高中物理组工作方案

1、高中物理组工作方案高中物理组工作方案1 本学期依照学校工作方案和教务处工作方案的支配，本着“创建、提高、创优”的工作思路，仔细组织本组老师根据教研组工作行事历和学校支配切实有效地开展了教研组活动。现将一学期来的工作做一简洁总结。 一、组织本老师和各备课组组长仔细填写了教研组工作手册，并制定出切实是可行的教研组工作行事历。 二、组织本组老师仔细学习周至一中老师职业道德规范，并根据学校要求每位老师在自学的基础上完成了肯定数量的业务学习笔记和政治学习笔记。 三、成立备课、听课小组及新老老师的结队帮扶，本学期共成立高 一、高 二、高三备课听课小组，制定特地的备课小组组长，每周在各组中支配一节组内观摩课

2、，一月在组内支配一节全组公开课，对于集体备课要立足于课堂教学质量，主抓本班级集体备课，课堂教学、听课，青年老师的培育等各项工作，是组内老师相互学习，以促进本组老师教学观念的转变、教学手段、方式方法的更新。 四、本学期共组织本组老师参与了两次学校组织的公开课，一次是高一班级老师的新课程研讨课课，一次是全校优质课，两次公开课都达到了预期的目的，并取得较好的效果。 五、主动协调开展活动类课程，本学期依照学校教务处支配，对活动类课程布置专人负责，做到了对活动定地点、定人数、定课题。 六、仔细组织本组老师参与教具制作和五小作品制作活动，本学期共有三件五小作品上交学校，其中何成江、勾伯玄老师制作的教具在市

3、上分获 二、三等奖。 七、仔细落实了超周备课和教案签审制度，特殊是对新老师的教案做到了指导老师课课签审，教研组周周签审，是新老师在教案的书写规范性上有了很大提高。 八、抓讨论、促进老师讨论中成长，做一个讨论型的老师，本学期教研组以课题为中心，分阶段、分项目、责任到人，扎实开展讨论活动，做到方案切实可行，记载详实、细致，课题贴近教学实际。 九、抓评价，促进老师在思索中成长，做一个反思型老师，每位老师在课前要对教学个环节，影响教学的各种因素进行仔细思索，然后设计切实可行的教学方案和教学策略，课后要对教学中存在的问题、教学评价、课堂内容教学进行反思，找出差距和缘由，因此要求老师在每节课后反思的基础上

4、写出较为客观具体的教学札记。 总之，一学期来在学校领导的关怀和支持下，在全组老师的共同努力下，教研组工作取得了肯定的成果，但也还有很多不足和需要改赶进的地方，在今后的工作中我们将仔细实行学校的各项方针政策，围绕“以教研求进展、向管理要质量”的办学方略，坚持“教学为中心、教研添后劲、教改添活力”的教学理念，使教研组工作再上一个台阶。 高中物理组工作方案2 本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组老师学习先进的教学理念。通过扎实教学使同学打好扎实的学科基础，把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 一、本学期高二物理备课组的主要任务是： 1、连续加强备课组的建设，备课组

5、长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内老师为同一目标而同心同德，勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。 2、加强备课组活动，严格根据教研处关于集体备课的要求，做到定时间、定地点、定中心发言人，提高备课效率。增进各成员之间的相互学习和沟通，仔细开展“听课、说课、评课及案例讨论”工作，本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必需参与，上课老师要在课前预备好规范的说课稿，课后准时写出自我反思。同一备课组内，每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。仔细组织学习领悟

6、教学大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作，留意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高训练教学质量。不断改进教学方法，掌握好教学进度。又要面对高考，更好地留意教学难度的按部就班，学问逐步扩展加深，逐步提高同学的力量。加强课堂管理，每节课都能顾及听课的全部同学，耐烦细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高同学听课的爱好。做好尖子生的提高，差生的辅导，仔细按实际状况，做到抓两头、促中间，达到全面提高。特殊是培优、补差工作要真抓实干。 4、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，课堂教学达到精

