企业培训年工作总结

1、年度工作总结今年是创新的一年、 是奋进的一年， 作为公司主管职工教育 培训工作的职能部门， 在上级主管部门和集团公司党委、 董事会 的正确领导下，大力发扬“求新、求变、求异”的企业精神，继 续深化“五个日”全控联动管理，持续导入“建立学习型企业” 的培训理念，注重推进企业文化建设 , 逐步建立了一套适合的生 产经营和企业发展需要的，产、学、研相结合的企业职工教育培 训体制。 在职工培训工作中， 以“始于教育、 终于教育” 为指针， 坚持改革创新，服务生产，不断提高培训品位的宗旨，紧密结合 改革谋发展对人才的需求这个中心为出发点， 围绕“年的生产经 营、技术改造、产业结构升级的奋斗目标”展开培训

2、工作，努力 为企业培养输送各种急需人才， 全年在管理干部和专业技术人员 经济管理理论知识培训、 A 管理模式和 5S 管理知识培训、工人 岗位技能培训、职业技术教育、 ISO9000 标准知识培训、双贯 标知识培训等方面， 共培训干部职工 14742 余人次，为迈向“做 出了积极的贡献。为发扬成绩，改正不足，更好地指导今后的工 作，在年的教育培训工作中实现新的突破。 现将年教育培训全年 的工作情况总结如下：一、主要工作指标完成情况：1、全年开办九期 A 管理模式和 5S 管理知识培训班，共培 训干部职工 1372 名2、管理干部和专业技术人员经济管理理论知识培训班，全 年举办二期，共培训 50

3、5 名。3、冶金工种技术工人岗位培训 （金蓝领培训） 。共培训 287 人，其中， 分别开办了高级烧结工培训班， 培训技术工人 34 人； 高级炼铁培训班，培训技术工人 21 人；高级轧钢培训班，培训 技术工人 134 人；高级炼钢培训班， 培训技术工人 48 人；中级 天车工理论技能知识培训班，培训技术工人 37 人；中级化学分 析理论技能知识培训班，培训化验工 13 人。4 、ISO9000 标准知识培训，对体系内人员近 2000 人轮 训一遍。5 、ISO14001/OHSA18001标准知识培训，对体系内人员 10000 余人轮训一遍。8、班组长培训，全年开办八期培训班，共培训班组长5

4、78名。二、主要工作完成情况及做法：1、以公司经营管理和干部职工自身发展需求为导向，全面 搞好干部职工的适应性培训，不断提升整体管理水平。管理是企业各项工作的总导演，管理蕴藏着巨大的经济效 益。通过科学管理、严格管理，才能降成本、提质量、出品种、 出人才，才能创造一流的技术经济指标。今年发出了关于学习 实践 A 管理模式和 5S 管理的通知，教育培训迅速反应，马上 行动，根据生产经营出现的新形势、 新情况以及干部职工的实际 需求，精心策划，编制培训计划，对大规模开展 A 管理模式和 5S 管理的培训工作进行了详细的研究部署， 向各部门发出了 关 于组织 A 管理模式和 5S 管理理论学习考试的

5、通知 ，对培训内 容、培训方式、培训地点、培训时间以及各单位参加培训和考试 人数都做了详细的安排。 2 月 8 日下午培训工作在党校教室全面 展开，第一期培训班为副处级以上领导干部，培训 115 名。培 训工作至 2 月 15 日结束，共组织开办了九期培训班，培训干部 职工 1372 人。培训结束后，于 2 月 17 日、 18 日两天组织进 行了考试，经过批卷和统计，平均分达到 78.5 分。这次在广大干部职工中开展的以学习实践 A 管理模式和推 行 5S 管理为主要内容的现代科学管理理论知识的学习培训，目 的是通过培训迅速提高干部职工的素质， 深化、细化和严格落实 “五个日”管理，有效地提

