《幸福比幸运更重要》读后感

1、读后感，希望对您有帮助！幸福比幸运更重要读后感本文是关于 读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。幸福比幸运更重要读后感（一）最近我在看一本名为幸福比幸运更重要的书，在书的封面，有一句德国哲学家康德的话： 幸福并不仅仅是习惯的产物， 他也同样来自正确生活的策略。 上帝的意志不仅是人类需要幸福， 而且人类更应当使自己幸福。是的，人生的意义，就在于幸福。只不过由于人们对幸福的认识、感觉不同，因而似乎一部分人生活的很舒心， 而相当一部分人感觉比较悲惨。所谓“幸福”、“命运”到底如何，完全取决于个人的想法和心态，每个人的生活都是呈现在他脑海里自编的地图世界里面。在现实社会的影响下， 形形

2、* 的物质欲望似乎充满了每一个人的脑海中，或多或少受到一些感染， 这也是现代很多人觉得不幸福的原因，如果不做好自我调节， 那么生活会很痛苦。当人们为物质利益而劳碌时，生活会变得喧嚣和忙碌，往往只重视物质结果，而忘了在获得物质的过程中的人生乐趣。 人与人之间变得冷漠， 越来越没有人情味和同情心了，这就是人们片面追求物质生活的必然结果。生活的目的不单单是为了赚钱， 同时也是为了更加享受幸福和生活的更加充实， 所以我们不要做一个拜金主义者和守财奴。 我们应当把拥有财富当着一种爱好， 而不应完全拜倒在它的脚下， 我们要控制自己的价值观，使自己更加自然自由、敏捷和富有创造性。读后感，希望对您有帮助！幸福

3、比幸运更重要读后感（二）在本书中，我随处能读到李老师激情飞扬的文字， 他用童心赢得孩子们对他的信任， 用信心去点燃孩子们心中的激情， 用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情，他做到了。当我读到“走进孩子，影响教师”我才明白：对待学生平和一点，淡定一点，多从学生的角度出发，多听听他们的心里话，以心换心，以情动请，让自己走进他们的世界， 做孩子的知心朋友。 那么如何走进孩子的内心世界呢？我是这样做的：一、走近孩子，拉近距离。李教授给我上了很好的一课， 那就是“以柔克刚”走进孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。 因此我每天课前都必须花费大量的时间在教室里，在孩子们身边，去接近他们，了解他

4、们，下课之余我也总是和孩子们待在一起，拉拉这个的手，摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包，踢踢毽子。久而久之，孩子们和我亲热起来，彼此成了无话不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我，说这说那，告诉我他们开心的事，也向我诉说这样那样的烦恼。二、放下架子，甘做朋友。我爱每一位学生，爱孩子们的一切。我是这样想的，也是这样做的。 我们班有个叫翟跃棋的小男孩，矮矮的个子，大大的眼睛，一副却生生的样子，总是流露一副恐慌的眼神，他的学习成绩一般，上课从来不举手发言，作业也经常不完成，看到这种情况，我非常着急，找他谈话，关切地询问一些情况，可他眼泪汪汪的，用犹豫的眼神望读后感，希望对您有帮助！着我，什么

5、话也不说。针对这些情况，我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。我用这些事迹鼓励他，并寻找他身上的闪光点。我发现他字迹写的非常工整，漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的展览会，把班里一些整洁、美观的作业收集起来，供同学们欣赏、学习这其中有他的一份，当他发现大家也向他投去羡慕的眼光时， 脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时，我悄悄来到他身边对他说：“只要你努力，老师相信你，一定能提高学习成绩的， 你愿意努力吗？”这时他使劲点了点头。在以后的日子里，我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自信，消除了自卑。期末考试的时候，他英语居然考了 100 分，而且一直保持。还有多少个“翟跃棋”也是这样？当那些却生生的孩子徘徊于门外时，我们应及时地拉住他们的小手，把他们领进知识的殿堂；当那幼小的童心感到无助时， 我们应及时给予关注和呵护， 用自己的温暖，驱走他们心中的冷漠，给他们以信心和勇气。这看是小事，却往往会影响孩子的一生。感谢李镇西教授， 感谢新军屯小学， 让我懂得了老师不仅仅是凭经验做着工作，更是凭自己的良心、责任心尽着教师的职责。当然我取得的点滴成绩， 应当归功于学校的正确领导， 应当感谢同事们的大力支持的帮助，让我进步的这么快。在今后的工作中，我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的先进经验， 以自己的微薄之力， 进行大胆的思考和探索，以自己更加深挚的爱， 去爱孩子，让爱一路伴随孩子成长，用心灵赢得心灵。纵