2014年浙江省金华市中考物理试卷

1、A甲：放入量筒中的芝麻，摇匀后读数变小，说明间存在空隙B乙：海绵发生形变，说明海绵受到的作用C丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性D丁：开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流6（大3 分）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中 F1、F2、F3、F4 之间的正确的是（）AF1=F2BF3=F4CF1= F3DF2= F4二、简答题（共 3 小题，每小题 4 分，共 40 分）7（4 分）（1）站在竖直放置的平面镜前 5 米处，以 0.5 米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动 6 秒后，像与镜面距离为米（2）他通过另一平面镜看到 A 物体（如图），请在图示光线上用箭头标出光的方向8

2、（4 分）一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中（如图），冰块熔化过（不考虑水蒸发和温度影响， 冰=0.9×103kg/m3），容器底部受到水的压强将 （填“增大”、“减小”、“不变”），台秤的示数将 9（4 分）小明设计了一个道路限载器，原理如图甲，R0 是变阻器，R 是压敏电阻，R的电阻大小随大小变化关系如图乙，当超载车辆通过压敏电阻时，限载器就会第2页（共57页）（1）调试好电路，闭合开关 S1 和 S2，当超载车辆通过时，限载器会（填“灯亮”、“铃响”）（2）交通主干道的抗压能力一般比村道路要强得多，若把村道路限载器应用到主干道，就要适当调高器的限载重量，下列操作可行的是（填编

3、号）A. 把变阻器 R0 的滑片适当左移B. 把电源 I 的电压适当增大C. 把弹簧 AB 的 A 端适当左移D. 把电磁铁 C 适当右移三、实验探究题（共 2 小题，31 题 6 分，32、33、34 题每小题 8 分，共 30 分）10（8 分）如图是研究“滑动摩擦力”的实验（1） 小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤实数如图甲所示，由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数；（2） 小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为N；（3）为解决上述问题，小实验装置进行了如

4、图丙所示的改进，他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小（填“等于”、“不等于”）弹簧秤示数；（4）实验后，聪明的认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：11（8 分）小楼想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率，电源电压为 6V 且恒定第3页（共57页）（1）检查器材时，小楼发现电压表存在如图甲所示额两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊，出现指针位置不对的是（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率，他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接的部分电路如

5、图乙，请你用笔画线代替导线帮他连接完整连接好电路并检查无误后，闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视的变化，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点，在滑片移动过大到 0.25A，二电压表示数从 2.0 伏开始增大（3）小楼的同桌根据实验数据计算如下：，电流表示数从 0.2A 增小楼发现步骤 b 的结果有错，请你指出错误 ，灯泡的额定功率是W四、分析计算题（共 2 小题，35 题 6 分，36、37、38 题每小题 8 分，共 30 分）12（8 分）端午节，小（1）轿车在行驶过一起开着小轿车去探望外婆小马看到路边的后退，他选择的参照物是；（2）若轿车的总质量是 1600 千克，停放在水平路

6、面上时，轮胎与地面接触的总面积是 0.04m2，则轿车对水平路面的压强是多少？（3）轿车以 60 千瓦的恒定功率行驶，10s 内发做功多少？（4）在限速 70 千米/时的某路段，小马看到一起交通事故，痕迹（制动距离）长为 27 米测得肇事轿车留下的刹车查阅资料得知轿车以不同速度行驶时，反应距离、制动距离、停车距离的统计数据如下表：（注：反应距离指司机发现情况到踩下刹车这段时间汽车行驶的距离，制动距离指踩下刹车后汽车滑行的距离，停车距离指司机发现情况到汽车停止的距离，它等于反应距离加上制动距离）根据上表的数据可以出该肇事轿车 （填“超速”、“不超速”）13（8 分）下表为某电烤箱铭牌，如图虚线框

7、内所示是电烤箱内部简化电路图，R1 和 R2均为电热丝求：（1） 电烤箱在高温档工作 10 分钟所消耗的电能；（2） 电路中R2 的阻值；第4页（共57页）××牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W频率50Hz速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）停车距离（米）2053840101222802048681002575100（3）若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱通过一定温度时能自动断开电路，该开关最好安装在 A、B、C 中的点处第5页（共57页）2014 年浙江省金华市中考物理试卷参考与试题一、选择题（共 6 小题，每小题 3 分，共 6

