开放教育入学指南形成性考核册

1、开放教育入学指南作业 1一、单选题1. 远程教育经过函授教育、（广播电视教育）和现代远程教育三个历史阶段。2. 20 世纪（70 ）年代英国开放大学的创建被世界公认为现代远程教育史上的里程碑。3. 我国的广播电视大学是教育部的重点大学之一，各省、自治区、直辖市广播电视大学是报（教育部）备案，经政府批准成立的，他们颁发的毕业文凭均有效，国家承认其毕 业生的学历。4. 基于卫星电视网络、计算机网络和教学与教学管理网络的（ “三网合一 ”），成为 电大现代远程开放教育的显著特色和突出优势。5. 中央电大 “（开放教育） ”学习网为现代远程开放教育试点提供了功能较为齐备的网络。6. 四川电大实行分级办

2、学、（分级管理）、分级负责的办学体制。7. 现代远程教育是以现代远程教育手段为主，融（面授、函授和自学）等教学形式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。8. 现代远程教育手段的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行（实时或非实时）的交互。9. 现代远程教育的内涵， 它具有以下几个特征： （资源共享、 时空不限、 多向互动） 、传输快捷、对象广泛。10. 同步教学具有空间上的自由度，即不受（空间限制），在任何地方都可以进行，可 以不在学校围墙范围内。11. 异步教学在（空间和时间）上均具有很大的自由度，可以在任何时候、任何地方进 行。12. 现代远程教育人才培养模式是以现代远程教育思想、 素质教育思

3、想、 继续教育和 （终 身教育） 思想和 “教师学生双中心论 ”、“学生个体化自主学习 ”、“学生个体性差异 ”等理论为基 础建立起来的。13. 现代远程教育是以（教师面授辅导）为辅， “学生个体化自主学习为主 ”。14. 四川电大的教学模式可以言简意赅的表述为（ 3 个 1/3+1 ）。15. 3 个 1/3+1 其中之一是指利用学校提供的教学服务支撑，在教师的指导下主要运用 数字化手段 网络教学平台、多媒体课件 进行（自主学习）。16. 在面授辅导中，教师不是全面系统讲授，而是根据课程教学实施意见的要求和学员 的实际情况，就课程的主线、重点、难点、疑点即 “一线三点 ”进行（导学），不是重

4、复主讲教师的讲课内容。17. 制定学习计划时，首先应该确定（必修课和限选课）。18. 四川电大教学平台新的网址是（ ）。19. 每学期上网学习和参与课程论坛讨论不应少于（ 8 次）。20. 学生必须完成（一半以上）的记分作业，方可参加终结性考试。二、多选题1.四川电大系统由（省校、市级电大、县级电大（教学点）三级组成，实行统筹规划、分级办学、分级管理 ”的教学管理模式。2. 电大的文字教材有（文字主教材、学习指导书、学习参考资料）等。3. 实践性教学环节有（课程实验、社会实践、集中实践性教学、毕业论文）等形式。4. 电大为学生提供的学习资源有（文字教材、网上资源、多媒体课件）。5. 电大为学生

5、提供的学习条件有（计算机多媒体教室、语音教室、网络教室、视听阅览室等）。6. 电大为学生提供的学习支持服务有（咨询答疑电话、网上教学平台、学习小组、语音信箱等）。7. 学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生（学习量、毕业标准）的一种教学管理制度。8. 教学计划中的课程有（必修课、限选课、选修课）。9. 中央电大教学平台的网址是（ 、 ）。10. 形成性考核一般有（平时作业、大作业、实践环节、期中考试）等形式。11. 开放教育学生档案主要包括（报名注册登记表、个人基本情况机读卡、考试成绩记录 表、学籍异动情况记录、录取通知书、毕业生登记表）等。12. 对于省级电大做出奖励、处分及撤消处分的决

