的心情情感。由此可见，启发同学想象力是简单的，其中效果也很明显。 二、要成为同学心目中的"超人" 有言道："训练，是从身心发出的爱。"可对于同学而言，老师应当是一座青山，烟雾缭绕，山泉不息。既需要神奇感，也要有亲切度。因此，训练力气只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想

7、得如何奇妙，都不能代替训练事业中老师的人格的作用。所谓"以不正焉能正人",唯有如此，同学才能敬其师，信其道。可以这样说，老师的人格力气是素养训练的重要保证。当代闻名训练家余漪老师认为做人师不是做教书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教！身教重于言教，可见老师的训练力气更多的是从人格当中来的，这是一种特别的训练力气！ 在2021年我第一次从教教时期，我担当九班级的化学老师。对于如此年轻的毕业学科老师，同学们心中是拥有浓浓的不信任感的，上课的任意刁难、不仔细学习，我但淡然处之，最终，他们对我发起了攻击，不知道从哪儿找来的难题想我寻求解答。幸好，在接下这份重担时，我早已挑灯夜战多晚

8、，问题轻松地被解决了。我知道，我反击的时刻到了，在他们没有预备之时，我和他们约法三章，每天我只接受十道题的询问，但是他们必需接受相应5倍的答题量。同学学会珍惜我给他们的"金针",不到火烧眉毛，绝不乱用，自主学习的力量也直线上升。当然"伤敌一千，自毁八百",由于非我专业，我每天晚上也不得不陷入了无限的题海中。可为了维护"优秀老师"的形象，我始终坚持，盼望成为同学心中的"超人". 三、成为生活中的"福尔摩斯" 训练工常言："现在的同学越来越难教了。"可这是为何呢？我们眼中的吵架、

9、骂人、不学习大事它怎么发生了呢？ 身为班主任，这种状况是不行避开的。可是身为"灵魂工程师"的我们首先要敬重同学，把他们当成成人一样公平看待，在乎他们生活中的点滴感受。我们时常把敬重挂在口上，但一遇到问题，往往就拿出长者的气概，要么严峻批判，要么语重心长，只有少了伴侣式的促膝谈心，所以同学也只会把你看成高山仰止的长者，不会把心里话说给你听。再者，我觉得快速与同学拉近距离的方法就是和同学一起参与活动，在活动中，同学的心灵是最放松的，也最简单说出自己的真实想法。 比如说，学校组织的运动会体操竞赛活动，我认为就是一次很好的走进孩子的机会，体育课上，我亲自教他们学操。休息时刻和他们围

10、坐一团说说心里话，孩子们有什么想法也就不再避讳我这个当老师的了，有些话即使是同学们自己之间的谈天也不再顾及在旁边的我了。也正如此，我也知道了太多的"幕后花絮".在同学看来，那些老师心中的叛逆大事他们也是很苦恼的，年轻的生气没有适当的宣泄口并还要回收太多老师的批判。压抑让他们做出太多不理智的行为，这让他们面对友爱的老师和家长只能带上面具，全副武装，才有了让老师头疼的一幕一幕。在我任教期间，我鼓舞孩子创建"真心话"信箱，让子的真心话寄到生疏人的的手里给与回答，宣泄自己的心情，当然，身为班主任的我成为了这个大家明明知道、却从不说破的"生疏人". 四、训练的航船，掌好舵盘 作为老师，传道授业是我们的本分，授业是基础，传道才是根本。老师是人类灵魂的工程师，训练的艺术在于唤醒、激励和鼓舞。当老师走入同学的心灵，用和风细雨浇灌出漂亮的花朵，世界也变得五彩斑斓。在教学的同时要交给同学如何处理在生活上学习中的方式方法，不仅仅是简洁的说教，要常常地将.上的各种问题同学接触，老师做正面的引导，从思想上诱导，培育同学良好的品德和正确的价值观；从生活上引导，为同学的人生打下坚实的基础；从学业