老师顶岗实习总结

1、老师顶岗实习总结老师顶岗实习总结1 顶岗实习是高校期间很必不行少的熬炼机会， 是一个理论与实践的结合的机会，能够培育高校生教学力量和班级管理力量， 这对于我们师范生来说是非常重要的，因此我非常珍惜这次难得的机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，学习与其他老师，其他同学相处，积累教学阅历，为将来走上老师岗位打下好基础。 在近五个月的实习期间，让我尝到作为一名老师的酸甜苦辣的生活，也更让我体会到当一名老师的责任。作为一名实习老师，我以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关怀爱惜学校的同学，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和谐相处，在工作中遇到

2、的问题准时向他们请教，虚心听取他们的指导看法，主动参与学校的活动，工作仔细，按时完成各项任务。在实习期间，我抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面谈谈这段实习期间的心得体会 。 一、教学方面 1、听课 为了更好地备课上课，听别的老师的课是不行缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。王老

3、师是一位阅历丰富的老老师，上课的时候重难点分明，教学规律性很强，使得绝大多数同学都能喜爱去听课做笔记思索等。在听王老师的课与课后与王老师的沟通中，我学到了很多课本上学不到的学问，从同学上课的状态中，让我学习到很多东西。听不同老师的课，做好具体记录，准时进行分析总结，从听课中提高自身教学水平。 2、备课 备课工作也是必不行缺少的环节。为了备好课，我不断地查找资料，依据别的老师上课内容和同学的实际状况预备好自己上课的内容。备课很复杂，不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的接受力量，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。并且预备一些课外学问，提

4、高教学的趣味性，备完每节课后，我都把教案交给指导老师修改，征求他们的看法和建议，在他们的指导下，我会再次整理教案，直到指导指导老师满足为止，才可以上讲台讲课。为了上好每节课，备课这环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、上课 刚开头上课我有点紧急，当自己站在讲台上的时候，看到台下的同学，心理有点可怕，讲课的效果不太好，对讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理方面的阅历不太把握，并且时间的把握上也出现了很大问题，但在指导老师指导和鼓舞下，渐渐熟识并顺其自然去讲课。了解同学的学习状况，在课堂上必需留意同学的反应，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确定教学内容。经过多次的磨练，现

5、在的我已经能够驾驭课堂，上课重难点突出，语言流畅，幽默风趣，充分调动同学主动性，课堂气氛活跃，上课效果好，王老师说可以胜任一名生物老师l。但是我知道我仍旧有些方面多得不够好，比如板书字，板书结构还需要提高。 二、班主任工作 1、在工作预备方面 学校领导支配我当时二十一班的副班主任，感谢学校的信任，这是一个试验班， 刚开头我感到任务重大， 究竟我没有阅历，也不了解整个班级的状况， 但这是我熬炼的好机会， 不行错过。 为了更好地管理班级， 我与正班主任齐老师学习， 了解班级状况。 在管理班级的过程中遇到的问题我总向齐老师请教， 吸取阅历。为了增进对同学的了解，我在上课的过程中抓住机会和他们接触沟通

6、，我能较快的熟识和把握同学的状况，在盯班的过程中， 通过关怀他们的学习、 生活状况， 渐渐深化了接同学各方面的状况， 多与同学沟通，彼此了解，加深师生感情， 这有利于我日后管理班级，做好班主任工作。 2、在班级管理方面 管理班级是班主任的重要任务， 由于不了解同学的缘由， 刚开头我感到管理同学很困难， 在不断地吸取阅历， 实行合适的方法， 工作顺当多了。 每天支配时间到班里巡察，观看同学的状况，督促他们做好卫生工作洞察班内的同学心情，班容班貌， 了解同学每日的上课是否迟到和早退。 虽然管理班级的工作很难， 但只要真心努力去做， 多付出一些时间，就能做得好。 3、在班会，家长会方面 为了促进同学