6、定，要（记入学生档案、由省级电大正 式行文通知学生本人、若学生是在职的，其决定要通知学生所在单位）。13. 学员在校学习期间表现良好， （各科成绩和毕业论文达到一定的分数、外语水平通过 规定的等级考试），可以向中央电大合作的普通高校申请相关专业的学士学位。14. 开放教育的期末考试要求凭（学生证、身份证、考场通知单）参加考试。15. 开放教育课程学习方式包括 （自学、 上面授课、 双向直播课堂、 小组讨论、 网上学习、 实践环节、课程考试等）。16. 已获得以下（参加电大考试 且具有相应层次的学籍 取得单科结业证书 8 年有效 、参 加国家自学考试取得某门课程的单科结业证书 单科结业证书 6

7、年有效 、国家外语四级或四 级以上证书者 6 年有效 可以免修免考公共英语课程，并获得相应学分）证书者所学相关课 程予以免修免考，并获得相应学分。17. 电大学生在学习期间可以办理（转学、转专业）等手续。18. 开放教育学生在网上注册一个用户名时， （填写的学号必须是分配给自己的学号、所 有选项都是必填项、填写的字符之间不能有空格）。19. 开放教育学生上网学习可以利用（网吧、家里上网的计算机、学校的网络机房）。20. 学生的课程学习成绩考核，由（形成性考核、终结性考核）组成。三、判断题（V）1.由省、市电大命题的考试，不允许到外地借考，即在外地考试的成绩不予承认。（X） 2.当课程综合成绩不

8、合格，形成性考核成绩达到 60分的，在参加下一轮该课程的终结性考试前，该课程还需重新完成形成性考核。（V）3. 一般来说，对于统设课（一般为必修课）的学习资源，中央电大网站上的发布时间 是最新的。（X）4. 对于地市电大自开课（部分选修课）的学习资源，则需要访问四川电大的教学平台。(X) 5.直播课堂”主要用于教学辅导，由省级电大责任教师和合作高校有关教师参加播出。(“ 6.地方电大的计算机室、多媒体阅览室或网络阅览室，会根据学生学习的需要，为学 生提供服务。(V)7.地方电大都建有一定数量的实验室，基础课和专业基础课的实验(实习)许多可以 在校内进行。(X) 8.学生课程学习成绩考核，由形成

9、性考核、期中考核及终结性考核三部分组成。(V 9. 中央电大和省级电大向学生公布每个开放教育专业的教学信息网页，以及课程负责 人的电子邮件和答疑电话号码等。(V 10.学生可以在家中或任何方便的地方， 通过电话或计算机网络向教师提问， 并得到教 师的电话答疑或网上辅导。(V 11.电大的学期注册将逐步改为课程注册， 即以课程为单位注册并交纳学习费用， 参加 学习和考试。(V 12.实行学分制，要求按照各门课程的性质，难易程度等来确定课程的学分。(V 13. 平时作业考核是形成性考核的一部分， 平时作业考核是指学生在学习过程中必须完 成的记分作业。 平时作业考核是指学生在学习过程中必须完成的记分

10、作业册或者在网上形 成性测评系统完成的考核 (V 14.课程教学大纲规定了课程的内容、范围和使用教材。(V 15.考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的 主要依据。(X 16. 根据滚动开设课程的原则，既要安排开设课程的正考，也要安排开设课程的补考。(X 17. 学生在学习期间可以办理转学，但不能转专业。(V 18. 学生在学习期间既可以办理转学，也可以转专业。(V 19.学生必须完成一半以上的记分作业，方可参加终结性考试。(X 20. 有形成性考核要求的课程，学生无形成性考核成绩(平时作业未交 ，可以参加终 结性考核。四、问答题1. 现代远程教育手段有哪些优

11、点？答：1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答； 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它 以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性；4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。2. 网上教学的多向互动包括哪些方面？答：网上教学能够做到多向互动。 从学生视角来看， 一方面可以通过利用课件、 信息资源及 智力工具进行学习而产生互动； 另一方面可通过与在线教师、 同学、专家

