音乐教学总结模板汇编9篇

1、音乐教学总结模板汇编9篇音乐教学总结 篇1 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好训练教学的工作。 一、教学方面： 1、 仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（同学、老师活动预设）。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加

2、全面和完善。 2、 仔细制定教学方案：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制 定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 3、 仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，同学的回答不行能完 全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标

3、和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时我还注意同学学习、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、 爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解

4、音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己的当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较 为宽松。致使他们不能

5、真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度，增加幽默力气。 三、教学讨论 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素养的培训，主动参与了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的熟悉，我从每一节音乐课教学开头，都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备，在汇报课中得到了大家的好评。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、

6、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。 音乐教学总结 篇2 这学期，我作为一名新进老师进入周岗中心学校任教，在那时我信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新的工作，面对七个班的同学，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手。第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧急的心理才渐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的

7、心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对音乐课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。但由于学校状况特别，只有我一个专职音乐老师，所以没有机会向别的老师请教。只有听其他学科老师的课来补充自己的缺失。这学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神

8、，把自己当成同学一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，针对我担当的音美组教研组长的职务，我也组织了科组活动和集体备课活动，虽然我们组的老师不全是专职老师，但我们的教研活动开展的依旧仔细。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在课堂纪律中就显现出来了。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 对同学的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上同学通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这

9、样的同学采纳劝说和沟通的方式。我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的训练工作站观看各地的中学校老师的公开课和示范课。听了很多优秀老师的课，感受破深，在其中积累了许多珍贵的心得，给我的教学起到了不少的关心。本学期主动响应学校开展艺术节活动。 通过一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，就必需付出更多

10、的劳动，花更多的时间。 总之，不遗余力干好自己的本职工作，上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 音乐教学总结 篇3 本学期工作将接近尾声，音乐教学工作也将告一段落，作为音乐老师的我又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学方面： 坚持以艺术审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心

11、的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高班级的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 第班级同学重视课前常规及音乐律动训练，不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理方面： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。有许多音乐题才没有课件，就从托片中进行综合，向方

12、法提高同学的学习音乐爱好，对于破坏课堂秩序的行为也多进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于中高班级的一群群倍有优越感的同学。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，组建了和唱团舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素养基础的同学组成。并进行了相应的排练。 在这个学期里：与各班班主任联手组织同学参与六一艺术节的排练与选拔；在学校组织的六一艺术节表演中大部分节目获

13、得了艺术节才艺展演“一等奖，并将术节的文艺演出的节目，细心录制编辑制成了影碟，让同学观赏各自的艺术形象，在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了”六月飞歌“同学才艺竞赛活动，获得了优异的成果。 不足：没能在各班级组建乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的同学来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有特地的舞蹈教室，排练节目特别受限制，盼望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。 四、其他： 我常常利用休息时间上网收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。练习专业技能

14、；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上网上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。 总之，自觉做事还算细心，但缺乏电脑学问，不会做音乐课件。凡事都要有方案，重要的得做具体方案。在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。 音乐教学总结 篇4 由于依托乡村少年宫资源，领导重视，我们音乐室的工作在本学期取得了显著的成果，总结如下： 一、学校领导重视、工作职责分明。 学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推动素养训练、培育同学创新精神和表现力量方面有着重要作用。音乐室的管理工作分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好了常规基础工作。 音乐室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放

15、整齐、清洁有序，得到了领导确定。音乐器材设备由总务处登记，每学年都要和管理员核对一次，做到帐物相符。 音乐室平常作为我校音乐课的教学场所，提高了音乐课的教学效果。老师每一次用法设备都填好器材用法登记表，填好每一堂课记录。 三、充分发挥音乐室的作用。 为了推动素养训练，培育同学的创新精神和实践力量，我们充分发挥音乐室作用。上好每一节音乐课，正确用法电教设备，还每天轮番支配同学做好音乐室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了同学的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有爱好的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，老师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。 音乐室不仅是学校

16、的音乐室，更重要的是玉山镇乡村少年宫的音乐室，在周末及假期还向少年宫的同学开放，发挥了其巨大的作用。 四、定期总结不断完善改进。 本学期底我们对音乐室进行了检查，并进行了总结，确定了成果，提出了不足之处，今后我们会不断反思，准时改进。 以上是音乐室工作的总结，我们要在不断完善基础管理工作的基础上，把音乐室办得更有特色、创新。 音乐教学总结 篇5 一堂好的音乐课，要有明确的教学目的，轻松愉悦的教学过程，还要让同学对下一节音乐课布满渴望，这就要求我们音乐老师要有制造性的教学思路，同时，对老师的素养、思维开发力量；对老师的创新力量和驾驭教材、课堂的力量提出了挑战。作为新课程改革背景下的音乐老师，我认