7、讲巧练，确保教学质量连续稳步提高。严格掌握作业布置的状况，在量和质上有所体现。对全部同学的作业，做到全批全改，以便全面把握同学的状况。留意解题规范训练。 5、搞好其次课堂。特殊是物理尖子生的辅导、肯定要严抓、实管。由黎少章和段文斌两位老师详细负责。落实每个人的责任与分工，经一段时间的培训、辅导后参与市竞赛。争取在一年内有很好的效果。 6、抓好”老带新，新促老”工作，充分发挥每个老师作用;由备课组长协调，全体老老师负责指导：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、邓露成等五位新老师，共同组织做好新老师的传帮带工作。 7、组织全组老师主动参加全市物理公开课和学校的公开周活动。 二、本学期高二物理教学重点：

8、1、电场 2、恒定电流 3、磁场 高中物理组工作方案3 在忙劳碌碌中我们又度过了一年。一年来，我们物理组在学校领导的支持和关怀下，根据教务处、教研室的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作。我们在仔细完成教研组常规工作的同时，连续加强教研组规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下： 1、仔细做好教学常规工作。 开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学方案，并按方案进行了教学活动。上课前，老师们能以教材、同学、教法为讨论对象,查阅资料，仔细备课，仔细预备试验。在课堂教学中，培育同学主动参加的意识，使同学的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思维力量的进展，每

9、位老师想方设法使自己的课堂上得精彩。课后能准时批改作业，并督促同学订正。对学困生及作业看法欠佳的同学，准时进行一些作业的面批和个别辅导工作；对好的和有进步的作业能用嘉奖符号和激励性语言进行表扬，尽最大可能调动同学学物理和做物理题的主动性。能仔细做好单元考试、期中考试的出卷工作，考后仔细进行质量分析，仔细查找教学中存在的问题，以问题为中心，不断查找提升教学质量的切入点。 2、加强集体备课和听课评课活动。 备课组活动的质量挺直关系到本学科各班级的教学质量。为确保教学质量，各备课组能依据教务处要求，发挥集体的力气进行集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和争论，并探

10、讨突出重点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补，资源共享，优化了课堂教学。今年，按教务处要求，各备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能仔细评课。如对教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的用法，教学思想、方法的渗透等是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组老师对教材的理解和教法的把握，提高全组老师课堂教学水平。每位老师的教学水平都有了不同程度的提高。高中物理组被评为学校优秀教研组。 3、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。 对我校目前的同学，我们实行了“抓两头，促中间”的教学

11、策略。对于尖子生的培育，实行“带讨论生”的方式。课堂上，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维力量。课下，精选一些竞赛书籍让他们自己看，并选择一些有难度的试题让他们进行练习。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 4、仔细做好教科研工作。 首先，连续组织全组老师学习现代训练思想理论，增加创新意识和创新力量。同时，结合我校的高中物理试验探究教学的讨论教研课题，学习相关理论，主动开展课题讨论工作，准时总结阅历，仔细撰写教学论文。其次，我组老师能主动参与市、区教研活动和外出

12、听课。老师通过参与这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的教学理念，从而有利于教学效率。 总之,今年我组老师都较好地完成了自己的训练教学工作，我组的教研工作也取得了肯定的成果，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热忱、负责”的精神，要将努力从教学型老师向训练教研型老师转变，要再接再厉，为学校创建国家级示范学校做出应有的贡献。 高中物理组工作方案4 新学期是高中物理备课组教研工作的新起点,高二物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚持以同学为本,加强课题讨论,不断促进老师的群体素养,提高训练教学水平和教学质量。工作中狠抓

13、教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期备课组主要作好以下几个方面的工作： 一、指导思想 注意教与学方式转变,大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理,整体提高教学质量和水平 二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向,以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。 三、主要工作: 1、本学期连续要求和组织全组老师进行备课沟通,并定期进行学习心得沟通,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教学阅历。 2、组织本组老师讨论新教材,

14、新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。 3、要提高教学质量,则首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈”。充分利用多媒体现代化教学手段,引导同学主动思维,参加教学机会多,课外有针对性地指导同学,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。 4、连续组织好一周一次的听课、评课活动,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下具体记载和学