12、等对话而产生互动。 可以通过视频点播系统、双向视频会议系统、课程的 BBS 讨论区、电子信箱、电话等多种 手段，实现师生之间、学生之间的多向互动。3. 什么是现代远程教育人才培养模式？答：它是在现代远程教育思想和学习理论指导下，为使教育对象达到确定的培养目标和质量规格要求，应用现代教育信息技术和多种媒体，对远程教育系统及要素进行优化设计，形成以教师面授辅导为辅， 学生个体化自主学习为主， 培养现代社会人才的素质和能力的基本方 法和形式。4. 现代远程教育学习模式的内涵主要包括哪些内容？答：其内涵主要包括：学生个体化自主学习为主、 学生按教学计划自主选课、 按所选课程制 定个人课程学习计划、决定

13、学习手段、学习方式、学习时间和学习地点，参加学习小组活动5. 谈谈你对现代远程开放教育的认识。答：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它是以现代远程教育手段为主，融面授、函授、自学等教学方式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，可以为各类教育提高教学质量提供有力支持，可以为各种社会成员的学习提供方便、广泛的教育服务。它的最大特点是：资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。它以教师面授辅导为辅，学生个体化自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。它实行完全学分制，以课程为单位组班教学。入学的学生不受年龄、地点、民

14、族、地区的限制开放教育入学指南形成性考核册作业及参考答案【二】、选择题1-5BDCCC6-10 : DBDCA 11-15 :AABCD16-20:BCCBA21-25 : CABDB26-30 : CDCAD 31-35:DACCB 36-40:DACDA、判断题1、X 2、X3、V 4、V 5、X 6、V 7、V 8、X 9、X 10、V 11、V12、V 13、X 14、X 15、V 16、V 17、V 18、V 19、X20、V三、回答题1、学籍注册有哪些规定？入学注册是学生报名参加学习，获答：电大的学籍注册分为入学注册和课程注册两种形式。得有效学籍和学习资格的必要环节。在学习期间，学

15、生每学期还需到就读电大办理一次学期注册手续，以便学校安排教学和考试，掌握学生学籍的异动情况。课程注册即学生每学期可 按照自己制定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，以参加学习和考试。2、电大对平时作业有哪些要求？答：学生按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。通过完成平时作业，可以检测你的学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。课程大作业和阶段性平时作业由中央电大统一下发2至3次，其他平时作业由省级电大随教学进度定期布置。 中央电大和省级电大布置的平时作业，只要你按时完成，辅导教师都会予以批改，并定期对学生作业完成情况进行集中讲评。平时作业是记载形成性考核（平时）

16、成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般4次左右，其中中央电大和省级电大布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的 50%以上时，才能获得参加期末考试的资格，否则，你将不能参 加期末考试。3、电大的考试有哪些方式和规定？答：电大的考试分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的。考试形式一般分为开卷和闭卷两种。考试时间一般为120分钟。开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20% （个别课程除外）。具体课程形成性考核和期末考试所占的比例，以课程考核说 明中的规定为准。形

17、成性考核是对学生学习过程的测评，一般平时作业、大作业、实践环节或其中考试等形式。将形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分，可以更全面地衡量学生的学习效果，便于教师有针对性地对学生进行个别学习辅导。期末考试是课程成绩考核的基本组成部分，一般安排在每年的1有和7月进行。根据滚动开设课程的原则，每学期都安排全部课程的考试，不单独安排补考。如果你参加课程考试不及格，也不必过于担心，你还可以参加下学期或以后学期相同科目的考试，直到考试成绩合格为止。4、实践性环节指的是什么？答：实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。实践性教学环