17、为更应当在教学中不断地进行总结，从而提高自身的教学水平，下面我就针对学校音乐教学来谈谈自己的体会。 音乐训练是素养训练的一个必不行少的因素，音乐课的质量也极其重要。首先，在备课过程中设计总结。作为音乐老师，应当明确音乐训练以审美训练为核心，在整个教学过程中要以音乐的美感来感染同学，要以丰富的情感来陶冶同学，使同学逐步形成肯定的审美力量。音乐课的教学目的是提高同学对音乐的爱好，所以，在备课中设计的总结还是以提兴奋趣为主，假如在实际教学过程中发觉同学特殊感爱好，或者是麻木不仁，就该找找缘由，积累阅历教训了，并在同一学年的其他班级尝试不同的教学方法，以求得最佳效果。 其次，在实际教学过程中验证总结。

18、课堂总是在改变的，同样的教学方法，十名同学可能有十种不同的反应。因此，在课堂教学过程中需要老师不断地调整教学的方式方法，不断验证在备课时设计的总结，对症下药，努力提高同学对音乐的学习爱好。由于我们的同学音乐基础较弱，有的同学在学校时甚至没有上过音乐课，因此同学的音乐基础参差不齐，我们需要想方设法，尽量多地帮同学补基础，激发他们的学习爱好。在音乐理论学问的教学方面，从基础教起，熟悉音符，学会划拍、打节奏，最终哼曲调，逐步提高同学的识谱力量，例如，在讲解延长记号时，我会特别形象地说：“它就象同学们头顶上带的帽子一样”，这样一来同学会比较简单把握。在音乐观赏课上，利用多媒体转变以往放录音让同学单纯观

19、赏的教学方法，使同学在观赏的同时能进一步地了解和感受音乐，这样既开拓了视野，又提高了审美力量。以校本教材走进京剧这节课教学为例，在教学步骤方面，我依据同学的心理、看法细心设计，使教学布满了乐趣，激发了同学对学习的爱好，同时采纳了音乐综合的方法，增加了教学的形象性、趣味性和制造性。设计思路我利用演唱歌曲新贵妃醉酒进行导入，从外国“国粹”引出中国的国粹，并通过演唱苏三起解选段让同学分析唱腔的特点，从而激发同学的学习爱好。通过让同学展现课后查找京剧方面的资料并说给大家听，培育同学的自学力量和总结归纳的力量，这样打破了以往以老师为中心的教学模式，既突出了音乐教学中自主学习的主要特征，为本节课学唱歌曲做

20、了一个铺垫。为使同学学好歌曲，范唱时充分发挥个人演唱技能，并用歌声熏陶和感染同学，充分激发同学的学习爱好。在回答问题时，老师展现预备好的面具以及净行的图片引导同学完成提出的问题。视唱教学中通过听唱、模唱的方式，使同学在听觉上得到培育，同时也增加了同学的感受音乐和仿照音乐的力量。在学唱歌曲时，利用师生双边活动解决歌曲中的难点（长拖腔），同时还注意培育同学感受音乐、理解音乐和表现音乐的力量。之后，通过影像与图片展现，师生互教互学，使同学对各行当有了直观的熟悉，抓住同学的探究心理，并能够自己精准地推断出各个行当。通过观赏旦角表演片段拾玉镯，引导同学仿照其中的动作，使每个同学都有参加与体验的机会，从而

21、突出了新课标基本理念中的学科特点，充分表达、理解和感受音乐，使同学的音乐潜能得到了进展，并在实践中培育他们的综合力量。 总之，教学总结有着不行估量的主动作用。音乐老师任重道远，关键在锲而不舍潜移默化，关键在于结合新的音乐课程标准，我会不断摸索出适合同学的教学模式，以更好的适应教学形势的需要。 音乐教学总结 篇6 或许新的环境给予了我工作的无尽热忱，或许新同事的工作热忱感染了我，我也行走在劳碌的行列中。于是，停下脚步后我也不得不感慨：时间的脚步太匆忙！劳碌中一学期的工作已经悄然结束。驻足回眸，我在已逝的一学期当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。在制定下学期的“雄伟蓝图”之前，我先回顾总结这

22、一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我就把这学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，听从学校支配。 响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动加强业务学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。仔细对待个人工作，备好课上有预备课。 关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。记得有人曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精准地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格