7、进展，也听从班级组的支配， 我组织开展了，比如爱惜公共物品，假期平安等一系列主题班会。并且有幸开展了一次家长会，有九成的家长参加了这次的家长会，我首先分析了期中及月考成果，表扬了优秀同学，勉励了一些同学.之后讲了一些现在家庭训练中的弊病，说了一些有效的家庭训练的方法。这次的家长会我感觉对我的感受特别大。也让我升华了自己的教学技能。 通过这次实习， 让我了解到老师的宏大， 老师工作的神圣，并且强化了自己的老师技能，最重要的是让我坚决了毕业后成为一名老师的决心，这才是顶岗实习最宏大的意义所在。 老师顶岗实习总结2 时间如水，岁月如梭，时间匆忙消逝。四个多月的顶岗实习立刻就要结束了。然而，过去的是时

8、间，留下的是珍贵的阅历和收获，还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸，同事们慰问的话语。 还没到学校时我的心里布满了期盼和担心，期盼自己将为人师，可怕的是自己可能做不好。怀着冲突的心请我走进了这个校内。回想刚到学校时内心的高兴兴奋，第一次备课时的认真仔细，第一次上讲台时的忐忑担心那么多的第一次在实习中经受。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训，我自己对实习生活也有许多遐想，但到了真正实习时才发觉现实与想象的不同，在实习中我遇到了许多困难和挫折，但都被我战胜和克服了，实习让我成长，让我变得顽强。 我.老师立德为人的根本任务，师大的校训是“怀天下，求真知；学高为师，德高为范”，通过四个多月的实习，我完成了从

9、同学到老师的转换，更真实的体会到学高为师，德高为范的真理。老师是同学的榜样。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，不断地完善自己的不足，培育自己良好生活习惯，为人师表求真务实，对待同学公正、公正，公平待人，自己也渐渐的变得成熟了起来。 作为一名入党主动分子，实习期间也没停止向党组织靠拢。每一次冉冉升起的国旗下，都有的的一双饱含深情的目完深深凝视；每当国歌响起时，我都会大声而严厉的唱歌。我主动参加党团活动，仔细学习党的训练内容，一切为了人民，一切为了群众，不断提高自己的人生觉悟。清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄，多少仁人志士抛头颅洒热血换来今日的美妙生活。感谢党、感谢革命烈士，感谢为

10、了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。 在训练方面。师者，传道授业解惑也，教学是老师最基本的任务，我虚心学习，积累教学阅历。他山之石，可以攻玉，教学中多听其他老师讲课，学习他们的教学阅历。“三人行必有我师”每个人都有它的特长，这些都是值得我们学习的地方，听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学过程中，我也一点点的改进自己的不足之处，让自己尽可能的做的更好，向其他优秀老师看齐。其次是仔细负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的就力争做到最好。当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，不过我会在意识到自己错误的时候立刻改正过来，并比以前做的更好。最终就是了

11、解学情、开拓创新。在高校，我学习了许多新的训练教学理念，在实习中我结合实际状况进行实践。中同学对事物布满了奇怪，有着较强的求知欲，但他们的性格等发面还没有定型很简单受到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感爱好的内容导入，利用多媒体使课堂布满活跃气氛。另外，备课事精准把握每课的重难点，依据同学的实际状况选择最合适的教学方法。课上时，鼓舞同学大胆质疑提出自己的见解，注意是生活互动、生生互动的教学，充分调动和激发同学的学习主动性，准时培育同学的学习、生活习惯，使其课上仔细听讲、集中留意力，课前仔细预习，课后仔细完成来时布置的作业，不懂的地方多向老师请教等。 班主任工作方面。作为实习班主任，我