15、习心得。 5、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。 6、收集本组老师对教学工作的看法和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 7、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并仔细进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在讨论中前进。 8、根据教务处要求,有方案地定期抽查同学作业,了解作业质量,难易程度和同学完成作业,老师批改状况,并准时反馈。 总之,我们高二物理备课组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理备课组的各项

16、活动推向更高层次。 高中物理组工作方案5 新学期中，我们将连续以学校工作方案为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教育处工作重点，探究教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高同学学习效益这个中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定”为我组的工作重点、 详细工作主要有以下几点： 一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学讨论，提高课堂教学效益 要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力气，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，连续主动开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。 （1）备教材。目前，教

17、学要求有较大的改变，所以在备课时要以教材和学科教学基本要求为指针，做到教学目标精准。 （2）备同学。我校的同学学习基础学习力量始终在改变，所以要依据同学状况调整教学方法，尽量采纳启发式教学。目前我校试验条件比较差，在可能的范围内，用试验和实际生活中的实例关心同学理解、把握物理概念、物理规律。 （3）备自己。每个老师都有自己的特长和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学力量不断提高。 二、加强教学讨论，促进老师成长 我组目前的师资结构比较特别，高级老师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。 1鼓舞中青年老师听高年资老师的课，主动向高年资老师请

18、教，同时高年资老师也要热忱相助，同时在青年老师身上汲取他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念，相互促进，共同进步。 2加强对中青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观、听课等学习，关心中青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 3教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学讨论主题。试验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与试验，提升物理教与学的核心素养” 三、搞好等级考、合格考工作 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，重视同学思维力量培育，切实

19、提高同学的创新力量。在复习的过程中，要按部就班，逐步提高教学的深度和广度，主动进行复习教学研讨活动，共同讨论历届高考试卷及高考考试说明，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 四、做好新试验仪器的用法培训工作 DIS装置是二期课改中的重要一环，它的用法也体现了物理教学方法和手段的转变。这学期起，相关设备由华师大版渐渐改成了朗威版，技术性能有所提高，但同时老师要尽快熟识现在的设备，保证教学的顺当进行。 五、做好常规工作 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习兄弟学校阅历，切实提高备课和上课的质量

20、，严格掌握同学作业量，规范作业批改。针对不同年段同学的不同表现，留意做好同学的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中；全面落实学校本学期工作方案和本学期教研听评课工作支配。 高中物理组工作方案6 一、指导思想 仔细贯彻今年暑假市教研室组织的市直学校教研组长、备课组长培训会议精神，结合学校“十二五”进展规划和暑期培训的相关要求，紧紧围绕以教科研创品牌新学期工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参加课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题讨论，为泰州试验中学更快、更好地进展贡献力气。 二、工作目标 1进一步完善物理主体参加课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题讨论。 2鼓

21、舞老师在各类期刊发表高质量论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。 3深化开展课题讨论，争取至少新开设一个课题，中期推动一个课题。 4组织动员组内每位老师本学期内至少完成一篇论文。 5根据训练局要求，完成物理试验室的器材的数字化录入工作，在新学期按要求完成规定的同学试验。 6本学期争创市级优秀教研组。 三、详细工作 一、加强训练教学理论学习，提高物理老师理论素养 周四坚持教研组集中学习，按方案完成以下任务： 1仔细学习深化讨论新课程标准及“五大件”，深化理解新课程理念，结合教学实践探究新课程思想。 2组织老师进行理论学习沟通，主动撰写业务论文，参与各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂

22、志上发表，本学期每人至少达到一篇。 3强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大争论，提高组内老师师德水平，进行德育工作讨论，为学校的市级德育课题讨论贡献力气。 4总结教学阅历，进行教学反思，搞好教研活动，争论沟通教学心得，提高全组老师业务水平。 二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益。以课改为抓手，以教科研为特色，培育“大师”“名师”。 1各备课组共同讨论，全面实行主体参加课堂教学模式教学，校本化教学案、周练。 本学期教学讨论内容主要是： （1）全面实行主体参加课堂教学模式，提高课堂教学质量； （2）开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，充分发挥同学的主体作用，加

