九古诗文复习答案

1、九年级古诗文复习相见欢李煜无言独上西楼， 。 , , O 另 0 是一般滋味在心头1. 填写原句2. 赏析：上阕写景，描绘出怎样的环境特点？景中抒写怎样的情感？1. 下阕直抒胸臆，把“愁思”写得形象独特，请结合句子分析作者是如何做到的？4. “别是一般滋味在心头”是什么意思？浣溪沙晏殊 , , 夕阳西下几时回？ , , 小园香径独徘徊。1. 填写原句2. “一曲新词酒一杯”写词人品词饮酒，表达的是词人经年以来埋藏心底的一种 的感情。3. “无可奈何花落去”句形象地描绘了 ?暗寓了作者对 的感慨 。4. 苏轼水调歌头中与“无可奈何花落去” 一句表达相似感慨的语句是5.小园香径独徘徊” 一句中“独

2、”有何表达效果？6 .由物候变化引发了词人对年华流逝的感伤的语句是:%1.龟虽寿曹操, 志在千里。, 壮心不已。1. 填写原句。2. 从这两句可以看岀诗人是个怎样的形象？3. 写出出自此诗中的成语并解释:%1.白雪歌送武判官归京岑参散入珠帘湿罗幕,北风卷地白草折，胡天八月即飞将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。轮台东门送君去,去时雪满天山路。1. 填写原句2. 请用自己的话描述“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所描绘的画面，并分析其修 辞手法。3. 用自己的话描绘“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句所描写的画面？并赏析句 中的“愁”字有何妙处？4. 请描述“山回路

3、转不见君，雪上空留马行处”两句所描绘的情景？并赏析“空”字有 何妙 处？5. 请从色彩的角度赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所描绘的画面，并分析这 样描写的作用？6. 请赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“忽如”的妙处 ?%1. 饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？ 。采菊东篱 下， O , 飞鸟相与还。此中有真意， O1. 填写原句2. “心远地自偏”中的“心远”的意思是： 。“心远地自偏”句揭示白勺哲理是 O3. “此中有真意”中的“真意”指 o 吴均在与朱元思书中也有表达类似此“真意”的语句是“ 4. “悠然见南山”句中“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处？5.

4、“悠然见南山”句中“见”字能否改成“望”，并请说明理由？6. 请用自己的话描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句所描写的画面。并分析此处写景有何作用？7. 简要概括这首诗的主题： 8. 赏析" 采菊东篱下，悠然见南山”： %1. 行路难李白金樽清酒斗十千， o 停杯投箸不能食， O , 将登太行雪满山。 ,忽复乘舟梦 日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？ , 。1. 填写原句。2. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中“欲” “将”这两个词有何效果？ “冰 塞川”“雪满山”有何作用？3. 巧用典故表明虽然世路艰难，但诗人对前途并未丧失信心的句子是： 4. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

5、梦日边”两句中，诗人运用了哪两个古人的典故？诗人借此想暗示什么？5. 诗的最后两句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的思想感情后人用此句表达怎样美好祝愿？6. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”句中“停” “投” “拔” “顾”四个连续的动作 有 何表达效果？%1. 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡月不 o , O , 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜 叩门。1. 填写原句。2. 简要概括这首诗的主题： 3. 描写山西村民风淳朴的语句： ,4. 用自己的话描述颔联所描写的山西村的自然风光，并说说这两句诗写出了一种怎样的 境 界？树木丛生，百草丰茂%1. 观沧海曹操 东临碣石，

6、以观沧海。 。幸甚至哉，歌以咏志。1. 填写原句。2. “水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起”这四句中哪些是动景？哪些是静景？动景： 静景：3.诗人由眼前所见大海的景象产生了奇妙想象的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘出 的壮阔景象，使我们从中领略到了诗人 %1. 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂狂 , , 。 , 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张， , ! 持节云中，何日遣冯唐？1. 填写原句。2. 简要概括这首词的主题。3. 描写打猎武士的英姿和气势的语句是： 4. “持节云中，何日遣冯唐？ ”句中作者拿 自比，表明作者希望 5. 词中“天狼”意指十二.