12、知道老师的一言一行都深深地影响着同学，老师对同学有言传身教的作用。我的工作原则是“高标准、严要求”严格根据学校的相关制度来管理同学。另外，非常注意同学各方面良好习惯的培育，促进班级良好学习风气的形成，关心同学逐步养成良好的学习习惯。班级管理上，各个方面都严格要求，严抓、狠抓教室和宿舍的卫生，为同学的学习生活制造良好的环境，让同学有一个舒服的心情。纪律上，让同学从自我做起，从小事做起，养成良好习惯是人生的一个良好的开头。平常主动关怀同学，多余同学和家长联系，敬重每一位同学，己所不欲，勿施于人。同时提高同学的自信念，让他们不管是谁，是金子都会发完的。一段时间以后，在我们师生的共同努力下，同学们都有

13、了不同程度的进步，也得到了家长和学校领导的认可，在他们的专心协作和支持下，我也对自己布满信念，各项工作也更好的绽开。尽管我只是一个实习的班主任，但我会专心去做，我会用自己的真诚和爱心来猎取孩子们的信任。 学校管理方面。在四个多月的实习期间里我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事需要外出时也会主动请假。学校把各个班级的工作安排到人，我主动完成属于自己的工作，有时间时就尽力关心其他同事。在工作中敬重领导、团结同事，正确的处理学校里的各种人际关系。平常勤俭节省，对人真诚，到处时时以一名人民老师的规范来要求自己，毫不松懈，不断提高自己各方面的力量，充分利用实习的机会，主动参与学校的各项活动

14、，从而使自己更加完善起来。 感谢半壁山中学为我供应了这个成长的平台，让我不断地磨练自己，渐渐的提升自己的综合素养和才能。过去的半年在校领导、指导老师以及其他同事的悉心关怀和指导下，通过自己的不断努力，在工作上学到了很多学问汲取了许多教学阅历，但还有一些不足之处，但我不气馁，我信任只要努力我肯定会做的更好。 实习解决结束了，我们都有了一个成功的砝码，带着这份自信和力量我信任自己肯定会走的更远，为我的美妙将来而奋斗。它将成为我一生中最美妙的回忆。这是一段布满艰辛和收获的经受，也是我人生中最宝贵的财宝。 老师顶岗实习总结3 实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们

15、的教学力量和综合素养，关心我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与.环境接轨做预备。 20x年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担当六班级(一)班的数学，还担当了一段时间的八班级(三)班的地理课，并且始终以饱满的.对待每一堂课，主动备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的基本内容，状况如下： 一、训练教学工作方面 开学初期，来张庄中学

16、，学校就赐予我们重任。张庄中学六班级成果在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就支配我们两个共同管理六班级。在了解了班级状况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学方案，接下来我和指导老师就开头了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认仔细真听课，而指导老师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我主动参与教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的

17、进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许兴奋，经过细心备课，完成了各项教学方案，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开头积累阅历，讨论课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的关心下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。 在实习期间，学校安排给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出同学的不足，从而把握教学的重点。 在

18、张庄实习期间，我还担当了一段时间八班级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂氛围当中完成教学任务。 二、班主任工作方面 张庄中学六班级的同学是第一次开头住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化了解了班级状况，关心指导老师开展各项工作：关心同学树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的学问，并且积

19、累了珍贵的班级管理上的阅历，这为我以后走上定岗打下了坚实的基础。 我们是第十七期x师范学汇华学院的顶岗实习生，在x市x市x学校实习。自实习以来，我们始终尽心尽了的坚守在自己的岗位，无论四周的环境如何，我们都尽量不去麻烦别人自己来解决，并且现在的我们都很不舍得这里的生活和人们。 三、实习生基本状况： 1、第十七期x学校实习生x，女，美术学专业，实习期间任职于x学校一至四班级美术老师，并担当校美术室的管理工作，每周15节课，看法仔细，收到指导老师和同学们的全都好评。自实习以来收到了校领导和训练局领导的重视，中秋节时收到了训练局领导发来的很多东西。还主动地参与凤岗学区举办的艺术节，还进行了五个一的师