23、强同学的创新意识和实践力量的培育； 2加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。 3组织老师上好各种示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 4组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求，做好讨论工作。 三、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来 1连续组织青年老师学习训练理论，要求他们坚持自学训练理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的训练理论水平。 2加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，

24、提高教学业务水平。 四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习教学研讨活动,共同讨论历届高考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理成果。 五、各班级工作重心： 高一：讨论新教材内容方面的改变，参照新版教材修改上届编写的校本教材，校本教学案。结合新入学的同学特点，主动开展教学讨论、课题讨论。 高二：新高二刚刚重新分班、分科。首先熟识同学特点，结合同学学习基础进行新的校本教材的讨论和编写。高二理

25、科：讨论20xx年高考试卷，20xx高考说明，找出改变状况，结合新的教材对教学重难点进行调整。高二文科：编写新的教学方案，完成教学任务，探究主体参加课堂模式，对于我校“差生选文科，理科薄弱选文科”的特点，进行后进生物理爱好培育的课题讨论，争取期末之前中期推动。 高三：针对目前高考对选修科目要求降低，讨论3+1+1高考复习工作，在保证同学语数外学习时间的状况下，强调本科目学习的重要性，本着顾全大局，一切为同学着想的原则，切不行过多占用语数外的学习时间。平常要做好复习讨论工作，严格根据高考考试说明教学，不追求“难怪偏”。 六、高中物理教研组公开课支配表 周次、老师内容 2、高一信息技术 4、高一物

26、理 6、高三物理 8、高二信息技术 10、高二物理（理） 12、高三物理 14、高二物理（文） 16、高三物理 18、高一物理 七、工作支配 时间主要工作 九月份制定好各种方案 迎接市局期初工作检查 争论本学期业务学习及中心发言内容 做好新老师的听课评课工作 高中物理组工作方案7 本学期我们物理教研组工作，将仔细依据市训练局和教研院的工作要求，树立“质量为中心”的意识，严格执行学校教学方案，开展教学讨论，连续深化推动“促有效学习”的课堂变革，狠抓教学常规的落实，学习新高考和选课走班要求，达到转变训练观念，转变教学方式，进一步加强课题讨论，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立

27、足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。 一、工作目标 1、深化课程改革，推动课堂变革。学习贯彻浙江省深化一般高中课程改革方案和新修订的浙江省一般高中学科教学指导看法等文件精神，提高本组老师的课堂教学力量，积推动“促进有效学习的课堂变革试验项目”，并与课例研磨、校教研活动结合起来，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，转变教学方式，提高课堂教学的有效性。 2、进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研力量。定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题讨论的相关培训。 3、本学期面临高一学业水平考试和高三高考，如何进行有效练习

28、与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式，提高复习效率。 4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。 5、连续以“高中物理课堂教学导学案讨论”为主题，进行课题讨论。 二、工作重点 （一）进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研力量 1、定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。 2、高三物理老师讨论xxxx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，重基础，抓扎实，系统复习，举一反三、精选精练，

29、在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强同学综合力量的训练，取得优异成果。同时，高二班级以“课堂变革”为抓手，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在其次次学业水平考试中提高A率。高一班级认真研读新高考方案，结合新高考方案关心同学做好学业水平考试的合理支配和科学指导。 3、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题讨论的相关培训。 4、主动组织组内老师进行理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。 （二）提升课堂讨论的氛围 1、通过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进行讨

30、论，最大程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 2、连续组织好一周一次的备课组活动和两周一次的校教研组活动，做到内容落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。 3、以骨干老师培育、高级老师考核为抓手，提高骨干老师和高级老师的辐射示范作用。鼓舞中青年老师多开公开课，多参与市里各种竞赛，积累阅历，为新一轮的骨干老师评比做预备。 4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成