8、0 分）1（3 分）（2014金华）下列关于光的说法正确的是（A光不能在水中 B近视眼可用凸透镜矫正 C光在真空中的速度是 3×108m/sD路灯下的人影是光的反射造成的）【考点】光直线【专题】光的【分析】（1）光的的应用；光的速度与光年；近视眼的成因与矫正办法和反射、平面镜成像；透镜及其应用，光在真空中的速度是 3×108m/s；不需要介质，能够在真空中（2）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，需要佩戴凹透镜矫正；（3）光在同种、均匀、透明介质中沿直线【解答】解：

9、A、光能在水中，该选项说法不正确；B、近视眼可用凹透镜矫正，该选项说法不正确；C、光在真空中的速度是 3×108m/s，该选项说法正确；D、路灯下的人影是光的直线故选 C【点评】本题考查了光的比较简单造成的，该选项说法不正确、光速以及近视眼的矫正的相关知识，属于基础知识的考查，2（3 分）（2014金华）下列电路图中，开关 S 闭合后，两个电阻串联的是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项【解答】解：A、两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路，符合题意；B、开关闭合，导线对上边的电阻短路，

10、只有下面的电阻连入电路，不符合题意； C、开关闭合后，两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路，不符合题意；D、开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，不符合题意故选 A第6页（共57页）【点评】知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路3（3 分）（2014金华）根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是（）A. 矿石的质量是 27.4gB. 矿石的体积是 40cm3C. 矿石的密度是 2.5g/cm3 D矿石浸没水中后所受的浮0.1N【考点】固体密度的测量；质量的测量与天平【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）天平在读数时砝码的质量与游码的示数相加；（2）矿石的

11、体积可通过量筒中两次的示数之差得出；【解答】解：A、图中标尺的分度值为 0.2g，则矿石的质量 m=20g+5g+2g=27g故 A 错误；B、矿石的体积 V=40cm330cm3=10cm3故 B 错误；=2.7g/cm3故 C 错误；C、矿石的密度 = =5 3D、矿石浸没水中后所受的浮力F 浮= 液gV 排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10m =0.1N故D 正确故选 D【点评】此题主要考查了天平、量筒的密度实验中应重点掌握的基本技能，以及利用密度公式进行简单的计算，这都是测4（3 分）（2014金华）下列现象所反映的科学原理正

12、确的是（A踢出去的足球继续飞行，说明足球受到惯性力的作用）B从冰箱冷冻室取时手常被粘住，说明水遇冷会凝固C从树上掉下来的苹果越落越快，说明动能会转化为势能 D长时间行驶的汽车轮胎发热，说明通过热传递能改变轮胎的内能【考点】惯性；凝固与凝固放热特点；动能和势能的转化与守恒；做功改变物体内能【专题】其他综合题【分析】A、物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性，惯性不是力；B、物质从液态变为固态的现象称为凝固；C、物体在下落过，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；D、改变内能的方式：做功和热传递【解答】解：A、踢出去的足球继续飞行，说明足球由于惯性，惯性不是力的作用，故 A 错误；第7页（

13、共57页）B、物质从液态变为固态的现象称为凝固，从冰箱冷冻室取遇冷会凝固；故 B 正确；C、苹果从树上自由落下时，由于受到重力作用，速度越来越大，苹果的质量不变，动能不断增大高度不断减小，苹果的重力势能不断减小，重力势能转化为动能，故 C 错误D、长时间行驶的汽车轮胎发热，说明通过做功改变轮胎的内能，故 D 错误 故选 B【点评】此题涉及到惯性，物态变化，动能和势能的相互转化，改变内能的方式等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性较强的题目时手常被粘住，说明水5（3 分）（2014金华）下列实验现象和结论不能对应的是（）A甲：放入量筒中的芝麻，摇匀后读数变小，说明间存在空隙B乙：海绵发生形变，说

14、明海绵受到的作用C丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性D丁：开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流【考点】压强；电磁铁的构造和原理；【专题】其他综合题间的作用力；电流的形成【分析】A、根据的特性进行分析，之间有间隔B、力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态； C、电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性；D、电流的有无，通过小灯泡是否发光这一转换法体现出来【解答】解：A、芝麻不是由微粒直接的，虽然芝麻混合，总体积变小，不能说明说明微粒之间有空隙，故 A 错误；B、力可以改变物体的形状，海绵发生形变，说明海绵受到的作用，故 B 正确；C、通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有

