小学信息技术美化幻灯片说课稿

1、小学信息技术美化幻灯片说课稿第六课  美化幻灯片 说课今天我说课的题目是美化幻灯片。（下面我将围绕说教材、说教法、说学法和说过程四个方面进行说课）本课是在学习了在powerpoint插入文字和表格的基础上学习如何美化幻灯片。我主要以任务驱动法和演示法，完成本课教学内容。根据建构主义学习理论所强调的以学生为主体：学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。在这节课中，通过自主探索获取知识与技能。把“自学尝试创新”的学习方式渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现问题、解决问题，最大限度地发挥学生的学习主观能动性。经常有学校老师和学生跟我说，以前学会的软件

2、，一段时间不用就忘记了，而记住的大部分都是看过别人使用，然后自己使用过程中自己探索出来的，就是忘记了也能找出来，而且使用其他新软件也能找出一些基本功能。本节课内容的完整操作过程就2分钟，所以我一开始就让学生观看我课前录制的完整操作录像，边播放边解释每个步骤的操作要点，然后让学生凭印象尝试自己操作 。当然并不是每个学生都能完全操作正确的，没有完成的没关系，下面我还有分步教学，打开学件，按照学件上面的提示，先教师演示，再学生操作，共分3次： 这个学件每台电脑桌面上都有1、教师演示制作应用设计模板美化幻灯片。学生完成应用设计模板美化幻灯片。2、教师演示制作添加幻灯片背景（其他颜色）。学生完成添加幻灯

3、片背景（其他颜色）。3、教师演示制作添加幻灯片背景（填充效果）。学生完成添加幻灯片背景（填充效果）。由前面完成的较好的同学当组长，帮助本组同学学习，以及汇报本组每次的完成情况，确保每个学生都能完成。PowerPoint设置背景还有其他方法和效果，剩下的时间，就请同学们自己探索或互相交流经验，设计出更漂亮的背景。还给学生一个提议，设计一张贺卡发送给亲朋好友。我教学的最终目的培养学生的探索创新能力，激励学生个性发展，让他们在自由、宽松的空间里，充分发挥想象力，创作出独特的作品。教学目标：1、学会应用设计模板美化幻灯片       

4、;   2、学会添加幻灯片背景教学重点：学会应用设计模板美化幻灯片，多种方法添加幻灯片背景教学难点：多种方法添加幻灯片背景教学准备：打开学生机房，准备课件（录制本节课完整操作过程），学件（每台学生机发送一份），组织学生进机房。教学过程：今天我们来学习如何美化自己的幻灯片。一、学生观看教师完整操作录像后尝试自己制作。1、播放本节课完整制作录像。（5分钟）边播放边解释每个步骤的操作要点。2、请同学们尝试完成老师刚才制作的三张幻灯片（12分钟）          教师查看指导二、分步教学（15分钟）   由前面完成的较好的同学当组长，帮助本组同学，及汇报本组完成情况。1、教师演示制作应用设计模板美化幻灯片。学生完成应用设计模板美化幻灯片。2、教师演示制作添加幻灯片背景（其他颜色）。学生完成添加幻灯片背景（其他颜色）。3、教师演示制作添加幻灯片背景（填充效果）。学生完成添加幻灯片背景（填充效果）。     三、本课小结通过今天的学习，我们让自己的幻灯片变漂亮了，我们使用了设计模板美化幻灯片，还通过设置背景颜色，让背景变得更美了。其实，Power