31、员的教学业绩在讨论中前进。 5、做好边缘生的转化工作，对本科边缘生进行提优辅导，对于学考困难同学进行补差辅导。 6、课余、周末利用空中课堂平台辅导同学，制作微课供同学课后复习。 （三）教学资源建设 组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的导学案，富有学校自己特点的课堂设计方案，特殊是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。 （四）培育创新精神和实践力量 重视同学的个性和特长的培育，对部分尖子生进行理论和试验的培训辅导，组织同学参与第

32、十届全国高中应用物理竞赛及高一物理（力学）竞赛、第32届全国中同学物理竞赛，提高我校物理竞赛的水平来推动高考。 高中物理组工作方案8 一、指导思想： 以学校、教研室的工作要点为指导，在“综合督导”工作阅历的基础上，进一步“规范”管理，抓常规，养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个工作重点，聚焦课堂，关注同学，提高课堂教学有效性。借助学校搭建的平台，协作老师提升业务力量，为把我校建设成“特色高中”而做出努力。 二、工作目标： 1、仔细学习现代训练教学理论，了解训练教学改革和进展动态。 组织全体物理老师认真讨论上海市高中物理学科教学基本要求，明确等级考、合格考教学要求，通过丰富多彩的课堂

33、、课外活动。在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强同学综合力量的训练，力争20xx年在等级考、合格考中完成学校下达的各项指标和任务。 2、加强师资队伍建设，团结协作，注意训练教学规范。 依据物理组老师结构特点，发挥老老师的教学优势，以老带新，让青年老师快速成长起来，以适应物理常规教学，乃至适应高中循环教学。各备课组必需做到集体备课，统一教学进度，统一教学要求，统一单元考试。必需做到先备课，后上课，肯定不允许不备课，或备课不充分上课。统一作业内容、统一教案格式，力求有实效，不要走形式。各备课组定期对教学工作进行总结，进行相应改进。了解同学对教学的看法和建议，加强师生联系。 3

34、、做到教学与科研工作的全面进步，迎接“特色高中”的建设。 协作教研员引领的市级课题“新高考背景下丰富同学物理学习经受形式的实践讨论”，在高一绽开“探寻中华文明中的物理之完”爱好组活动，提高同学动手力量和科学思维力量，丰富同学的物理学习经受，在高二绽开“物理学问竞赛”活动，激发同学对物理的学习热忱，促进老师业务水平的不断提升。 三、提高教学质量的措施 1、要提高教学质量，首先要抓好老师备课关，以备课组为单位，实行集体备课，地点定在物理试验室，详细时间为每周四上午二、三、四节，备课组活动时要有方案、定专人，定内容。要仔细钻研教材，分析教材内容与同学的实际接受力量，吃透所教内容在整个学问体系中的地位

35、以及其与前后学问的内在联系，争论好重、难点，配好习题与测试，组员要团结协作、相互取长补短、实现资源共享。 2、强化教学常规，老师严格根据课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃响进入课堂，按时下课。严格执行课程方案，强化教学法规意识，保质保量上好每节课。在教学中，主动开展试验探究教学，多做演示试验，了解物理学史、感受科学发觉之路的艰辛与乐趣，让同学重树学好物理的信念。教学手段方面多开展以同学为主体的探究性活动，大力提倡与试验相结合的教学。 3、作业布置及批改：作业量要适中，批改仔细、准时，并能准时加以反馈。对于一些集体性错误能进行集体性讲评，注意作业中错误的典型性与代表性，加强作业规范，在备

36、课组中统一作业格式。同学解题步骤规范，作业批改规范，分A+A、B+B，有激励性语言，指导同学重学习过程。不求作业正确率，鼓舞争论协作进行，削减纯抄袭。 4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，做好组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。 5、资料与试题的组编：结合每个班的详细状况对分层训练进行取舍、补充，平常章节性检测及月考尽可能自己组编试题，有针对性地对同学进行检测与考查。要依据每个班的详细状况因材施教，课堂教学内容完全一样，只存在难易程度上的差异。 6、帮助教育处组织好各种类型的研讨课、公开课，并组织听课、评课，作好记录。目