15、磁性，故 C 正确；D、由图可知，开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流，故 D 正确 故选：A【点评】此题涉及到力的作用效果、电磁铁的构造和原理、电流的形成等多个知识点，是一道综合性较强的题目6（3 分）（2014金华）如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中 F1、F2、F3、F4 之间的大正确的是（）第8页（共57页）AF1=F2BF3=F4CF1= F3DF2= F4【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点【专题】简单机械【分析】根据定滑轮不省力，动滑轮省一半力的特点进行分析即可【解答】解：甲图是一个动滑轮，能够省一半的力，故 F1=（G 物+G 动）；当拉力与竖直方向有

16、夹角，由于夹角越大，拉力越大，所以 F2F1；是定滑轮，只能改变力的方向，不省不费力，故 F3=F4=G 物 故选：B【点评】本题主要考查了定滑轮和动滑轮的特点；定滑轮只能改变力的方向，不省力；而动滑轮省一半的力，但是，会费距离二、简答题（共 3 小题，每小题 4 分，共 40 分）7（4 分）（2014金华）（1）站在竖直放置的平面镜前 5 米处，以 0.5 米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动 6 秒后，像与镜面距离为 2米（2）他通过另一平面镜看到 A 物体（如图），请在图示光线上用箭头标出光的方向【考点】光的反射【专题】作图题；光的和反射、平面镜成像【分析】（1）根据平面镜成像特点可知平面

17、镜所成的像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等根据公式 s=vt 可计算 6s 后人到平面镜的距离（2）根据光的反射定律标出光的入了人的眼睛方向，能够看到 A 物体，是因为由 A 物体反射的光进【解答】解：站在竖直放置的平面镜前 5m 处，人到平面镜的距离是 5m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离是 5m，；以 0.5 米/秒的速度垂直镜面向平面镜运动 6 秒后，6s 后人走的路程为s=vt=0.5m/s×6s=3m，到平面镜的距离为 5m3m=2m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离是 2m（2）A 物体反射出的光线经过平面镜反射后进入人的眼睛，因此

18、，从 A 物体反射出的光线是入射光线，进入人的眼睛的光线是反射光线，如下图所示故为：（1）2；（2）见下图：第9页（共57页）【点评】本题考查学生对平面镜成像特点和速度公式的综合运用同时还要知道平面镜可以改变光的方向的作用8（4 分）（2014金华）一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中（如图），冰块熔化过程中（不考虑水蒸发和温度影响， 冰=0.9×103kg/m3），容器底部受到水的压强将 减小 （填 “增大”、“减小”、“不变”），台秤的示数将 不变 【考点】压强大小比较；浮力的利用【专题】压强和浮力【分析】由题目的信息可知：在冰块熔化过，容器内液面将下降，因为之间有间隔；并且台秤

19、的读数将不变，因为冰融化成水质量不变【解答】解：在冰块浸入的过，台秤的读数将增大，因为在水中又增加了冰块的质量；在冰块熔化过，容器内液面将下降，因为水的密度大于冰； 根据 p=gh 知容器底部受到水的压强将减小；化成水质量不变，台秤的示数将不变故为：减小；不变【点评】本题考查了物质的三态变化和压强公式的运用，基础性比较强，要加强记忆，理解应用9（4 分）（2014金华）小明设计了一个道路限载器，原理如图甲，R0 是变阻器，R 是压敏电阻，R 的电阻大小随大小变化关系如图乙，当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会（1）调试好电路，闭合开关 S1 和 S2，当超载车辆通过时，限载器会 铃响（填“

20、灯亮”、“铃响”）（2）交通主干道的抗压能力一般比村道路要强得多，若把村道路限载器应用到主干道，就要适当调高器的限载重量，下列操作可行的是 AC（填编号）A. 把变阻器 R0 的滑片适当左移B. 把电源 I 的电压适当增大C. 把弹簧 AB 的 A 端适当左移D. 把电磁铁 C 适当右移第10页（共57页）【考点】电磁继电器的组成、原理和特点；杠杆的应用；欧姆定律的应用【专题】欧姆定律；磁现象、电生磁；简单机械【分析】（1）分析车辆超载时电磁铁中是否有电流通过，只有电磁铁中有电流通过时电铃才会；（2）分析中压敏电阻的特点，结合欧姆定律和杠杆的相关知识得到调高重量的方法器的限载【解答】解：（1）

