员工度综合评价表正式版

1、员工度综合评价表正式版评价年度：年姓名部门职务入职日期年月性别岗位学历联系项目有无日期及具体说明职务变动无，有岗位变动（部门内/外部门）无，有奖惩奖励无，有惩罚无，有安全事故无，有质量事故无，有请假统计事假病假产假旷工其他合计综合评价评价项目评价内容分值得分工作 态度团队精神具有较强的团队意识，能积极配合公司各部门完成工作，积极参加 公司组织的集体活动。10奉献精神不计个人得失，在工作岗位上任劳任怨，服从公司安排。10敬业精神遵守公司规章制度，坚守岗位，勇于担当，注重自我学习与提升， 对工作充满热情，工作具有主动性。10工作 能力创新能力提出创新意见或合理化建议并被公司米纳，或改进部门工作方法

2、和 流程，提咼了部门工作效率。0部门运营做好部门运营管理工作，部门制度完善，内部分工明确，各业务工 作流程清晰，各种数据指标完善，部门工作能有序开展。15规划能力部门目标与公司目标相结合，制定了清晰的部门工作计划，抓住部 门工作核心要点，具有良好的统筹规划能力，使部门工作任务能顺 利完成。10成本控制做好部门成本控制工作，部门年度、月度预算计划与核算准确率在 ± 10%以 内。5团队建设做好部门员工的调配、指导、培训、考核等工作，能唤起和激励本 部门员工的工作热情，提升部门员工绩效，避免骨干员工流失。10工作 业绩工作 完成率能按时完成本岗位和本部门的工作任务，或领导安排的其他工作任

3、 务。20工作准确 率部门工作中没有因失误或偏差对公司造成影响，未出现客户或公司 同事投诉。10安全工作中严格遵守公司安全生产制度和GMP制度，部门无安全事故或质量事故发生。0总分100中心总监签字:时间：评价年度：年姓名部门职务入职日期年月性别岗位学历联系项目有无日期及具体说明职务变动无，有岗位变动（部门内/外部门）无，有奖惩奖励无，有惩罚无，有安全事故无，有质量事故无，有请假统计事假病假产假旷工其他合计综合评价评价项目评价内容分值得分工作 态度团队精神具有较强的团队意识，能积极配合同事完成工作，积极参加公司组 织的集体活动，和同事之间没发生口角、打架等情形。10奉献精神不计个人得失，在工作

4、岗位上任劳任怨，服从公司安排。10敬业精神遵守公司规章制度，坚守岗位，勇于担当，注重自我学习与提升， 对工作充满热情，工作具有主动性。10工作 能力创新能力提出创新意见或合理化建议并被部门或公司米纳，或改进工作方法 和流程，提高了工作效率。0业务技能掌握了本岗位所需的业务技能，以及熟悉本岗位工作流程，能独立 开展工作。10规划能力工作目标清晰，能够抓住工作核心要点，面对领导安排的工作任 务，具有良好的统筹规划能力，使工作能顺利开展。10沟通协调 能力能有效地通过书面或口头形式进行沟通，做好部门内外的沟通协调 工作，保证工作任务顺利完成。10团队建设做好下属员工的组织、指导、培训等工作，激励下属

5、员工的工作热 情，增强员工凝聚力，能带领员工很好地完成工作任务。10工作 业绩工作 完成率能按时完成本岗位的工作任务，或领导安排的其他工作任务。20工作准确 率工作中没有因失误或偏差对工作造成影响，未出现客户或公司冋事 投诉。10安全工作中严格遵守公司安全生产制度和GMP制度，无安全事故或质量事故发生。0总分100部门经理签字:评价年度：年姓名部门职务入职日期年月性别岗位学历联系项目有无日期及具体说明职务变动无，有岗位变动（部门内/外部门）无，有奖惩奖励无，有惩罚无，有安全事故无，有质量事故无，有请假统计事假病假产假旷工其他合计综合评价评价项目评价内容分值得分工作 态度团队精神具有较强的团队意