20、德活动和模拟聘请等活动。四个月的实习生活让我爱上了这里这片土地。 2、我是第十七期顶岗实习生张x，我来自x师范高校汇华学院英语专业，现任x市x学校四班级英语老师。 在实习的四个月中，我努力学习，工作仔细负责，顺当完成一学期四班级的英语教学工作。主动参与各项活动，参与凤岗学区艺术节，熬炼自己的文艺才能。仔细实践支队的五个一师德训练活动，到百年名校x一中听课学习。在实践和学习中把自己塑造成一名合格的学校老师。实习期间，受到了学校领导的照看和训练局的重视。在x学校这样一个平台上不断地学习和展现自己。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 3、我是

21、英语专业的同学游欢，在x学校担当三班级的英语教学工作。完阴似箭，转瞬间来到x学校实习的半年将要结束了。这半年来我的生活既劳碌又改善。在此期间，我努力地完成自己的教学任务，做好教学方案和仔细备课，专心上课。这半年的实习带给我的不仅仅是教学力量的提高，同时我还收获了很多教学阅历和为人处世的道理。四个月的时间过的很快，与孩子们相处的也很欢乐，课上他们努力协作，主动回答问题，课下的时间我们也相处的很开心，是他们带给了我感动，是他们带给了我自信。这半年的时间我要感谢的人真的有许多，感谢学校的老师和校长赐予的关心，感谢我的指导老师给我的指导和建议，真的让我有了很大的进步x学校给了我一个实现幻想的机会，这将

22、会是我人生中最宝贵的回忆。 老师顶岗实习总结4 训练实习是高校期间师范生很必不行少的熬炼机会，是同学通过理论与实践的有机结合，能够培育高校生教学力量和班级管理力量，这对于我们高校生来说是非常重要的，因此我非常珍惜这次难得的机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，积累教学阅历，为将来教学打下好基础。 在两个多月的实习期间，让我尝到作为一名老师的酸甜苦辣的生活，也更让体会到当一名老师的责任。作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关怀爱惜学校的同学，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和谐相处，在工作中遇到的问题准时向他们请教，

23、虚心听取他们的指导看法，主动参与学校的活动，工作仔细，按时完成各项任务，常常得学校领导的好评。在实习期间，我抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下, 我的教学阅历和管理力量得到了质的飞跃，实习工作了得了圆满的胜利。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结 。 一、教学方面 1、听课 实习期间为了更好地备课上课，听别的老师的课是不行缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内

24、容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。姚老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分明，教学规律性很强，使得绝大多数同学都能喜爱去听课做笔记思索等。王老师的教学阅历丰富，上课教学目标明确，重难点突出，能依据同学的课堂表现运用不同的教学方法，使同学简单理解。从他们上课的状态中，让我学习到很多东西。听不同老师的课，做好具体记录，准时进行分析总结，这样能提高自身教学水平。 2、备课 备课工作也是必不行缺少的环节。为了备好课，我不断地查找资料，依据别的老师上课内容和同学的实际状况预备好自己上课的内容。备课很辛苦，不仅仅要联系书本上的内容

25、，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学 的接受力量，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。备完每节课后，我都把教案交给指导老师修改，征求他们的看法和建议，在他们的指导下，我会再次整理教案，直到指导指导老师满足为止，才可以上讲台讲课。为了上好每节课，备课这环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、上课 刚开头上课我有点紧急，当自己站在讲台上的时候，看到台下的同学，心理有点可怕，讲课的效果不太好，对讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理方面的阅历不太把握。但在指导老师指导和鼓舞下，渐渐熟识并顺其自然去讲课。了解同学的学习状况，在课堂上必需留意同学的反

26、应，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确定教学内容。经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，上课重难点突出，语言流畅，能依据同学状况采纳不同的教学方法，充分调动同学主动性，课堂气氛活跃，上课效果好，胜任老师的角色了。虽然我有些方面多得不够好，但这次实习期间仔细工作，不断吸取教训，不断总结教学阅历。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要。为了真正做到“传道、授业、解惑”，我更加需要不断努力学习不断提高教学水平。 二、班主任工作 1、在工作预备方面 学校领导支配我当时三七班的班主任，刚开头我感到任务重大，究竟我没有阅历，也不了解整个