21、闭合开关 S1 和 S2，当超载车辆通过时，压敏电阻的阻值减小，通过电磁铁电路的电流增大，衔铁就会被吸下来，电铃电路接通，因此电铃会响（2）由可知，压敏电阻的阻值随着的增大而减小，因此要想提高器的限载重量，必须增大电路中的电阻，减小电磁铁电路中的电流，故 A 说法正确；观察甲图发现，衔铁和弹簧的部分实际上是一个杠杆，如果不改变电磁铁电路的电流， 可以让衔铁不那么容易被吸下来，因此弹簧向左移或者电磁铁向左移都会达到目的故选项AC 符合要求故为：（1）铃响；（2）AC【点评】本题考查了学生对电磁继电器的工作原理的掌握，注重了了学生应用能力的考查，是中考的热点活的，加强三、实验探究题（共 2 小题，

22、31 题 6 分，32、33、34 题每小题 8 分，共 30 分）10（8 分）（2014金华）如图是研究“滑动摩擦力”的实验（1） 小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤实数如图甲所示，由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 等于（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数；（2） 小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为 2.2N；（3）为解决上述问题，小实验装置进行了如图丙所示的改进，他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小 等于 （填“等于”、“不等于”）弹簧秤

23、示数；（4）实验后，聪明的认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小 第11页（共57页）【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）（2）（3）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，物体在水平面上进行匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个一对平衡力，大小相等（4）探究影响动能大小的实验【解答】解：（1）木

24、块进行匀速直线运动，滑动摩擦力和拉一对平衡力，根据二力平衡条件，所以滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数；（2）弹簧测力计的每一个大格代表 1N，每一个小格代表 0.2N，弹簧测力计示数是 2.6N；但由滑动摩擦力的因素可知，滑动摩擦力没变化应该与第 1 问中相同，即为 2.2N（3）如图丙所示的改进，弹簧秤是静止的，读数容易读得准确，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数；（4）例如：从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小；板刷滑动时通过比较毛弯曲的长度，比较滑动摩擦力的大小；故为：（1）等于；（2）2.2；

25、（3）等于；（4）从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小；【点评】探究实验的设计必须遵循科学性原则，简便性原则，可操作性原则以及准确性原则此题考查学生在两个实验方案中，就可操作性以及准确性方面的能力11（8 分）（2014金华）小楼想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率，电源电压为 6V 且恒定（1）检查器材时，小楼发现电压表存在如图甲所示额两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊，出现指针位置不对的是 使用前没有调零（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率，他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接的

26、部分电路如图乙，请你用笔画线代替导线帮他连接完整连接好电路并检查无误后，闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视 电流表的变化，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点，在滑片移动过0.2A 增大到 0.25A，二电压表示数从 2.0 伏开始增大，电流表示数从第12页（共57页）（3）小楼的同桌根据实验数据计算如下：小楼发现步骤 b 的结果有错，请你指出错误的额定功率是 0.875W 灯泡电阻随温度变化，不是，灯泡【考点】率的测量【专题】测量型实验综合题【分析】（1）使用前要调零（2）根据灯泡额定电流选择电流表量程，把电流表串联接入电路；实验时要观察电流表示数（3）灯泡电阻受温度影响，不是；根

27、据串联电路与欧姆定律求出灯泡正常发光时的电压，由 P=UI 求出灯泡率【解答】解：（1）电压表指针没有指零是由于使用前没有对电压表调零造成的（2）灯泡额定电流为 0.25A，电流表选择 00.6A 量程，把电流表串联接入电路，实物电路图：闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视电流表的变化，当电流表示数等于额定电流时，灯泡正常发光（3）灯泡电阻受温度影响，小楼的同桌计算没有考虑灯泡电阻随温度的变化，他的计算是错误的；变化开关时，滑动变阻器阻值全部接入电路，滑动变阻器两端电压：U 滑=UUV=6V2V=4V，滑动变阻器的阻值：R=20，滑片在中间时，灯泡正常发光，此时滑动变阻器两端电压：U 滑=