6、识，能积极配合同事完成工作，积极参加公司组 织的集体活动，和同事之间没发生口角、打架等情形。10奉献精神不计个人得失，在工作岗位上任劳任怨，服从公司安排。10敬业精神遵守公司规章制度，坚守岗位，勇于担当，注重自我学习与提升， 对工作充满热情，工作具有主动性。10工作 能力创新能力提出创新意见或合理化建议并被部门或公司米纳，或改进工作方法 和流程，提高了工作效率。0业务技能掌握了本岗位所需的业务技能，以及熟悉本岗位工作流程，能独立 开展工作。20执行能力能够准确把握公司上级领导的指示，并积极付出行动，不推诿，保 证工作顺利开展。10工作 业绩工作 完成率能按时完成本岗位的工作任务，或领导安排的其

7、他工作任务。20工作准确 率工作中没有因失误或偏差对工作造成影响，未出现客户或公司冋事 投诉。20安全工作中严格遵守公司安全生产制度和GMP制度，无安全事故或质量事故发生。0总分100上级主管签字:试用期员工转正综合评价表填表日期：年月日员工个人资料姓名性别出生日期入职日期籍贯学历专业职称试用期岗位工作情况岗位名称部门任职期间岗位级别是否适合本人是一般不合适口是一般不合适口是一般不合适口是一般不合适口试用期工作中取得了哪些成绩个人发展的期望或要求员工直接上级综合评价部门经理综合评价综合评述：签名：日期：1、是否同意转正冋意延长试用期个月调动岗位培训后考核上岗辞退口2、工作安排建议部门：岗位：技

8、能津贴金额：3、其他建议：签名：日期：行政人事部意见1、是否同意转正冋意延长试用期个月调动岗位培训后考核上岗辞退口2、工作安排建议部门：岗位：3、其他建议：签名：日期：分管领导意见总经理批复试用期员工综合能力满意度评价表考核方案1、考核方法：采取比较直观的360度考核方法，所谓的 360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其 相关的上级（主管/经理领导）、外部业务相关的人员、平级（同事）对该名员工进行打分，最后 汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。试用期内提前转正的员工，由个人提交申请，部门负责人同意或由部门负责人提议，员工填写员工转正申请表，经考核评价成绩达 90分以上，经人力资

9、源中心审核、相关领导批准 后可提前转正，否则，转入正常转正程序。员工试用期员工综合能力满意度评价表平均得分低于70分的,视为不符合录用条件,公司可据此解除劳动合同，无任何补偿。员工试用期员工综合能力满意度评价表平均得分70-90分的，视为胜任岗位要求予以转正.员工试用期员工综合能力满意度评价表平均得分90分以上的，可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。注：如没有对外业务接触的岗位，不用填写外部人员评价表。2、具体考核步骤：打分权重设计为'、内容项目自我评价同事评价外部评价部门领导评价权重10%25%30 %35%附件一：部门领导评价表 附件二：外部人员评价表 附件三：新

10、员工自评表 附件四：部门同事评价表附表部门领导评价表被评估人评估人评估时间考核明细分值评分标准实际得分一级（100 %）二级（80 %）三级（60%）四级（0 ）学习能力10分有强烈的学习意识，有明 确的学习计划（与本职 工作相关）注重学习，同样的错 不会重复犯，能很快 学会新知识新能力被动学习，能很快纠 正错误，学习新知识 能力一般，学得缓慢无学习意识，拒绝学 习新知识态度及责任 意识20分主动完成工作，积极面 对工作困难，主动思考 解决方案积极，并能督 促他人共同完成有正确的工作态度， 时而有些工作情绪.工作责任心较强，无 推诿现象，能积极主 动完成工作有发牢骚现象，需要 领导的不断教导。