7、 山坡羊潼关怀古张养浩, , 山河表里潼关路。望西都， ，宫阙万间都做了土1. 填写原句。2. “峰峦如聚，波涛如怒”句中“聚”和“怒”有何表达作用？3. 本篇体裁是 , 表达白勺主题是： 4. 写岀作者凭吊古迹，引发无限伤感的句子是 , , 5. 作者从历代帝王的兴亡史中概括出的结论和抒写的感慨是什么？（原句回答）6. 你如何看待作者所说的“兴，百姓苦；亡，百姓苦” ？请你结合历史和我们现代社会 的生活实际谈谈你的看法。%1. 相见欢李煜无言独上西楼， o , , 。别是一般滋味在心头1. 填写原句2.赏析：上阕写景，描绘出怎样的环境特点？景中抒写怎样的情感2.下阕直抒胸臆，把“愁思”写得形

8、象独特，请结合句子分析作者是如何做到的？4?“别是一般滋味在心头”是什么意思？答案：1 ?月如钩寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断理还乱是离愁2. 描绘出冷落凄清之景，抒写孤独、寂寞、悲愁之情3. 作者运用比喻，用丝缕来比喻愁思，用“剪不断理还乱”的千丝万缕，形容愁思之 纷繁和 难以解开，仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而无法 摆脱。4. 是指：说不出是什么一种滋味，只可意会，不可言传。%1. 浣溪沙晏殊 , ,夕阳西下几时回？ ， ，小园香径独徘徊。2. 填写原句2. “一曲新词酒一杯”写词人品词饮酒，表达的是词人经年以来埋藏心底的一种 的感情。3. “无可奈何花落去”一句形象

9、地描绘了 ?暗寓了作者对 的感慨。4. 苏轼水调歌头中与“无可奈何花落去”一句表达相似感慨的语句是5?“小园香径独徘徊” 一句中“独”有何表达效果 ?6 . 由物候变化引发了词人对年华流逝的感伤的语句是：答案：1. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台， 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。2. 深沉的无法排遣的寂寞与惆怅。3. 描绘了春意的衰残 人事无常的感慨：在人生的旅程中，多少悲欢离合，不也同 花开花落一样，常常不由自主吗？4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。5. “独”字更道出了作者忧郁心情的孤寂之深，伤感之重。6. “夕阳西下几时回？ "%1. 龟虽寿曹操, 志在千里。 ,

10、 壮心不已。3. 填写原句。4. 从这两句可以看出诗人是个怎样的形象？3. 写出出自此诗中的成语并解释：答案：1.老骥伏栃 烈士暮年2. 可以看出作者是一个对理想永不停止的追求、有积极进取精神，永远乐观奋发，自强息，老当益壮的形象。3. 老骥伏枷：比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志%1.白雪歌送武判官归京岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞'=!='W o 9将军角弓不得控，都散入珠帘湿罗幕，护铁衣冷难着。中军置酒饮归客,。轮台东门送君去去时雪满天山路。9. 填写原句。10. 请用自己的话描述“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所描绘的画面，并分析其修辞手法。11. 用自己的话描绘“

11、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句所描写的画面？并赏析句中的“愁”字有何妙处？12请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句所描绘的情景？并赏析“空”字有何妙处 ?13. 请从色彩的角度赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所描绘的画面，并分析这样描写的作用？14. 请赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“忽如”的妙处答案：1. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 狐裘不暖锦衾薄。 翰海阑干百丈冰，愁 云惨淡万里 凝。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 山回路转不见君，雪上空留 马行处。2. 北风呼呼，大雪飘飘，大雪很快覆盖了大地，就像忽然之间一夜春风吹来，吹开了千 树万 树的梨花，一

12、片洁白的世界，空气中仿佛飘逸着梨花的馨香。 修辞手法：比喻： 以南方梨花盛 开比喻北方雪压冬林。生动形象地写出了北方雪景的壮美。3. 纵横千里，广袤无边的沙漠上，被厚厚的冰雪覆盖着，万里天空布满了暗淡无光的愁 云，仿佛凝固了似的。 “愁”字写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之 情，为转入写送别作铺垫。4. 山势回环，路也跟着拐弯，友人的身影已经消失，诗人还在深情地目送友人的离去凝视着雪地上的马蹄印，久久不肯离去空”字形象生动地写出了诗人送别友人的依依惜别之情和别后的怅然若失之感5. 傍晚的雪依然纷纷然下个不停，诗人送别友人来到军营的门外，寒风凛冽，牵引着红 旗， 红旗在寒风中冻得硬邦邦的不

13、能翻动。这两句用白雪与红旗构成了色彩鲜明的画面 , 象征戍边将 士不畏艰难的英武气概。6. “忽如”二字用得妙，不仅写出“胡天”变化无常，大雪来得急骤，而且传神地写出 了诗 人的惊奇与好奇。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？ 。采菊东篱下， O , 飞鸟相与还。此中有真意， O2. 填写原句。2. “心远地自偏”中的“心远”的意思是： 。“心远地自偏”句揭示白勺哲理是 3. “此中有真意”中的“真意”指 o 吴均在与朱元思书中也有表达类似此“真意”的语句是“ 4. “悠然见南山”句中“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处5. “悠然见南山”句中“见”字能否改成“望”，并请说明理由？7