6、高的整体管理水平，向管理要效益， 不断推进企业快速发展。 这次培训，广大干部职工踊跃报名参加， 学习热情高涨， 达到了预期的培训目标。 由于组织培训工作出色， 教育培训中心受到了表扬。公司级领导干部培训。根据大规模培训干部的要求，今年， 教育培训中心， 继续组织搞好公司级领导干部的学习， 组织参加 了现代经济管理培训班， 培训结束后办理了继续教育证书并经过 换算进行了学分登记。 经市委组织部审验， 全部达到了学分要求。管理干部培训。 在管理干部培训中， 教育培训中心结合青钢 的发展需求与学员的自身要求，精选培训内容，开设了学习型 组织、企业战略管理 、企业执行力等课程，深受广大学员 的欢迎，踊

7、跃参加培训。分别于 4 月 6 月和 9 月 11 月 期间开办了二期培训班，共培训管理干部 505 名。培训结束后， 按照 ISO9000 标准的要求，所有学员都填写了干部培训绩效 跟踪调查表，经过调查，学员们表示：通过参加培训，认清了 形势，转变了观念，学习了新知识， 有利于提升自身的管理能力。 他们将在今后的工作中， 发扬“”的精神，努力工作， 真心奉献， 为振兴青钢贡献力量。2、积极探索建立产、学、研相结合的企业职工教育培训体 制，围绕企业生产发展的实际需求， 加强对专业技术人员和技术 工人培训， 不断提升他们的科技开发能力、 理论知识水平和技能 操作水平，促进产品质量提高。发挥产、学

8、、研一体的企业职工教育培训体制优势，加强校 企合作，搞好专业技术人员培训，提高企业的自主创新能力。今 年，教育培训中心坚决贯彻执行的指示，坚持创新工作，大胆探 索，结合的发展需求，积极建立适应新形势发展要求的产、学、 研相结合的企业职工教育培训体制，将科技开发、教育培训、产 品生产融于一体， 有利于促进企业实现持续快速发展。 经过这方 面的探索实施， 青钢有针对性地选择了在冶金技术、 教学领域有 影响的鞍山科技大学、北京科技大学等，与之进行校企合作，取 得了显著效果。今年初，我公司积极迈出了“产、学、研”新步 伐，与鞍山科技大学签约了 12 项技术合作开发课题， 3 月份又 签定了 4 项合同

9、协议， 其中降低焦比、 提高煤比、 实现低硅冶炼 项目可获得直接经济效益 7226 万元；委托鞍山科技大学培养工 程硕士研究生，为青钢培养储备高层次专业人才， 10 月底，这 个班的入学考试工作已结束。 7 月份，在公司内举办了“冶金与 材料的研究方法” 的科技讲座， 邀请了北京科技大学冶金与环境 学院副院长、博士生导师王教授系统地讲授了电子显微术的原 理、方法及在冶金与材料分析中的应用， 40 余名相关工程技术 人员听了讲座。通过发挥“产、学、研”一体体制的优势，加强 校企合作， 整合国内外先进技术为我用， 进一步培育了自主创新 能力和企业的核心竞争力。继续搞好技术工人的岗位技能培训， 不断

10、提升技术工人的层 次和水平。 技术工人是产品的直接生产者， 他们水平的高低决定 着产品质量。 近几年来的飞速发展和科技进步， 急需广大技术工 人能够不断掌握新技术， 持续提高技能水平。 为不断满足发展和 科技进步对技术工人的需求， 教育培训中心通过加强对主体工种 技术工人的培训，促使职工系统掌握中级理论知识和操作技能， 每参加一个轮次的培训就提升一个档次。 今年， 组织对冶金行业 专业工种高级工进行了 “金蓝领” 培训， 分别于 2006 年 4 月 6月期间，开办了高级烧结工培训班，培训技术工人34 人；高级炼铁培训班，培训技术工人 21 人；高级轧钢培训班，培训 技术工人 134 人；高级

11、炼钢培训班， 培训技术工人 48 人；同时 开办了中级天车工理论技能知识培训班，培训天车工 37 人；中 级化学分析理论技能知识培训班，培训化验工 13 人。培训结束 后，组织参加了职业技能鉴定中心组织的理论知识考试。同时， 由生产厂领导和技术人员组成的技能操作鉴定小组对学员进行 技能操作鉴定。 理论考试和技能操作鉴定都合格的， 给予办理职 业资格证书。今年共为 299 名技术工人取得了职业资格证书。3、全面搞好劳动预备制教育培训工作，确保市冶金技术学 校向高级技校方向发展，为养输送高级技术工人。冶金技术学校是劳动预备制教育培训的基地， 自创办以来已 为青钢培养输送了 2000 余名中级技术工