27、班级的状况，但这是我熬炼的好机会，不行错过。为了更好地管理班级，我尽快地与七班原来的班主任交谈，了解班级状况。在管理班级的过程中遇到的问题我总向原来的班主任请教，吸取阅历。为了增进对同学的了解，我在上课的过程中抓住机会和他们接触沟通，我能较快的熟识和把握同学的状况，在跟班的过程中，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐深化了接同学各方面的状况，多与同学沟通，让我们彼此了解，加深师生感情，这有利于我日后的班主任工作。 2、在班级班会管理方面 管理班级是班主任的重要任务，由于不了解同学的缘由，刚开头我感到管理同学很困难，在不断地吸取阅历，实行合适的方法，工作顺当多了。每天支配时间到班里巡察、观看同学的

28、状况，洞察班内的同学心情，班容班貌，了解同学每 日的上课是否迟到和早退，纪律以及卫生状况。在监督的同时，.给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。通过自己对他们的监督及必要的思想训练，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。对于淘气的同学，我对他们进行思想训练，让他们熟悉到错误而准时改错。为了班级整体成果的提高，要关注后赶生的学习状况，以赏识训练的方法训练他们，提高他们的成果。虽然管理班级的工作很难，但只要真心努力去做，都能做得好。 3、在班级活动方面 为了促进同学的德、智、体、美的全

29、面进展。我组织开展活动相关的班级活动，为了开展的活动内容得到同学的主动参加。在一开头，我就在同学中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么活动，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法和实际状况，我组织了一次以中同学珍惜时间，努力学习的班会活动，使同学明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让同学意识到珍惜时间在学习过程中的作用。通过这次活动，让同学知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的仆人，勤奋学习，立志成才；喜爱学习，喜爱生活。 在这次实习期间，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关怀爱惜学校的同学，努力做好班主任及教学的每一项工作，遵守学校的规

30、章制度，与实习学校的老师和谐相处，同时在教学过程中提高了教学水平，收获很大，这让我感觉到非常欣慰，观察他们学习进步才是我这次实习中最欢乐的事情。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，老师是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在。 老师顶岗实习总结5 经过了一段时间的长途奔袭，我们到了矿区中学，在这里我们即将开展的是为期一学期的实习。 很快乐自己能有一个顶岗实习的机会，在这里能让我体会到很多平常在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习机会，

31、肯定要多去学习一些学问和教学的技巧。 第一周到这里来多少还是有一些不太适应，但是随着这几天的自我调整和努力，慢慢的适应了这个新的学习和在工作环境，在一起工作的伙伴们之间也比较和谐，大家有什么事情都相互关心。谁有什么困难都会相互的协调去解决，感觉这样的生活是比较有意思的。 由于专业的不同，上课的时间也会不太相同，由于体育学科需要带队跑操，所以每天早上都要在5点30左右起床。一开头的时候自己非常的不适应，由于假期的不良作息时间的影响，自己的生物钟在开头的几天无法适应这种生活，不过慢慢的适应之后，感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了许多。 由于开学第一周的体育课都是用理

32、论的形式进行的，所以在这一周并没有什么课程。从下周开头，我就要跟着自己的指导老师听课了，肯定抓住这个机会仔细的学习一些教学的技巧，由于我们的指导老师都是一些特别有阅历的老师，和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的阅历。 同时作为一名年轻的阅历较少的实习老师，我们在学习老老师的阅历的同时也应当自己总结讨论出来一些新奇的教学方法，让我们的教学方法更加的科学化，让学什么可以在欢乐中学习到一些学问，这样的教学才是现在.需要的方式和方法。 作为一名实习老师我们应当在和同学搞好关系的同时也要把握好和同学关系的度，关系不能太好也不能太疏远，这样才是最好的。应当让同学们在课上的时候对我们的要求做到言听