11、有 工作责任心，偶尔疏 忽但及时补救消极怠工，工作延误 或拒绝接受工作。无 责任心，麻木，工作 中屡犯错误岗位技能情 况掌握情况20分熟知岗位技能，能完成 工作无差错，且能培训 他人掌握岗位技能，并能 无差错完成工作工作中岗位技能需要 学习改进，需要别人 指导不清楚岗位职能和内 容，实际工作也不会执行力20分能超岀期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成都无法完成考勤15全勤有事假或迟到早退不 超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范 的遵守10能严格遵守各项规章制

12、 度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规 章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但 不超过2次/月经常违反公司各项规 章制度，次数达到2 次/月以上总分100实际得分附表二:外部人员评价表被评估人评估人评估时间考核明细分值评分标准实际得分一级（100 %）二级（80 % ）三级（60 %）四级（0）车辆卫生10分车内干净整洁，车厢 无任何异味车内、外干净整 洁，司机主动性较 高车内整洁程度欠 佳，司机主动性 较差车内脏乱，未及时 清洁，有异味工作能力20分比较熟悉路线，有 时会岀现走错路对交通线路不太对路线熟悉，极少 有绕路的情况发 生。每次接送司机 都能准时或提前在 指定地点等候大多数情况司机能

13、准时在指定地点等 候，个别时候需要 我等待或者找不到路的 情况。大多数情 况司机不能准时 在指定地点等 候，经常需要我 等待清楚，经常会岀 现走错路或者找 不到路。司机不 能准时在指定地 点等候服务态度25分服务到位，态度良 好，非常满意.使用 礼貌用语，语言规 范、礼貌、周到。服务态度比较满 意。服务态度一般， 尚需努力.使用礼 貌用语，偶尔带 脏字、口头禅。服务不到位，感 觉比较差.很少使 用礼貌用语，经常带脏字。安全驾驶45分遵守交通规则，无急 行急停等激烈驾驶 情况,乘车人员感觉 安全舒适。行车中 从不接打（紧急 情况除外）、不吸 烟.驾驶技术较好，车 速控制技术一般， 乘车人员感觉略

14、有 不适。行车中偶尔 接打（紧急情况 除外）、偶尔吸 烟。遵守交 偶尔急 经常变 无乱鸣 人员感通规则，行急停、换车道，偶尔不遵守交通 规则，激烈驾驶，随意变换车 道，经常乱鸣扌笛，乘车 §觉不适。笛，乘车时没有 安全感。习惯性 接打、吸烟总分100实际得分附件三:新员工自评表被评估人姓名评估时间考核项目序号考核明细分值评分标准实际得分一级（100 %）二级(80 %)三级（60 %）四级（0）工作能力1学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与 本职工作相关）注重学习，同样的 错不会重复犯，能 很快学会新知识 新能力被动学习，能很快 纠正错误，学习新 知识能力一般，学得 缓

15、慢无学习意识， 拒绝学习新知识2工作能力的改进和改善10分善于总结，工作能力 大幅度提升，能对公 司发展提岀建设性建议通过锻炼工作能力持续提升经过指导和锻炼能 力有所改进，但改 进较缓慢毫无改进3发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善 解决，还能形成经验 总结无能力主动发现 问题，但能妥善 解决无能力主动发现问 题，仅能低质量解 决问题面对问题毫无解决能力4岗位技能情 况10分熟知岗位技能，能完成 工作无差错，且能培训 他人掌握岗位技能，并能无差错完成工 作工作中岗位技能需 要学习改进，需要 别人指导不清楚岗位职 能和内容，实 际工作也不会5执行力15分能超岀期望的完成工作能积极高效