18、节有两种：一是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习（设计）；二是集中实践性教学，即社会调查、各类实习（见习）以及毕业作业（论文或设计）等。教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中实践性教学环节是学生必 修的教学环节，在课程和专业学习中突出的重要地位。对不同专业的实践性教学环节的教学管理和考核，中央电大和省级电大都有具体的规定。5、谈谈你所制定的个人学习计划。答：第一步，确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和 集中实践环节一一列出，并计算出它们的学分总和。第二步，确定选修课。用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的

19、学分。第三步，确定补修课程。查阅你所学专业的教学实施方案，看看你是否有必须补修的课程。第四步，确定修业年限。参考 3 . 6中的方法，概算一下自己大概需要多少学期完成学业。第五步，按学期排定全部课程（可以将补修课、必修课、限选课、选修课和集中实践环节列 入表中）。至此，个人学习计划就做好了。 在制定个人学习计划时， 应注意听取指导教师的意见。 指导 教师比你更熟悉课程及其前修后续关系， 可以在选课和时间安排上给你提供指导， 使你的个 人学习计划更加科学合理。开放教育入学指南作业 3一、单选题实践性教学环节有两种：（课程实践性教学）和集中实践性教学。2. 在每门课程的教学过程中，电大都会根据课程

20、和学生的实际情况，在学生自学的基础上，安排适量的（集中面授辅导）课。3. 中央电大提供的音像教材一般由（著名专家、教授）主讲。4. 关于电大学生的学习特点，下列哪个说法是错误的？（和普通高校的学生一样学习）5. 下列属于学习支持服务的是（网上教学平台）。网上教学平台计算机多媒体教室多媒体教材 语音教室6. 下列属于学习条件的是 （视听教室）。学习小组 咨询答疑电话 视听教室 文 字教材7. CAI课件是指（计算机辅助教学软件）。8. 现代远程教育很注重小组学习活动，小组学习，又叫做（协作学习）或者合作学 习。9. 网上学习的最大特点是（交互性强），适合学员个性化学习需要。10. （文字教材）是

21、电大课程最基本、最主要的媒体。11. 以下（集中短时间突击学习）不是进行自主学习的好习惯。12. 开放教育的学生在网上学习时，网上的学习资源（可下载到本机上离线学习）。13. 开放教育教学计划中的课程分为三类：必修课、选修课和（限选课）。14. 平时作业是（形成性考核）成绩的重要组成部分。15. 下列关于电大考试的说法，不正确的是（考试一律以笔试的方式进行）。电大的考试分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种形式，考试时间一般为90分钟16. 开放教育学员应制定个人学习计划，是因为（学员的学习起点和主客观条件不同）。17. 下列哪一种学习方式，必须有计算机网络的支持（参加BBS讨论）。参加B

22、BS讨论 学习CAI课件 直播课堂电话答疑18. 开放教育课程的成绩分为形成性考核成绩和期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（不能）参加期末考试。19. 电大规定平时作业要完成（50%以上），才能获得参加期末考试的资格。20. 学习一门课程需要自学的时间至少应该是该课程教学大纲规定学时数的（1倍）。二、多选题1. 网络学习资源按照使用的媒体分为：（文本资源、网络版CAI课件、网上讨论）、视频、音频、网上答疑。2. 开放教育学习过程中的网上交流有以下几种方式（通过BBS与老师和其他同学讨论学习中的问题； 通过电子邮件与老师和同学联系， 寻求辅导和帮助； 通过课程答疑室与 在线的教

23、师或同学进行实时地交流）。3. 开放教育的学习是以学生自主化学习为主，老师辅导为辅，主要有以下几个方面（个人阅读、做自学笔记、听课、做听课笔记、平时复习）。4. 在开放教育中，具体到一门课程的学习，一般要完成以下几个环节（自学文字教 材；收听、收视音像教材；到学校参加面授辅导或专题讨论；上网学习并完成作业或实验； 参加期末考试）。5. 开放教育的三级教学平台是指的以下（中央电大、省级电大、基层电大）三级。在制定自己的学习计划时应注意（自己的主客观条件、符合本人实际、指导教师 的意见）。6. 进行网上学习的基本步骤是（登录进入教学平台；课程教学资源的查询、浏览； 教学信息查询；网上交流）。7.