33、计从，在课下可以和同学们像伴侣一般的沟通。 第一周到学校可能还有一些的不适应，但是慢慢的我们会适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们来说是非常珍贵的机会，同时也是我们人生中的一种不行多得回忆，刚刚来可能体会还不是许多，渐渐的在一点点的写出来吧。 老师顶岗实习总结6 不知不觉，我们在XX县试验中学度过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名老师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，管理好自己所带班级，教学水平、自身力量各个方面都发生质的改变。在这三个月里，作为一名实习老师，我们能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校同学，本着对

34、同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。 教学方面： 教学成果是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作赐予各充分的确定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。11月底其次次听评课也顺当结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在其次轮听评课中明显能看到进步，不论是在教态、课堂组织还是与同学互动等方

35、面都有了很大的提高。尤其在师大老师点评后，我们深刻熟悉到自身存在的不足也学到了许多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明白方向。我们会不断努力，不断探究，使我们的教学力量更上一层楼。 班主任工作方面： 在原任班主任老师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了阅历,管理班级事务得心应手。我们照旧中休督促同学睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。上午、下午上课前同学都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学先打扫，所以有很多同学就有意来推延偷懒，使得迟到现象特别严峻，为了解决这种状况，我们特地制定了一些奖惩条例，是的状况有了明显好转。在监督的同时，.给他们灌

36、输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。 生活方面： 随着天气一每天变冷，我们做好了充分的保暖工作。11月25日学校开头统一供暖，学校还为我们配备了空调，使我们感觉这个冬天不太冷，更加激励我们努力工作。自己开火做饭也三个月了，这期间我们对食品的物价状况了如指掌，每天精打细算的过日子。厨艺那必需也是突飞猛进的提高，像之前不会做饭的丽敏、慧琳，现在已经能独立的做一顿色香味俱全的饭菜。 由于喜爱，才坚决果断的选择了实习，也或者，由于实习，让我们更加喜爱老师这个职业，喜爱我们的团队，便义无反顾的在XX县试验这方实习的土地上挥洒我们的力气和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘

37、，并将这份努力坚持究竟。 老师顶岗实习总结7 经常听说，将来自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是自己的一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信地努力向前。因此，在这个实习报告里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习日子里的体会、感受。 师生沟通 1、孩子们的表现 来到这里，或许是初为人师，或许是自己的热忱，或许是很少见到过年轻的刚毕业老师，孩子们特别的喜爱我们，在课间是追着我们，要和我们一起玩，在课堂上主动踊跃的表现，在课下我们不断的受到孩子们送来的贺卡，画，书签。让当了孩子们几年班主

38、任的老师由衷的艳羡与嫉妒我们。毫不夸张的说，在校内里，我们所到之处都会让孩子们特殊的兴奋与兴奋，会主动的跑到我们前面，主动的和我们玩。 教了许多年学的老师说，你们来了带来了青春，带来了活力，带来了蓬勃，同时带来了和孩子们相处的新的方式，以前孩子们在和老师打交道的'时间很少，对老师是避而躲远，现在对你们真是太热忱了。在上课之余，我也在思索这个问题，为什么孩子们对我们这么的热忱，对自己的班主任却是躲得远远的。同时也在暗暗地观看班主任与孩子们的沟通方式和沟通的技巧。 2、分析缘由 在经过几个月的观看中我明白了，班主任们对于孩子们总是呵斥，斥责，打骂，一言堂，封建制，总之，就是班主任说一就是一