37、的是不断提高物理老师驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走弯路。推举物理老师参与市各类赛课活动，力争获得最好名次。鼓舞老师撰写论文，主动参与区、市进行的教学论文评比活动。 7、组织老师参与区“试验技能和命题技能”培训，提升老师专业力量。 8、充分利用学校腾讯通、群、微信群，为物理老师共同搭建沟通平台，提倡深厚的学术氛围，留意在各类群中的言论，保证健康，主动向上，催人奋进。 总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都，通过自身的不懈努力，用实际行动提升教科研水平，提高教学实效。 四、教研组活动支配： 高一、二、三各班级备课组活动支配在物理试验室，每周四上午二、三

38、、四节课进行。 教研组大活动： 1、沟通教学方案，强调规范、常规，围绕学校建“特色高中”申报拓展课题探寻中华文明中的物理之完。（第三周启动） 2、期中命题工作，沟通。 3、高一、高二班级举办一次物理学科基础学问大赛。大家同心协力，收集材料，共同做好这一工作。（期中考后进行） 4、组织好这个学期的区教研活动和物理网络教学评课，以及各类同学竞赛。（由区教研时间而定） 5、学期工作总结，沟通。 高中物理组工作方案9 面对本届高一的生源素养基础薄弱的实际状况，要求我们高一物理老师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式，激发同学学习物理的爱好，转变同学被动接受、死记硬背的学习方式，拓展同学自主学习

39、和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作。 1、仔细学习新课标，转变老师的教学理念 主动组织本备课组老师学习有关新课程改革的理论，树立新的训练理念，组织本备课组老师讨论新课标、新教材，尝试新的教学方法，准时了解新课程改革的动态和汲取先进的教学阅历。转变老师的教学方式，转变同学的学习方式，提倡发觉性学习，参加性学习和实践性学习。 2、制定详实方案，明确目标责任 利用集体备课，编好导学案，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。仔细组织备课，分解教学过程，从详情处入手，制定切实可行的教学方案。分工合作编好导学案，

40、在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力气，优化课堂教学结构。同时主动参与市教研室组织的各种备课及阅历沟通活动。老师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。 3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推动新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，依据备课组实际状况，实行开设讨论课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使同学堂堂有收获，节节见成效。 充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受

41、先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。 4、协作学校做好段考工作，完善成果分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够准时了解同学学习状况，反馈教学成效。因此在成果分析时从细入手，明察秋毫。 、备课组集体讨论，精选试题，突出重点，难易适度。同时仔细批改、仔细分析、仔细评讲，做好成果统计。找出同学学习的薄弱之处，完善课堂教学。 、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进行缘由分析、方法指导。 高中物理组工作方案10 本学期来，我们物理组在学校领导的支持和关怀下，根据教务处、教研室的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作。我们在仔细完成教研组常规工作的同时，连续加强教研组

42、规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下： 1、仔细做好教学常规工作。 开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学方案，并按方案进行了教学活动。上课前，老师们能以教材、同学、教法为讨论对象， 查阅资料，仔细备课，仔细预备试验。在课堂教学中， 培育同学主动参加的意识，使同学的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思维力量的进展，每位老师想方设法使自己的课堂上得精彩。 能仔细做好考试的出卷工作，考后仔细进行质量分析，仔细查找教学中存在的问题，以问题为中心，不断查找提升教学质量的切入点。 2、加强集体备课和听课评课活动。 备课组活动的质量挺直关系到本学科各班级的教

43、学质量。为确保教学质量，各备课组能依据教务处要求，发挥集体的力气进行集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和争论，并探讨突出重 点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补，资源共享，优化了课堂教学。 3、仔细做好教科研工作。 首先，连续组织全组老师学习现代训练思想理论，增加创新意识和创新力量。同时，我们组常常组织学习相关理论，主动开展课题讨论工作，准时总结阅历，仔细撰写教学论文。 其次，我组老师能主动参与区、市教研活动和外出听课。老师通过参与这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的教学理念，从而有利于教学效率。 总之， 今

