数据库实践报告-景区门票管理系统

1、精选优质文档-倾情为你奉上数据库实践报告 题 目： 景点门票销售管理系统 组 别： 成 员： 班 级： 指导老师： 目 录1、 实践的目的及任务1 实践目的数据库相关课程的辅助实践教学课程，主要是通过上机实践，利用一个实际需求的项目开发，使学生对数据库设计全过程有一个深刻的认识，包括从需求分析、概念模型、逻辑模型、物理模型到数据库实施与维护；本次实践要求团队开发，使学生在团队开发过程中体验团队合作精神。2 实践任务通过集中实践环节，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管

2、理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。l 了解数据库开发基本流程，体验需求、设计、实施过程；l 掌握主流数据库管理系统技术；l 了解数据库编程的特点及开发流程；l 强化学生的实际动手能力，在五天的实践中让每个同学完成一定数量的代码量，并且能够独立承担角色岗位的开发任务。2、 题目选择与任务分配1 题目选择题目：某景点门票销售管理系统 功能需求：实现票价管理（应分老年、小孩、成人、团体等）； l 实现营业员管理； 实现门票销售、退票管理；

3、60;创建存储过程统计指定日期的门票销售情况； l 创建存储过程统计指定月份的门票销售情况； 创建存储过程统计指定日期各种价格的门票销售情况； l 创建存储过程统计指定营业员指定日期的收费情况； l 建立数据库相关表之间的参照完整性约束。2 任务分配邱洋杰：JAVA和PPT演示操 宾：表的创建和图的设计程 磊：PPT、word报告的制作高 源：表的查询、资料整理3、 需求分析1 总体需求分析景点门票销售管理系统，其实现功能主要是景点售票、退票、查询、统计及票务管理等，同时还可以对优惠活动及门票类型进行设置。使售票员操作简单，

4、便于理解。应解决的问题:（1）实现票价管理（老年、小孩、成人、团体等）； （2）实现营业员管理；（3）实现门票销售、退票管理；（4）优惠活动的设置。（5）各种表的查询。2 数据需求景点门票（票号、门票类型、类型属性、优惠情况）游客（游客信息、游客类型）销售员（编号、姓名、密码）票价（门票类型、门票属性、价格）预定（游客信息、时间、门票信息）售票计费退票（票价、退票时间、应退款）4、 概念结构设计1 概念结构设计及步骤概念设计阶段我们们采用自底向上的方法，即自顶向下的进行需求分析，然后再自底向上的进行概念结构设计。对已经细化到无法再分的阶段逐步集成在一起，最终合成一个全局概念模式。 &

5、#160;第一步是进行局部视图的设计：由于高层的数据流图只能反映系统的概貌，而中层流图能较好的反映系统中各局部应用的子系统组成。因此我们们们先逐一的设计分E-R图。 第二步是进行视图的集成：各子系统的E-R图设计好之后，下一步就是要将所有的分E-R图合成一个系统的总E-R图，得到全局概念模型。2 局部E-R图1) 景点门票景区门票优惠情况票号类型属性门票类型2) 游客 游客身份证号电话号码姓名3) 销售员销售员姓名电话号码性别工号4) 票价票价类型属性价格门票类型3 整体E-R图5、 逻辑结构设计1 将E-R图转化为关系模型逻辑结构设计：售票员景点门票之间是1：n的关系，其关系模型为

6、：景区门票（票号 ，门票类型 ，门票属性 ，优惠活动）售票员（ 票号 ，姓名，性别，电话号码）票价景点门票之间是1：n的关系，其关系模型为：票价（门票类型，门票属性，票价）景区门票（ 票号 ，门票类型 ，门票属性 ，优惠活动）游客景点门票之间购票关系为1：n的关系，其关系模型为：游客（身份证号，姓名，联系方式，游客类别）景区门票（ 票号 ，门票类型 ，门票属性 ，优惠活动）购票（ 票号 ，门票类型，门票属性 ，优惠活动，身份证号，姓名，联系方式，游客类别， 票 价，购票时间）游客景点门票之间退票关系为1：n的关系，其关系模型为：游客（身份证号，姓名，联系方式，游客类别）景区门票（ 票号 ，门票

7、类型 ，门票属性 ，优惠活动）退票（ 票号 ，门票类型，门票属性 ，优惠活动，身份证号，姓名，联系方式，游客类别， 票价，退票时间，应退金额）2 表之间的参照完整性6、 数据库实施实现票价管理（应分老年、小孩、成人、团体等）：实现门票销售、退票管理：退票表出现数据：销售表相应变化：售票表：统计指定日期的门票销售情况：视图操作如下结果如下7、 总结通过这次景点门票销售管理系统设计，我们学习到了很多实用的知识，由于之前对数据库知识的不足，在课程设计中遇到很多困难，最后通过查阅资料才解决问题。随着一个个问题的解决，我们学到了很多知识，熟练了对软件的使用，每做完一个模块时，都有一种成功的喜悦，体会到了

8、学习的快乐。本次作业让我们有机会能把之前学的数据库知识系统的串联起来，尤其是对数据库的建立与操作都上了一个台阶，包括怎么建立更简洁，没有冗余而又很完备的数据库系统，怎么对数据库结构模型进行设计，主键外键的定义，更重要的是对前期概念模型，也就是E-R图的规划，深刻的体会到前期工作的重要性。只有正确详尽的对系统进行分析，才能更高效的完成系统的开发。开发一个管理系统的过程是很复杂的，比如景点门票销售有门票的种类设定，营业员的管理，要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统，对我们来说接触的并不多，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我