28、I 额R=0.25A×=2.5V，灯泡额定电压：UL 额=UU 滑=6V2.5V=3.5V，灯泡额定功率：P=UL 额I 额=3.5V×0.25A=0.875W故为：（1）使用前没有调零；（2）电路图；电流表；（3）灯泡电阻随温度变化，不是【点评】使用；0.875前要对调零，使指针指在零刻度线上；连接实物电路图时，要注意量程的选择四、分析计算题（共 2 小题，35 题 6 分，36、37、38 题每小题 8 分，共 30 分）12（8 分）（2014金华）端午节，小一起开着小轿车去探望外婆后退，他选择的参照物是 轿车；（1）轿车在行驶过小马看到路边的第13页（共57页）（2

29、）若轿车的总质量是 1600 千克，停放在水平路面上时，轮胎与地面接触的总面积是 0.04m2，则轿车对水平路面的压强是多少？（3）轿车以 60 千瓦的恒定功率行驶，10s 内发做功多少？（4）在限速 70 千米/时的某路段，小马看到一起交通事故，痕迹（制动距离）长为 27 米测得肇事轿车留下的刹车查阅资料得知轿车以不同速度行驶时，反应距离、制动距离、停车距离的统计数据如下表：（注：反应距离指司机发现情况到踩下刹车这段时间汽车行驶的距离，制动距离指踩下刹车后汽车滑行的距离，停车距离指司机发现情况到汽车停止的距离，它等于反应距离加上制动距离）根据上表的数据可以 出该肇事轿车 不超速 （填“超速”

30、、“不超速”）【考点】运动和静止的相对性；速度的计算；压强的大小及其计算；功的计算【专题】运动和力；压强、液体的压强；功、功率、机械效率【分析】（1）关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）水平路面山的物体对地面产生的等于物体的重力，根据 P= 计算产生的压强；（3）根据 W=Pt 计算 10s 内发所做的功；（4）找出图象上制动距离为 27m 对应的速度，与 70km/h 进行比较，来是否超速【解答】解：（1）路边的房屋向后退去，房屋是运动的，房屋和轿车（乘客）之间发生了位置的改变，所以房屋向

31、后退是以轿车（乘客）为参照物的（2）F=G=mg=1600kg×10N/kg=16000N，=4×105Pa；轿车对水平路面的压强 p= =（3）发所做的功 W=Pt=6×104W×10s=6×105J；（4）观察反应距离、制动距离、停车距离的统计数据表可知，汽车速度增大到原来速度的 a 倍，则制动距离增大到 a2 倍，当制动距离为 27m 时，=9，则=3，此时速度是 20km/h×3=60km/h70km/h，故该车没有超速；故为：（1）轿车；（2）4×105Pa；（3）6×105J；（4）不超速【点评】本题考

32、查的知识点较多，综合性强，需要我们对所学的知识点灵活运用，能找到制动距离和速度的变化规律是解题的关键13（8 分）（2014金华）下表为某电烤箱铭牌，如图虚线框内所示是电烤箱内部简化电路图，R1 和 R2 均为电热丝第14页（共57页）××牌电烤箱速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）停车距离（米）2053840101222802048681002575100求：（1） 电烤箱在高温档工作 10 分钟所消耗的电能；（2） 电路中R2 的阻值；（3） 若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱通过一定温度时能自动断开电路，该开关最好安装在 A、B、C 中的 B点处【考点】

33、的计算；电路的动态分析【专题】电路和欧姆定律【分析】（1）已知电烤箱在高温档工作时的功率和时间，利用 P= 可求得工作 10 分钟所消耗的电能；（2）由图可知，开关接 1 时，电阻 R1 与 R2 串联，开关接 2 时，电阻 R1 接入电路，由 P=可知，开关接 2 时电烤箱处于高温挡，接 1 时处于低温档；已知高温挡的率与工作电压，由率的变形公式 R=分别可以求出总电阻和电阻 R1 的阻值，然后可求得 R2 的阻值（3）火线和零线，火线和地线之间的电压都是 220V，限高温开关，一定把开关接在火线上，在温度过，切断火线【解答】解：（1）由 P= 可得 W=Pt=1100W×10&#