44、年我组老师都较好地完成了自己的训练教学工作，我组的教研工作也取得了肯定的成果，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热忱、负责”的精神，要将努力从教学型老师向训练教研型老师转变，要再接再厉。 高中物理组工作方案11 面对轰轰烈烈的改革大潮和我校领导的超前意识、及制定的各种政策物理教研组预备针对本组特点制定方案从以下几个方面实施： 一、组织物理老师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组老师明确提出必需严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六仔细”工作。利用大组活动努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、对物理老师进行培训指导。 关于教学方案的

45、说明：本学期连续用法人教社版物理第一册，共三章，分别为第五章曲线运动、第六章万有引力定律和第七章机械能，每周3、5课时。 三、在学校领导重视合适演员岳老师辛勤努力下物理试验室配备基本完善，入柜到位，试验室的用法率大大提高，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。连续提升试验教学使同学在做中学。鼓舞物理老师制作试验器材，课堂上多用演示试验，制造条件做好同学分组试验，培育同学动手力量，逐步形成良好的严谨思维方式、真正熟悉到物理试验的重要作用。 四、坚持教改，坚持创新，仔细完成三长示范课、几个班级各个星期诱思探究示范课，进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走

46、弯路。组织物理老师进行争论提升反思，出精品课。 五、坚持研案制度，坚持中发言人制度。 六、协作学校工作需要，帮助各班级备课组组织开展其次课堂活动。大力支持竞赛辅导、高三的各项工作。 七、组织物理老师集中学习新课程理论，讨论新课程教材，讨论新课程下物理考试大纲，以增加教学目的性，较好地完成本学期物理教学任务。物理组老师都要参与国培、包头市专业技术培训全面提升老师的业务水平。 八、鼓舞物理老师撰写论文，主动参与省市进行的教学论文评比活动。鼓舞物理老师进行多种形式的教学讨论。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的阅历文章，并大胆运用教学活动中。 九、制造各备课组沟通的平台，取长补短共

47、同进步，建立教研组邮箱等，上传信息资料，实现资源共享，更高促进全组实力的提升。 加强同学生物试验的力量：课上时间进行基础学问的学习以及操作事项的说明，课下让同学自主完成试验（老师提前预备好试验材料，同学在周周日去试验室做试验）。 新学期新气象，北重三中教研组的全体老师是一群特别的舞者他们会为三中的再次辉煌舞出绚丽的篇章。 高中物理组工作方案12 高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，规律推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中同学普片认为的最难的学科。我校各班级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质

48、量的提高仍旧存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。 一、基本状况 我校物理老师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年老师，他们的共同特点是精力充足，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应力量强，专业学问较丰富；，但由于工作时间不长，教学中缺乏阅历积累，驾驭教材的力量不够强，见机行事、敏捷处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个班级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多的实践阅历，能够在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一老师是新开头接触，运用还不娴熟，特殊是中老年老师，用法不是很娴熟。 物理试验室

49、配备基本完善，入柜到位，试验室的老师都是新大生，没有工作阅历，工作力量还不够强，试验室的用法率不高，物理老师对物理试验的重视够，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够，课题讨论明显缺乏。 二、基本要求： 1、努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物理老师进行培训指导。 2、组织物理老师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争支配由备课组 高中物理组工作方案13 一、主要工作思路： 围绕本学期培训中心和教研室工作思路，结合上学期物理教研工作的开展，在学习和贯彻课程改革的过程中，全面落实以提高课堂教学效率为中心的指导思想，通过系列化的专题教学研讨活动，探寻适合

50、我国国情的中学物理课堂教学组织形式、授课方法和评价手段，努力构建适合同学整体进展的具有学科特色的课堂教学模式，在提高物理老师的专业化水平基础上，切实提高物理教学质量。 二、工作重点与措施： （一）常规教研工作 1、开学初做好各项数据的统计，包括上学期期末物理成果的统计，完成课件设计的统计，参与网络教研次数的统计和参与其他教科研培训活动的统计等，熟识本学期各校老师的任课状况，有针对性的布置本学期的教研工作。 2、做好检查指导工作，重点以老师课堂教学力量的培育为主，对老师课堂教学力量较弱的部分进行指导，针对老师的不用需要有方案有目的的进行培训，做好对教案、作业批改记录、听课笔记等常规材料的检查，组