39、，不许有抵抗，班主任总是站在自己的角度去思索问题，不会换位思索，不会站在同学的角度去思索，不会去提同学着想，不会去和孩子们沟通，他们所进行的沟通时单方面的，但是在我的课堂上，我经常会问大家，你们喜爱这首我教的歌吗，你们喜爱我上课的方式吗，你们可以接受我讲礼仪的方式吗，你们呢想要学习什么样的歌曲，我需要为你们做什么来提高我们的课堂的效率等等，在我的课堂上始终是一个双向的沟通与沟通，在我明白孩子们的心中所想时，我实时的调整方案，调整教学的方案，以便去适应孩子们，由于我觉得教与学是在师生相互沟通中进行的，胜利的训练，取决于多种因素，一个重要的因素就是老师与同学之间的沟通质量。良好的师生关系是产生训练

40、效果的首要条件，只有加强与同学的沟通，师生情感和谐融洽，同学才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。 我想到我们在专科时学习的沟通学，沟通是信息从发送者到接收者的传递过程，而信息则是接收者所理解的信息。因此，在沟通中，师生之间沟通中，双方都有权利来表达的自己的看法，思想，对方也要仔细的倾听，从而达到信息的沟通和传递的效果在沟通的经典原则中： 一、是坦白的讲出来你内心的感受、感情、苦痛、想法和期望，但肯定不是批判、责怪、埋怨、攻击。 二、不批判、不责怪、不埋怨、不攻击、不说教批判、责怪、埋怨、攻击这些都是沟通的刽子手，只会使事情恶化。 三、相互敬重只有赐予对方敬重才有沟通，若对方不敬重你

41、时，你也要适当的恳求对方的敬重，否则难沟通。 四，绪中不要沟通，尤其是不能够做打算心情中的沟通经常无好话，既理不清，也讲不明；尤其在心情中，很简单冲动而失去理性，如：吵的不行开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属，尤其是不能够在心情中做出心情性、冲动性的"打算"，这很简单让事情不行挽回，令人懊悔！ 五、理性的沟通，不理性不要沟通不理性只有争吵的份，不会有结果，更不行能有好结果，所以，这种沟通无济于事。 老师顶岗实习总结8 三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽

42、管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目完凝视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。 刚开头实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她

43、通过讲解并描述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开头我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。 当然，刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多

44、向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，主动向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时，同学要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建

45、议我用法强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。 九、十岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很宁静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄

46、的。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作，我叫破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，挺直向课堂要效益了。 学校四班级的同学喜爱炫耀自己，于是我依据他们的个性和年龄特点，特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的

47、，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌！”等动作来鼓舞他们，这样，充分活跃了课堂气氛，同学心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工，就是要有足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。 老师顶岗实习总结9 完阴似

48、箭，日月如梭。转瞬间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢乐、也有过失落当然，对我来说，这些都是我最大的收获。实习，就像我成长过程中必不行少的经受，通过在教学、管理、政教工作等方面的学习，我更加坚决了自己将来从事老师工作的信念。下面简洁地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧。 一、教学方面 作为一名新任的顶岗老师，我的内心也有着和其他岗友一样的剧烈的胜利欲，期望着自己能够启发、感动另一些生命，也期望这些生命能够从今别出心裁。但是，也正是由于我是一名新任老师，所以我并没有自己的教学阅历，这时，对我来说，指导老师给我的指导就是无比珍贵的财宝。在老师的指导下，我也在一

49、点点地进步，一点点地成长。 实习的第一个月，我在教学方面的主要任务是听课以及辅导同学作业。为了使自己学到更多的教学实践技能，我每天都会去听不同任课老师的课程，并在每一堂课中做足笔记，渐渐地，日积月累，学到的学问与技能也越来越多。这些储存下来的学问，是为了让我更好的教学。 实习的其次个月，学校安排给我初三的一个教学班，让我单独带班教学化学。怀着兴奋又忐忑的心情，我仔细地上完了我的每一节课。通过实践教学，我也有了自己的一些教学阅历： 1、在讲课过程中，假如发觉错误，要准时赐予订正，以免造成教与学的影响。 2、班内总会有各种各样的同学，他们的性格也因人而异，所以，我们肯定要做到因材施教，这样才能做到