24、非实时答疑是学员进行自主的个别化学习最重要的手段，网络中常用的非实时交互方式有（BBS、E-mail ）。 BBS 聊天室视频会议E-mail 直播课堂8. 开放教育中，网上实时交互的方式有 （聊天室、直播课堂）。BBS 聊天室 视 频会议 E-mail直播课堂9. 注册成功的学员进入四川电大开放教育平台的课程讨论区后，可进行以下（点击论 坛各帖子的主题，浏览其内容；点击论坛各帖子的主题，回复帖子；加新帖子；搜索指定的 主题）操作。10. 开放教育学习中，具体到一门课程的学习，一般要完成以下各个环节：到学校参加 面授辅导或专题讨论，收听、收视音像教材（自学文字教材、上网学习、完成作业或实验、

25、参加期末考试）11. 课程教学大纲是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的地位、作用以及课程性 质、目的和任务而规定的（课程内容、体系、范围、教学要求）等的基本纲要。12. 课程教学设计方案主要包括课程说明、课程多种媒体教材一体化设计总体方案、（教学过程设计、考核评价方案）13. 具体到一门课程的学习，一般要完成以下各个环节（六大环节）：自学文字教材；收听、收视音像教材；（到学校参加面授辅导或专题讨论、上网学习、完成作业或实验、参加期末考试）。14. 四川电大的教学平台中课程的学习资源通常包括：教学大纲、考核说明、IP课件以及（网上辅导和教学信息；网络课程直播课堂；网上讨论）等。15. 网络学

26、习资源按照使用的媒体分为：（文本资源、视频、音频、网络版CAI课件）网上答疑、网上讨论等。16. 学习小组一般是按照（同专业；同层次同是专科或本科）居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的原则组成。17. 电大开放教育十分重视对教学过程的管理，平时作业是根据课程教学要求精心设计的，通过完成平时作业可以检查自己对所学内容的掌握程度，找出学习上的薄弱环节，还可（有针对性的复习，重新学习，同时也向 老师提供了反馈的渠道）。18. 当在学习上遇到困难时，可以通过（电话；电子邮件（E-mail ）或信函；网上讨论板（BBS ）;直接找课 程主讲老师）、上交的作业等要求教师给予解答或向学习小组的同

27、学请教或与他们讨论， 也可约请教师单独会面给予解答；还可以通过在网上查询浏览寻找答案。19. 集中实践环节一般安排在最后一个学期进行，由中央电大统一制定教学大纲或要求，各地电大按照统一的教学大纲或要求组织实施和考核。根据专业性质不同，一般采取（实习、社会调查、毕业设计、毕业论文）等形式开展。三、判断题（X）1.学生在制定个人学习计划时遇到困难，可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。（X） 2.课程教学大纲规定了课程的内容，范围，体系和使用教材。（v） 3.考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的 主要依据。（X） 4.根据滚动开设课程的原则，既要安排开设课程的

28、正考，也要安排开设课程的补考。（X） 5.课程设计（包括课程大作业或设计性实验）是工科各专业的主要理论性教学环节。(V)6.小组学习是目前世界各国学习方式改革的重要内容，也是开放教育中的一种教学组织形式。(X) 7.考前复习是学习过程的最后阶段，它能代替平时踏实、努力的学习，而是要对整个课程的学习进行检查和补充。(V) 8.开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。(V) 9.在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式。(V) 10.在电大进行一门课程学习，一般要完成以下环节：自学文字教材，收听、收视音 像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作