12、人。 这些技术工人遍布 青钢各个部门， 均在生产一线上发挥着骨干作用， 已经成为职工 队伍中不可缺少的骨干力量。 他们的存在， 带动了整个职工队伍 技术素质的提高。 大量实践充分证明了技工学校在企业技术技能 人才培养中的重要性。 因此，要继续全面搞好技校工作。 根据“十 一五”规划和科技进步的要求，自今年开始，冶金技术学校提高 招生层次， 重点培养高级工为主的技术工人。 主要抓好了以下几 方面的工作：一是以创新求发展， 确保培养输送高层次技术工人。 为适应 高速发展对人才的需求， 确定了高层次技术工人的培养方向， 在 今年的技校招生工作中，全面贯彻执行的指示，大胆创新，勇于 改革，首先在生源素

13、质上实现突破， 改变以往以招收初中生为主 的局面， 全部招收高中以上学历的新生， 全面提升入校新生的素 质。为完成今年的招生任务， 教育培训中心以不断发展壮大的青 钢为依托，积极广泛地进行招生宣传，深入到社会、学校等，广 发宣传材料，介绍，宣传，吸引到众多的社会考生报考技校，最 后经过考试，择优录取 182 名新生。这些新生的素质较往年学 生相比有了大幅度的提高， 为培养输送高素质的技术人才奠定了 基础。其次，改革培养方式，加强与高级技工学校联合办学，今 年重点在电气工程专业进行合作， 技校负责理论教学， 市高级技 工学校负责实习教学，确保培养输送高层次技术工人。二是加强教师队伍建设， 不断提

14、高教学水平。 新生素质的提 高不等于就是高素质的技术工人。 为此， 今年技校的一切工作是 以“培养输送高素质的技术人才”为宗旨，全面加强和改进教育 教学的各项工作， 在多项教学管理工作中实现突破。 首先做的就 是提高教师的教学水平。 今年在教师中开展了旨在提高教师教 学能力的教学活动， 即开展“说教材、 说教法、说学法指导、 说教学程序、写出板书设计” “四说一写”教学活动，教师 们积极参与，认真准备。最后，经过层层比赛，评出了一、 二、三等奖。通过这一活动，教师们得到了全方位的锻炼， 全面提高了自身的教学能力。三是全方位搞好学生管理工作。 抓好班主任工作， 选派得力 教师担任班主任，要求班主

15、任靠得上、抓得紧，与家长及时联系 沟通，反映学生在校的表现，齐抓共管。加大考核力度，每天对 各班学生的出勤、课堂纪律、卫生、学习情况进行检查，每月评 比一次，对优胜班进行奖励。组织开展各项活动，调动学生学习 的积极性， 今年组织学生参加了市技校运动会、 举办了五四青年 节庆祝活动、 社会主义荣誉观征文比赛、 校第 18 届田径运动会， 开展军训和青年志愿者活动， 组织计算机小组参加市技校计算机 应用比赛并获得团体一等奖， 组织学生参加市技校第五届艺术节 并获得二等奖。这两次获奖，意义深远，标志着技校的素质教育 取得了显著成效。通过开展这些活动，增强了班级的凝聚力，加 强了学生的组织纪律性，提高

16、了学生学习的自觉性和积极性。4、全面搞好贯标培训工作，确保公司的质量管理体系和环 境职业健康安全管理体系持续有效地运行。为确保公司质量管理体系有效地运行并顺利通过年度审核， 教育培训中心于 78 月份组织对全体质量管理体系内人员共计 2000 余人进行了方针、目标、体系文件及 ISO9000 ：2000 版 标准知识培训。 培训结束后进行了考试答卷， 试卷全部放入个人 培训档案袋。同时，还依据 ISO14001/OHSA18001 标准的要 求，对公司全体员工共计 10000 余人进行了标准知识、方针、 目标、岗位职责、法律法规、安全操作规程、体系文件等内容的 培训。5、积极贯彻的指示，协助相关部门搞好科技之家的管理工 作。的目标，人才是关键。 今年新入厂的大学生入住青钢科技之 家，就是改善大学生的居住环境，留住人才的重要举措。