51、内的教研活动不仅有文字性的材料，更要有影音材料的积累，目的要督促老师实实在在的开展教研活动。 3、加强与老师的沟通和沟通，准时了解老师教学所需，做好教学工作的指导，关心老师完成学期教学任务，定时把握各校的教学进度，有利于听课调研，关心老师查找教学中存在的问题并赐予解决。 4、仔细完成网络教研工作，完善各个平台的资源内容，做好博客、论坛、群和视频空间的维护，帮助教研室改善网站内容。 （二）教研活动： 1、仔细总结和分析20xx年中考物理，结合本旗实际应试状况，分析教学过程中及中考复习对中考考点和课程标准把握的缺失，探讨复习教学中存在的主要问题，分析基础学问教学、各种试验教学、教学过程性评价及进步

52、生转化等方面存在的问题，利用相互沟通、阅历介绍、专题研讨等形式，逐步解决教学中已暴露出来的主要问题，把中心放在转变薄弱学校的教学工作中，提高老师的教学力量，构造形式多样、布满活力的课堂教学组织形式。 2、仔细做好教研室集体视导工作，并针对本学科的教学现状制定学科随机视导方案，通过广泛的听课、调研、诊断，关心学科老师找出教学环节中的不足，尤其是查找薄弱学校、薄弱老师在物理教学过程中存在的主要问题，并提出详细改进措施。 在教学视导工作中，努力深化到学校教研组、备课组的校本教研活动中，在组织形式上加强校本教研制度建设，在内容上加强对校本教研活动的指导，并从中吸取先进校本教研活动案例，利用多种形式和渠

53、道向全旗其他学校物理教研组主动推广，提高老师的教学业务素养。 （三）专题教研活动： 1、团队训练：11月中旬组织“新课程课堂教学力量训练”团队的成员进行团队训练，重点备课内容是探究电流与电阻电压的关系，课型为探究课，实行分散预备集中研讨的方式进行训练，在12月初进行集中展现，在团队训练中要发挥优势，查找不足，探究出适合学校实际状况的备课模式，让参与老师有更多的收获和体会。 2、学科联动教研日活动：在每月份进行一次校内学科联动教研活动，活动内容围绕课堂教学实际进行，发觉和解决教学中的实际问题，进行研讨、沟通、课例分析、习题汇总、座谈、调研等形式，部分活动与团队训练相结合进行，增加教研的密度提高教

54、研的质量。 3、包校工作：在1月份对所包学校进行问题汇总，总结在前期工作中问题，方案本学期的包校重点，围绕新一轮新理念下老师教学基本功达标训练活动开展，规范和整理相关资料，对学校进行的特色训练活动进行总结，尤其是教研组开展的训练活动，要做好材料的积累，为开展训练活动现场会做预备。 4、网络教研工作：本学期方案进行网络教研5次，详细工作开展以网络教研方案为主，进行常规教研2次，专题教研2次，培训活动1次，同时不定时进行网络听课教研。 5、联点分片教研活动：根据教研室的方案仔细开展联点分片教研活动，在常规教研工作检查的基础上，要进行相关教学力量方面的培训，并带能手或名师进行送课，在有限的时间里给老师最多的收获。 （四）其他工作 1、做好中考模拟考试的命题工作，并做好质量分析，研讨和指导复习教学。 2、做好8、9两个班级的期中期末考试的命题和质量分析工作。 3、组织全校优秀教具制作、教学案例、课件等立体材料的评比工作。 4、做好学期末的档案留存和归档工作。 5、连续做好两个课题的讨论和材料积累工作，并利用下校工作的契机进行课题的检查和指导工作。 6、仔细完成培训中心和教研室交给的其他教研工作。 高中物理组工作方案14 新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”即以同学为本，加强