34、215;60s=6.6×105J；（2）高温挡时，R1=44；低温挡时，R 总=110；则 R2=R 总R1=11044=66（3）“限高温开关”，当电烤箱通过一定温度时能自动断开电路，接在火线上，在温度过高时，切断火线，所以开关接在 B 处答：（1）电烤箱在高温档工作 10 分钟所消耗的电能为 6.6×105J；（2）电路中R2 的阻值为 66；（3）B【点评】分析清楚电路结构，熟练应用率公式是正确解题的关键率的变形公式、串联电路特点及欧姆定律、第15页（共57页）额定电压220V额定功率高温档1100W低温档440W频率50Hz第16页（共57页）；2107959882

35、；wdnyx2011；1906529360；参与本试卷答题和审题的pywl；llm（排名不分先后） 网2016 年 12 月 29 日有：山东第17页（共57页）考点卡片1凝固与凝固放热特点【知识点的认识】（1） 凝固：物质从液体变为固态的过程叫做凝固（2） 凝固规律晶体凝固规律：晶体凝固时要不断放热，但温度保持在凝固点不变非晶体凝固规律：非晶体凝固时，随着物质不断放热，温度不断下降（3） 晶体凝固条件：晶体要凝固，首先温度要达到晶体的凝固点，其次晶体还要不断放出热量【命题方向】生活中物态的变化属于凝固，液体凝固的条件，是吸热还是放热是中考题热点例 1：下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的

36、是（）A春天，雨笼山峦B夏天，雾绕群峰C秋天，霜打枝头D冬天，冰封谷底分析：凝固是物质由液态变为固态的过程；液化是由气态变为液态的过程；凝华是由气态变为固态的过程解：A、雨是有气态变为液态的过程，属于液化故 A 错误；B、雾是由气态变为液态的过程，属于液化故 B 错误；C、霜是由气态变为固态的过程，属于凝华故 C 错误；D、故选 D液态变为固态的过程，属于凝固故 D 正确点评：此题考查的是凝固、液化和凝华的概念，凝固是物质由液态变为固态的过程；液化是由气态变为液态的过程；凝华是由气态变为固态的过程例 2：2008 年 1 月，我国南方出现了旱见的冻雨、雪灾，造成了巨大损失冻雨是一种过冷却水滴（

37、温度低于 0），它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层这里所说的冻结是一种 凝固现象（填物态变化名称），冻结过 量分析：物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热根据凝固和凝固放热的知识来作答要 放出热解：冷却水滴落到温度更低的物体上，就会由液态的水变为固态的冰层，这是凝固现象，凝固的过程要放热故为：凝固；放出点评：此题考查的是生活中的凝固现象，是一道热学基础题【解题方法点拨】在是否是凝固时一定要根据定义，熟记凝固的条件及放热时的特点2质量的测量与天平【知识点的认识】（1）生活中测量质量的仪器很多，天平、台秤、电子秤、戥子、杆秤、磅秤等， 一般用的是天平（托盘天平）中第

38、18页（共57页）（2）托盘天平的构造（如图）：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成由支点（轴）在梁的中心支着天平形成两个臂，每个臂上挂着或托着一个盘，其中一个盘（通常为右盘）里放着已知重量的物体（砝码），另一个盘（通常为）里放待称重的物体，游码则在刻度尺上滑动固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时，砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量【知识扩展】质量的特殊称量法（1）累积法：微小物体的称量用“称多算少”方法，即取 n 个小物体称出其质量 M，则每个小物体质量 m= （2） 质量差法：测量液体时，需增加盛液体的容

39、器，一般先测容器的质量，再测液体和容器总质量，最后用总质量减去容器质量得到液体的质量（3） 异常天平称量法：a等臂但托盘不等重的天平称量法：物体放在，右砝码 m1，天平平衡；物体放右盘，加砝码 m2，天平平衡则物体质量 m=b不等臂天平的称量法：用上述方法把物体分别置于左、右得质量分别为 m1、m2，则物体质量 m=，这种方法叫“置换法”【命题方向】知道测量质量的工具是天平，生活中哪些是测量质量的工具托盘天平的主有哪些？例 1：物理A弹簧测力计中，测量质量的仪器是（）D天平B量筒C密度计分析：中测量质量的仪器是天平解：A、弹簧测力计是测量力的仪器不符合题意B、量筒是测量液体体积的仪器不符合题意