23、要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一学期的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“梁老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 二、训练、教学工作 来到了新的工作环境里，同事们永不懈怠，主动奋进的工作精神深深地感染着我。为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本学期我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 在课余时间，我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优

24、秀的音乐作品，从而增长见识，贯穿“以审美为核心”的音乐训练理念。我还很留意自身的学习。如：练习专业基本功，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。 但做得特别不足的是听课太少，使我挺直学习的机会不够。过于注意一、二班级的同学爱好的培育，而四班级的教学中嬉戏设计较少，吸引同学爱好不够。在以后的教学中可以为四班级设计一些音乐嬉戏来提高课堂的生动性、趣味性和同学学习主动性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。 20xx年的这一学期是美好的

25、，由于在这一学期中我付出着、欢乐着、收获着、进步着，以后的日子里我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐教学总结 篇7 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。 二、教学方面 在训练教学工作上，我利用学科

26、特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，我仔细依据和同学实际状况备教案。极力提倡学校的训练教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的训练目标，“把学习还给同学”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。学校生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地

27、去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。老师必需擅长走进同学的'情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。 三、不足之处: 在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好同学，我担当两个个班的音乐教学，

28、每个班的状况都不一样，没有“备”好同学。盼望在今后的教学中自己能有所改进。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 音乐教学总结 篇8 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式和裁体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。 音乐训练是基础训练的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化

29、素养与审美力量，增进身心健康，促进同学德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。 本学年，在教学工作中，我首先以音乐审美为核心，贯穿与教学的全过程，在潜移默化中培育同学美妙的情操、健全的人格。音乐学问和技能的学习，有机地渗透在艺术的审美体验之中。在教学中，强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导同学对音乐表现形式和感情内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用。 在不同的教学阶段，我依据同学身心进展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。重视教学内容与同学的生活阅历相结合，加强音乐与.生活的联系。 我认为，每一个同学都有权利以

30、自己独特的方式学习音乐，享受音乐的爱好，参加各种音乐活动，表达个人的情智。所以，本学年我在教学中制造生动活泼、敏捷多样的教学形式，为同学供应进展个性的可能和空间。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合；音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。我所教授的唱歌、观赏等只是音乐训练中的一个分支。在唱歌教学中我选择适合同学的接受程度，由浅入深、按部就班，通过教学使同学能够把握并积累肯定数目的乐曲。在完成教学进度的同时，通过详细的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 走进21世纪，.对老师素养的要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努

31、力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 音乐教学总结 篇9 一、坚持以老师的培训作为工作中心点 1、举办音乐老师课堂教学技能培训班。有方案地、扎实地培育中青年教学骨干，更新观念，凝聚一批音乐特色老师、优秀老师、名老师。 A、3月份我区邀请了日本音乐博士生为音乐老师介绍国外的音乐教改状况。80多人参与。 B、3月还输送了50名骨干参与市的音乐老师培训班。学习新教材新标准。 C、5月份组织了课型模式的研讨沟通。 D、10月份由教研室教研员带领6位骨干赴上海音乐学院，参与音乐高级研修班的学习，收获盛大。 E、11月底组织了36位各教办的骨干，参与来自北京训练基础司音教委李

32、丹娜组织的关于奥尔夫音乐教学法的培训学习，老师反映良好。 F、12月15我又组织了62名志愿参与学习 的老师到市少年宫学习。内容：音乐、美术、戏剧、舞蹈统整教学讲座。 G、其他的小型学习沟通不断，中学校中心组学习一月一次，观念更新。 二、开展丰富多彩的教学、教研活动，推动我区艺术工作的进展。 1、不断加强老师的业务水平和教研力量 在去年进行的中学校音乐老师器乐培训的基础上 ，大多数的学校都将器乐引入音乐课堂教学。 此项活动目的是推动同学的动手实践力量及音乐的迁移再制造力量，抓好课堂器乐教学薄弱学校的扶持、指导工作。选送五个优秀器乐班际教学创新课参与市的"德灵杯班际器乐调演"。 2、现代教学技术和策略在课堂教学上的应用观摩会。各中学、教 办 音乐中心组须将近年来教学改革的成果汲取、集中起来，进行筛选、评审和推介，（包括学术论文、个案讨论、录像或软件制作、典型问题和重点课题的总结等）为其次阶段教学设计与实施活动的优秀成果结集出版做好预备。（6月10月） 3、组织校本教研，蹲点的学校有吉山、