14、. 请用自己的话描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句所描写的画面。并分析此处写景有何作用？15. 简要概括这首诗的主题： 16. 赏析“采菊东篱下，悠然见南山”： 答案：1. 心远地自偏悠然见南山 山气日夕佳 欲辨已忘言2. 思想上绝弃富贵荣华之念，远离官场的黑暗、尘世的喧嚣浮华而获得精神上的宁静与自由。 心既远离尘嚣，那么处于众人集聚之境，也就如同偏僻清静之境。3. 从自然景物中领悟到的人生与自然之理。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4. 妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，表现了诗人悠然恬静的心境。5. 不能改。因为“见”是有意无意之间的一瞥，反射出诗人超脱飘逸的悠闲恬静

15、的心情。而“望”属于有意识地注视，缺乏“悠然”的情味。6. 山林中的雾霭在夕阳之下紫气升腾，若有若无，缭绕于峰际；成群的鸟儿相伴飞回巢，归 隐山林。 此处写景写出了诗人“悠然”所见之景，体现了诗人宁静恬淡的心境。7. 这首诗记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，表现了诗人闲适的生活和对自然风光 的喜 爱。8. 抒写悠闲自得的生活，尽享自然之趣，表现出心灵的超脱世俗和安静平和。八. 行路难李白金樽清酒斗十千， o 停杯投箸不能食， O , 将登太行雪满山。 , 忽复乘舟梦 日边。行 路 难， 行 路 难！ 多 歧 路， 今 安在？ , o4. 填写原句。5. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句

16、中“欲” “将”这两个词有何效果？ “冰 塞 川”“雪满山”有何作用？6. 巧用典故表明虽然世路艰难，但诗人对前途并未丧失信心的句子是： 4. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句中，诗人运用了哪两个古人的典故？诗人借此想暗示什么？5. 诗的最后两句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的思想感情 后人用此句表达怎样美好祝愿？6. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”句中“停” “投” “拔” “顾”四个连续的动作有 何表达效果？答案：1. 玉盘珍羞直万钱拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川闲来垂钓碧溪上长风破 浪会有时，直挂云帆 济沧海。2. “欲”“将”表明这两句是想象离开长安后渡过黄河

17、与攀登太行山的情景。“冰塞川”“雪满山”是以山川的险阻比喻世路的艰难。3. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。4. 姜太公助周灭商、伊尹助商灭夏 诗人借此暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有。5. 诗人虽然仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷，但并未因此放弃对理想的追求，而是坚 信远 大的抱负总会有实现的一天，充满对未来的憧憬，表达了远大的政治抱负和强烈的 自信心。后 人用此句表达美好祝愿：终有一天会成功到达理想的彼岸。6. 形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情激荡变化。九. 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡月不 o , o , 。从今若许闲乘月，拄杖无时夜 叩 门。1填写原句。2 简要概括这首

18、诗的主题 : 。 o3 描写山西村民风淳朴的语句4 用自己的话描述颔联所描写的山西村的自然风光，并说说这两句诗写出了一种怎样的境 界？ 答案：1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓 追随春社近，衣冠简朴古风存。2. 赞美农村风光和淳朴的民俗，表达出热爱农村生活的情感。3. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存4. 青翠可掬的山峦，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也 愈加 依稀难认。正在迷惘之际，突然前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之 间，诗人顿 觉豁然开朗。 写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界。后来常用来比 喻人在遇到困境时会 生岀许多希望。+ . 观沧海

19、曹操东临碣石，以观沧海。 , 。树木丛生，百草丰茂。 幸甚至哉，歌以咏志。1、填写原句。2、“水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起”这四句中哪些是动景？哪些是静景？动景： 静景： 3、诗人由眼前所见大海的景象产生了奇妙想象的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘出 的壮阔景象，使我们从中领略到了诗人 答案：1. 水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出 其 里。2. 水波秋风洪波 山岛树木百草3. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4. 大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象 开阔的胸怀和宏大的抱负+-. 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂 ,

20、 , 。 , 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张， , ! 持节云中，何日遣冯唐？3. 填写原句。4. 简要概括这首词的主题。3. 描写打猎武士的英姿和气势的语句是： 4. “持节云中，何日遣冯唐？ ”句中作者拿 自比，表明作者希望 答案：1. 左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 鬓微霜，又何妨！会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。2. 通过冬猎盛况的描写，反映了作者关心国家的完整统一，体现了诗人的爱国情操。并 委婉 地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。3. 锦帽貂裘，千骑卷平冈4. 魏尚 希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。5. 指侵犯北宋的辽和西夏。十二. 山坡羊潼关怀古张养浩 , , 山河表里潼关路。望西都， , ,宫 阙 万 间 都 做 了 o , ； , _ O1. 填写原句。2. “峰峦如聚，波涛如怒”句中“聚”和“怒”有何表达作用？3. 本篇体裁是表达白勺主题是： 4. 写岀作者凭吊古迹，引发