幼儿园开放日意见建议

1、幼儿园开放日意见建议幼儿园开放日意见建议篇一：对开放活动 和建议总结有以下几点：1、对开放日活动很欢送，也很满意。大家一致认为通过开放日，了 解了老师和孩子在幼儿园的日常活动情况，希望幼儿园多举行这样 的活动。2、老师多设计一些认字、写字，加减法的教学活动，并且能给孩子 布置一定量的作业。3、希望能让孩子们提前对小学生生活有所了解。 感谢大家通过活动提出了自己 和建议，对你们的观点，我们也来谈 一谈看法：1、我们一定向幼儿园反映，多举行这样的活动，其实我们欢送家长 随时来班级观摩，如果你有空，你想来，我们欢送，而且，像我们 班级前一段时间举行的故事大赛，让家长家长朋友们也参加了，以 后我们班级

2、还会有这样的活动。2、对于认字、写字，加减法的教学活动，并且能给孩子布置一定量 的作业。我们也认为和孩子认字是有一定必要的，我们的分享阅读 课，涉及许多常用的、简单的字，我们和孩子们经常复习、认读， 而且我们班还有识字墙，把孩子们学过的字做成字卡，贴在墙上， 孩子们随时认读。但是，过早地让幼儿写字可能弊大于利。一般而 言，儿童的心机发育早于生理发育，认识事物的能力优于动手能 力。很有可能会影响孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常发 育，也会影响孩子一生的握笔、运笔方法和写字姿势的正确掌握。 目前，很多中、小学生的写字缺陷很可能是幼儿时期造成的。人教 版一年级上学期要求学生会认 400个字，会写

3、 100 个字，也是让孩 子多认少写。每个家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上 , 给幼儿布 置适量的作业是可以的，但是不是认字、写字，加减法的作业，我 们可以让小朋友回家看一个故事，明天来幼儿园告诉大家 , 或个画个 画 , 或向家长表达今天发生的一切，家长记录等等。每天晚上必须要 有半小时时间是属于孩子，安静地看书，画画等等。这也是作业 呀。3、我们在 6 月份会和孩子们通过参观小学、通过一些教育活动，让 孩子们充分地去了解小学的环境及小学生的学习生活内容，萌发他 们做一名小学生的愿望，为适应小学生活做好一切准备。 谢谢家长朋友们参与我们的活动 ! - 华美丽的分割线 篇二：一、对幼儿园开放

4、日工作的建议：1、建议将家长开放日活动放在下午进行 答复：幼儿园的生活是由许多个小环节组成，每个环节都具有它的 教育意义。这些丰富多彩的内容，都是老师们精心筹划的。老师每 天的工作就是要让这些小小的生活环节发挥出它巨大的教育作用。 选择上午召开家长开放日，是因为上午的生活流程要比下午多，为 了让家长更清楚地去了解孩子在园的 . 情况，所以就选择了上午进 行。听取家长们的建议，我们下次举行此类活动会考虑放在下午开 展，也方便家长在会后和老师交流。2、建议多举办家长开放日此类活动答复： 3 6 岁是一个人开展的奠基时期，许多重要的能力、个性 品质要在这个时期形成。这个时期的孩子可塑性强。假设在这个

5、时 期对孩子是以正确的教育，好好引导，形成良好的个性、品质，对 其一生都很重要。相反，假设在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯，以后就很难纠正。良好的幼儿教育，不等于幼儿园教 育，它是幼儿园和家庭共同来实施的教育。开放日当天看到自己孩 子在各方面的表现，得知孩子的开展水平 ; 及与小伙伴交往的状况 看到孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，有助于家长 帮助孩子找出差距。这样以来，家园合力就能到达我们引导教育的 方向。幼儿园在以后会举办更多有益孩子成长的活动，会认真研究 活动，使活动组织的更完善。二、对教师及班级工作 及建议1、孩子在上课时注意力不够集中，有时不参与活动 答复：在小班

6、孩子的注意力中，无意注意还是占了较大的一个比 重，平日的教学里，老师会运用各种方法来吸引孩子的注意力。但 是家长开放日当天，由于家长在身边的原因，吸引孩子注意力的外 在因素比拟的多，所以孩子较容易走神。家长在家也可引导孩子在 某一个时间段专注的做某一件事，如：看书、搭积木、画画等，从 而提高幼儿的注意力。2、希望老师能与家长多进行交流 答复：家长接送孩子根本上都集中在早上和黄昏离园的时间段，所 以我们只能对个别家长进行一定的交流，在这一点上还请广阔家长 见谅，如果你想了解孩子的情况，你可以抽空来园了解，如果没时 间你可以通过网络、短信、 等的形式交流。(家3、多带孩子户外活动 答复：幼儿园的户外活动是一天两次：上午一次下午一次。班级户 外的游戏时间是分班错开的。在开放日的当天，由于人员比拟多 长几乎是孩子的两倍 ) ，又怕影