16、地完成基本都能按时完成都无法完成工作态度6工作态度15分积极面对工作困难， 主动思考解决方案有正确的工作态 度，时而有些工 作情绪有发牢骚现象，需 要领导的不断教导消极怠工，工 作延误或拒绝接受工作7工作责任心15分对本职工作责任心 强，积极主动完成工 作，并能督促他人共 同完成工作责任心较强，无推诿现 象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶 尔疏忽但及时补救无责任心，麻 木，工作中屡 犯错误8团结协作10分有较强团结意识，积极 带动团队协作有团队意识，自 身作好团队协作需要团队协作时能够配合无团队意识，需要教育9服务意识10分有强烈服务意识，得 到公司同仁及外部人 员（对外工作人员）一 致好

17、评有意识且热情主动服务服务意识一般，常需 领导提醒无意识，很不愿 做服务工作小计100分实际得分附表四：部门同事评价表被评估人姓名评估人评估时间考核项目序号考核明细分值评分标准实际 得分一级（100 %）二级（80 %）三级（60% ）四级（0）工作能力1学习能力10分有强烈的学习意识， 有明确的学习计划 （与本职工作相关）注重学习，同样的错 不会重复犯，能很 快学会新知识新能 力被动学习，能很快 纠正错误，学习新 知识能力一般，学 得缓慢无学习意识， 拒绝学习新知识2工作能力的改进和改善10分善于总结，工作能力 大幅度提升，能对公 司发展提岀建设性建议通过锻炼工作能力持续提升经过指导和锻炼能

18、 力有所改进，但改 进较缓慢毫无改进3发现问题和 解决问题的 能力10分主动发现问题并妥善 解决，还能形成经验 总结无能力主动发现问 题，但能妥善解决无能力主动发现问 题，仅能低质量解 决问题面对问题毫无解决能力4岗位技能情 况10分熟知岗位技能，能完 成工作无差错，且能 培训他人掌握岗位技能，并 能无差错完成工作工作中岗位技能需 要学习改进，需要 别人指导不清楚岗位职 能和内容，实 际工作也不会5执行力15分能超岀期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成都无法完成工作态度6工作态度15分积极面对工作困难， 主动思考解决方案有正确的工作态 度，时而有些工作 情绪有发牢骚现象，需要 领导的

19、不断教导消极怠工，工 作延误或拒绝接受工作7工作责任心10分对本职工作责任心 强，积极主动完成工 作，并能督促他人共 同完成工作责任心较强， 无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔 疏忽但及时补救无责任心，麻 木，工作中屡 犯错误8团结协作10分有较强团结意识，积 极带动团队协作有团队意识，自身 作好团队协作需要团队协作时能够配合无团队意识，需 要教育9服务意识10分有强烈服务意识，得 到公司同仁及外部人 员（对外工作人员）一致好评有意识且热情主动服务服务意识一般，常 需领导提醒无意识，很不愿做服务工作小计100分实际得分员工综合能力评价表姓名：部门：岗位：评价日期:评价项目对评价期

20、间工作成绩的评价要点工 作 态 度40分责任心（20）主动工作 和承担责 任的态度1、 工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任20分口2、 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任17分3、 工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任15分口4、 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任13分5、 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任11分勤勉性（10）遵守规章 制度情况 和时间观念1、 严格遵守规章制度，时间观念非常强10分 2、 能较好遵守规章制度，时间观念比较强8分 3、 基本上能遵守规章制度，有时间观念7分 4、 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般6分5、 严重违反规

21、章制度或时间观念很差5分爱岗敬 业（10）主要突出 在服务意 识方面1、 爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神10分口2、有良好的岗位操守，服务水平较好8分 3、 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为7分4、 基本能遵守岗位操守6分5、 服务水平差，严重影响企业形象5分工作能力33分专业知 识（20）工作知 识、实践 经验和技 术能力在 工作中的 运用1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新20分2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法17分 3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导15分 4、 知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导13分 5、 知识及技能不足以执行工作基本要求11分 学习能 力（10）对专业知 识学习的 主动性和 效果1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩10分口2、 努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好8 分口3、 努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格