幼儿园本土民族文化教学设计——《欢乐景颇山》

1、云南省幼儿教师国家级短期集中培训公开课活动教案时 间： 2012 年 1 月 4 日班 级：大班活动名称：欢乐的景颇山授课教师：赵芸琳公开课活动教案时间： 2012 年1 月 4 日班级：大班活动名称：欢乐的景颇山授课教师：赵芸琳一、教学设计意图：我国是一个多民族的国家， 每个民族都有着自己的丰厚的文学遗产。 作为教育者， 对 幼儿传承优良文化是非常重要的。在我们生活中蕴含着许多有价值的民族文化，我们应当 从多方面视角引导幼儿了解民族文化，特别是所处地区的本土民族文化。陇川素有“中国目瑙纵歌之乡“的誉称。本次教学活动，将结合我县所处地区的主要少 数民族景颇族，突破以往的教学方法，用一种新颖的“

2、旅游“形式来组织活动。教学中 注重引导幼儿对景颇民族文化的理解与认识，让幼儿走进景颇世界，感受景颇文化的骄傲 和自豪。 为此，我特设计此次活动， 希望能让幼儿在轻松和谐的氛围里获得知识， 在激昂、 愉悦的目瑙纵歌活动中感受浓郁的民俗文化。二、活动目标：1、知道我国是个多民族的国家， 各民族都有着自己的丰厚的文学遗产， 各族人民勤劳、 智慧，紧密团结在一起组成祖国妈妈这个大家庭。2、通过欣赏让幼儿初步了解景颇人民的饮食习惯、服饰特点、民俗民风及万人目瑙纵歌。3、通过游戏的环节，在幼儿亲身体验（品尝景颇水酒、绿叶宴、参与目瑙纵歌活动）的过程中让幼儿进一步感受景颇文化三、课前准备1、景颇服饰2、课件

3、制作 : 景颇文化展示 婚俗 、节日、美食3、场景布置：实物竹筒水酒、绿叶宴、手工幼儿景颇长刀、簸箕4、景颇音乐四、教学过程 1景颇舞蹈欣赏，以舞蹈的形式引出主题。 2、讲述景颇的迁徙及目瑙纵歌的来历（万人目脑纵歌投影图片二）很久很久以前， 景颇人民生活在很远的青藏高原东部边缘地区， 那里经常受到外来部 落的袭击，景颇人民生活很苦，没有家也没有吃的穿的。为了逃离战乱，于是景颇人民决 定找一个山美水美的地方作为他们的家。他们穿过高山、越过大河，经受了种种困难终于 找到了一个美丽的地方，这里山美、水美、也不寒冷这个地方就是陇川，后来就在这 里生活下来了。为了让后人记住祖先们经历过的种种磨难，于是用

4、舞蹈的形式记录了迁徙 的路线，这就是人人瞩目的“万人目脑纵歌节“，目脑纵歌也是世界上规模最大最壮观的集 体舞蹈之一 。景颇族把每年的正月十五定为这个喜庆的节日。 （投影图片三） 在这个欢乐的 节日也吸引了不少外国游客到陇川来旅游、体验这震撼人心的场面。3、图片欣赏，通过图片与视频短片认识景颇文化。 短片欣赏：目瑙纵歌节场面视频 景颇迎宾水酒。 景颇婚礼（投影图片七）一一新娘过草桥 景颇文字和语言（投影图片十） 绿叶宴。 （视频短片欣赏） ）教师：景颇族还拥有自己的饮食文化平时小朋友吃饭都是用碗和筷吃的，可是景颇人民最喜欢用一种贴近大自然的方式吃饭他们用洗干净的树叶当碗，洗干净的手做筷 子，用手

5、抓着吃。 ”人们常说“如果你到景颇之乡陇川来，没吃过绿叶宴就不算到过陇川“。小朋友今后有机会到陇川来做客一定要品尝一下绿叶宴哦！小朋友们想到景颇山寨去做客吗？嗯，那老师就带小朋友们去看一看。4、情景游戏：景颇山寨做客！在游戏中体验民俗民风和绿叶宴。场景转换景颇山寨 （投影图片十一） 迎宾的阿姨，手拿竹筒水酒，随迎宾曲跳起迎宾舞：（教师）：“小朋友们景颇山寨到了,阿姨在做什么啊？”（水酒迎宾）（阿姨）:“小朋友，欢迎你到景颇山寨来做客，请品尝我们景颇人民的迎宾美酒。 品尝绿叶宴。（请几个小朋友代表品尝，并说说自己尝到的味道。） 辣、香. 目瑙纵歌狂欢活动结束语（教师）：小朋友今天你们开心吗？今天老师带大家认识了咱们陇川景颇族的一些民族习俗和文化。时间