40、 C、密度计是测量液体密度的仪器不符合题意 D、天平是测量质量的仪器符合题意故选 D点评：掌握物理中天平、量筒、密度计、弹簧测力计、电流表、电压表、电能表、刻度尺、温度计、压强计测量的物理量，以及如何正确使用例 2：小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在加 52g 砝码，同时将游码移到 0.4g 处，天平平衡此物体实际质量应为（）A51.2 gB51.6 gC52 gD52.4 g分析：用天平测量物体的质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，一定是：=右盘中的质量+游码对应的刻度值解：物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量中的质量根据“中的质量=右盘中的质量+游

41、码对应的刻度值”这一关系可得出：52g=m+0.4g，故被测物体的质量 m=51.6g 故选 B第19页（共57页）点评：用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，即“中的质量=右盘中的质量+游码对应的刻度值”【解题方法点拨】从质量的理解，记住与生活中相来测量工具3固体密度的测量【知识点的认识】固体密度的测量关键是测出物体的质量和体积，金属块的质量可用天平直接测得，也可以用弹簧测力计测出重力来计算质量；若物体的形状规则，可用刻度尺测出相关量后根据公式算出体积，若形状不规则利用量筒或量杯“排水法”来测得，若物体不能沉入水中的，可用“压入法”或“重锤法”来

42、测物体的体积【命题方向】测密度时是先测量质量还是先测量体积，若物体不能沉入水怎么办？测量时的步骤及原理都是命题关键例 1：测量大米密度时，发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏 小于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g又测出 48g 大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量天平平衡时，右盘，则总质量为 151g由此可以算出这种大米的密度为 1.2中的砝码和游码位置×103kg/m3分析：（1）米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积，则大米的体积会变大质量一定时，体积变大，密度会变小（2）天平测量物体质量，读数时是砝码

43、质量加上游码的示数；（2）已知大米的质量，求出大米排出水的质量，可求出大米的休积，求出大米的密度 解：（1）测大米体积时，把空隙的体积也算作大米的体积，则大米的体积会变大大米的质量不变，由 = 可知，在质量一定时，体积变大，密度会变小（2） 砝码的质量是：150g，游码的质量是 1g，所以物质的质量是：150g+1g=151g；（3） 瓶子和水的总质量 m=143g，大米质量 m1=48g，则它们的总质量m2=143g+48g=191g，当把大米放入瓶子中时， 被排除一部分则它们最后质量为m3=151g，则溢出水的质量 m4=m2m3=191g151g=40g；第20页（共57页）=40cm3

44、；大米的体积和水的体积相等，则水的体积为 V=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3；则大米的密度 1=故为：小；151； 1.2×103；点评：此题中因为大米的体积不好直接测量，因此用到间接测量法本题测量颗粒的体积， 体现的是一种探究实验的科学方法：等效替代法利用排水法测量不规则固体体积属于等效替代同时考查了密度公式的应用例 2：某同学要测定一个不沉入水的木块的密度，设计了如下的实验步骤：A、用细线打拴住小角铁块，浸没在量筒里的水中，记下此时水面的刻度 V1； B、在量筒中倒入适量的水，记下水面的刻度 V2；C、把木块和铁块系在一起，并让它们全部浸入量筒里的水中，记下

45、水面的刻度 V3； D、用天平测出木块质量为 m1；E、用天平测出铁块质量为 m2（1）请选择必要的步骤，并将正确顺序的步骤序号填在横线上： DAC；（2）用上述有关的实验步骤中的数据表示木块的密度 木= 分析：（1）实验的原理依据了密度的计算公式，需要求出物体的质量与体积根据物体不能沉入水中的特点，采用助沉法使之浸没，间接测出其体积其基本操作步骤为：在待测物体上悬挂一个重物，先将重物浸没在水中，读出量筒中水面读数 V1，再将物体与悬挂重物全部浸没在水中，读出量筒中水面读数 V2，则待测物体的体积 V=V2V1，在这一过小重物的质量和量筒中水的体积是无须测量的，（2）将所测得的有效数据代入公式