50、“训练为了每一位同学的进展”。 3、在课堂教学过程中，切忌只讲不练，肯定要在讲完主要学问点之后，加以练习，这样才能让同学做到学以致用。 4、老师肯定要将课本内容与现实生活相联系，由于化学也是一门生活学科，与生活亲密相关，同学们肯定盼望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们，所以，我们应尽量通过生活方面的学问来吸引他们的学习爱好。 二、管理方面 实习期间，除了是一名顶岗老师外，我还是一名实习班主任。我认为，作为一名班主任，首先要做到坚持以下几条原则： 坚持以身作则、说到做到。 坚持让同学认为他们每天都有所不同。坚持拒绝放弃任何人。 坚持良好的看法，由于看法打算一切。 坚持关心同学，让他们有信念完成

51、任务。 在遵循以上原则的基础上，我进行着我的班主任工作。每天早晨七点左右，我便到班检查班级的卫生、作业状况。对于值日较差的同学，罚他们重新值日；对于抄作业的同学，赐予扣分处置，并进行批判教训。每堂课的课间，我都会到班“巡察”，看看同学有没有什么异样状况，有没有打闹等等。放学后，我会到班盯班，确保教室的宁静，以免爱打闹的同学打搅其他学习的同学。 另外，我还有一名指导班主任，她会常常告知我：哪些事情应当怎么管理同学，怎么管理同学才会听话等等。通过指导班主任的教导，我也学习了许多管理方面的技巧。 三、政教处工作 实习期间，我也是政教处的一名员工，跟随办公室主任工作。我的主要工作有： 1、每天早晨起床

52、后，将学校大屏幕打开，并公示前一天学校联动检查的结果。 2、每天跟随学校领导进行联动评价的检查。 2、每天准时地向各个班级组长汇报当天联动评价的检查结果。 3、每天跟随办公室主任，在办公室制作、打印各种所需文件。 4、周二、周四要按时完成课外活动的检查工作。 5、每天晚自习进行晚自习检查工作，并进行记录。 6、每月制作联动评价奖金表，并找领导签字。 7、每月制作课外活动工资表，并找领导签字。 8、常常性地负责学校大屏幕的修理工作。 9、管理学校化学试验室，准时打扫。 10、每周的班主任会议，我负责记录会议主要内容。 11、每晚定时关闭学校大屏幕。 通过两个月的工作，我基本了解的政教处的工作内容

53、以及主要流程，假如将来在政教处工作，实习学到的这些内容，将对我的工作有很大的关心。另外，由于常常与学校校长、主任、班级主任以及各个老师接触，我学到了很多为人处世的道理，也学会了很多与人沟通的技巧。 以上便是我实习两个多月来的一些收获，今后，我在工作中将更加努力，我信任，我学到的内容会更多！ 老师顶岗实习总结10 最终到了顶岗实习，走上老师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科训练学问和一般性的训练学、心理学学问，除了了解“训练是什么、同学怎么学习”这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是训练吗？以往或许只是凭借对训练的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的

54、岗位，我们不得不在实习过程中为我们的将来把好关。抱着非常期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的.生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大盼望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了很多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个班级有八个

55、教学班，而我安排在了七班级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个班级的教学工作吗？还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七班级四班见习班主任，帮助班主任对其日常事物进行管理。 在四个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，(个人总结 http:/)虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实

56、习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。通过听课

57、，我了解了讲授学校历史大体上应当遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应当如何去支配等等许多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀老师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需老师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！当时和在别的地方定岗的同学联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积积的阅历远远比他们丰富。四个班的同学各具特色，一班的同学按部就班，看法仔细，但是敏捷性欠缺一点；二班同学活泼开朗，上课反应很快，但是学习看法不仔细，历史成果不是很好；三班同学可以说是集合一二班特色，既有敏捷的同学，也有欠缺一点的同学，上课纪律很好；四班明显的两