46、 = 可得出其表解：（1）根据实验的基本要求可知，在测量木块的体积时，借助小铁块，采用助沉法，小铁块挂在木块之下，先将铁块浸没在水中，读出量筒中水面读数，再将铁块与木块全部浸没在水中，读出量筒中水面读数，则木块的体积等于两次示数之差，在这一过 ，小铁块的质量和量筒中水的体积是无须测量的故必要且正确的步骤序号应为：DAC（2）对照步骤可知，木块的质量为 m1，木块的体积为 V3V1，代入密度的公式得：=故为：（1）DAC； （2）=点评：在本实验的过，我们重点掌握利用量筒测不下沉的物体的体积的方法，这里用到的方法称为“助沉法”，即借助一个密度大的物块帮助其下沉在这一过，为了简化步骤、减小误差，量

47、筒中水的体积和重物的质量是不需要测量的，这一点值得我们关注第21页（共57页）【解题方法点拨】先用天平测出该物质的质量，再用量筒（量杯）测出该物质的体积，然后根据密度公式求出它的密度在实验中应注意：（1） 关于量筒（量杯）的使用弄清所用的量筒（量杯）的量程和最小刻度值以选择适合实验所用的量筒（量杯）测量时将量筒（量杯）放在水平台面上，然后将液体倒入量筒（量杯）中观察量筒（量杯）里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平若液面是凹形的（例如水），观察时要以凹形的底部为准若液面是凸形的（例如水银），观察时要以凸形的上部为准（可记为凸顶凹底）（2） 测固体体积的方法对形状规则的固体，可用刻度尺测出有关数据

48、，然后根据公式算出体积对形状不规则的固体，可采用“排水法”来测它的体积具体做法是：A在量筒（量杯）内倒入适量的水（以浸没待测固体为准），读数体积 V1；B用细线栓好固体，慢慢放入量筒（量杯）内，待物体浸没在水中后，读出这时固体的总体积 V2；C待测物体的体积就是 V2V1待测4运动和静止的相对性【知识点的认识】运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止

49、的物体因为运动和静止时相对的，所以描述物体的运动必须选定参照物，事先不选定参照物，就无法对物体的运动状态做出【命题方向】物体的是运动还是静止是中考必考内容例 1：“神舟飞船”与“天宫一号”对接后，遨游太空下列说法正确的是（）A. “神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B. “神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化解：A、“天宫一号”和“神

50、舟飞船”对接后，“神舟飞船”与“天宫一号'飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的第22页（共57页）BCD、“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化，所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的，故 BD 错误，C 正确故选 C点评：本题考查运动和静止的相对性，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性例 2：甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看在运动上的乘客看到甲车和树木运动则以下说法中正确的是（ 运动运动运动）A甲可能B甲乙两

51、车可能C甲车运动D甲车一定在运动，运动分析：一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样解：（1）上的乘客看到路边的树木运动，说明运动；（2）甲车上的乘客看到运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是慢运动；三是也故选 B运动，但速度比点评：解决此类问题时首先抓住以地面、树木或物为参照物出其中一个物体的运动能力情况，再根据它们之间的关系逐个分析，考查了学生的分析【解题方法点拨】（1） 一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物；（2） 如果两个物体的运动情况相同，则以其中任何一个物体为参照物，另一个物体都是静止的，我们就说这两个物体“相对静止”5速度

52、的计算【知识点的认识】（1） 速度的定义及其物理意义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度速度是用来描述物体运动快慢的物理量（2） 速度的公式：通常用字母 v 表示速度，用字母 s 表示路程，用字母 t 表示时间，则速度的公式是 v= 【命题方向】计算类型：一、列车过桥问题（注意列车通过路程要加上列车的长），二、安全逃离问题，三、测距离问题，四、追赶问题，五、赶时间问题，六、顺、逆水行船问题，七、比例问题例 1：一辆大型车，长 40m，质量为 30t，匀速通过长 260m 的山洞时，所用时间为 30s，它以同样速度通过一座桥时，所用时间为 24s，的长度分析；解答此题的关键的是大型车 30s 内走的路程是 40m+260m，同理它以同样速度通过一座桥时，所走的路程车长，所以求出的距离要减去已知：s1=40m，s2=260m，t1=30s，t2=24s求：s3是桥的长度第23页（共57页）解：v=10m/s，s3=vt2s1=10m/s×24s40m=240m40m=200m 答：桥的长度是 200m点评：解题时要注意此题中有个多余条件（质量为 30t），解答此题的关键一定要注意这辆大型车自身的长度例 2：，轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