29、业或实验，参加期末考试等。(V) 11.为了听好面授辅导课，首先应该在课前完成相应单元的学习，了解 老师上一次课程涉及的主要内容，以便于知识的前后融会。(X) 12.如果学习中遇到了困难，可在任何网站通过BBS (课程讨论区)、聊天室(课程答疑室)向教师提问；也可通过电子邮件或打电话向老师求助。(X) 13.开放教育的教学内容通常也是系统讲授，因此在讲授时，教师一般会全面介绍所 有关键的知识或所有较难理解的问题，并着重介绍课程资源的使用、获取方法，对课程进行整合。(X) 14.在听课过程中，做好笔记是第一位的，要在努力听懂和积极思考的基础上做好作 业。(V) 15.在阅读过程或利用多种媒体教学

30、资源学习的时候，做自学笔记是帮助学生理解和 记忆学习内容，提高学习效率的有效方式。(V) 16.课程考核以考核基础理论、基本知识和基本技能为主，同时，重视对学生综合能力的测试，考核学生灵活运用所学理论、知识和技能分析解决问题的能力。(V) 17.可利用计算机网络进行以下几种形式的学习：教学资源浏览，音频、视频资料观 看，网上数字图书馆资源。(V) 18.在BBS中发帖提问前，最好先搜索查询一下自己要提问的内容的主题是否已有人 提问过，而教师是否已有问答。(X) 19.学习小组的特点可概括为以下三点：研究性、合作性、自由性。(V) 20.教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中

31、实践性教学环 节是学生必修的教学环节。四、问答题1. 电大学生的学习有别于普通高等学校校园内全日制学生的学习，最大的区别是什么？为什么会有这些区别？答：电大学生的学习，有别于普通高校校园内全日制学生的学习，其最大的区别是：电大 学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音、录像课，利用网上教学平台进行学习，同 时接受必要的面授辅导。这是由电大远程开放教育的特点所决定的。由于师生异地、 教”与学”在时间空间上的分离，学生 以自学为主”是远程开放教育的特点之一；学校并不是不组织教学活动，而是组织的方 式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件

32、(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各 种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)。所以，在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式。2. 电大学生的学习过程是怎样的？具体到一门课程，又有哪些学习环节？答：电大学生从注册入学开始，学习的过程大致完成以下程序”制定个人学习计划。按照学校提供的教学计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时 间等实际情况，制定个人的学习计划。学习必修课程并通过考核。 通常一个专业的必修课程为 912门，约占最低毕业总学分的60 %。学习选修课程并通过考核。选修课的学分约占最低毕业总学分的40

33、%。完成作业、实验或课程设计。按规定，作业、实验或课程设计的成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核总成绩。参加集中实践环节。 一般要参加34周的社会调查或实习， 并在48周内完成毕业作业 或毕业设计（论文）。在指导教师的指导下进行选题、撰写论文，最后通过答辩委员会的评 议。具体到一门课程的学习，一般要完成以下各个环节（六大环节）：自学文字教材；收听、收视音像教材；到学校参加面授辅导或专题讨论；上网学习；完成作业或实验；参加期末考试。3. 什么是基于网络的课程考核？有什么特点？答：基于网络的课程考核的课程大大增加了形成性考核分数占总成绩的比例，最少30%

34、,最多则达100%，也就是说，达到 100%的课程完全取消了期末考试。学生的成绩不再由一次考试决定，而是通过一系列的在线作业、离线作业、小组讨论、自学报告等实实在在的学习过程的测评，达到对学生成绩的评定的目的。课程的考核采取形成性考核与终结性考核相结合计分的方式，每次形成性考核均要及格，期末的终结性考核也要及格。形成性考核通过中央电大形成性测评系统”完成，终结性考试通过中央电大网上考试系统进行。4. 学习小组是电大开放教育要求采用的一种教学形式，学习小组一般按照哪些原则来组成？现代远程教育很注重小组学习活动，小组学习，又叫协作学习或者合作学习。为什么要提倡小组学习活动？你认为小组学习有什么作用

35、？答：学习小组一般由 3到7人组成。学习小组一般是按照同专业、同层次（同是专科或本 科）、居住地较近、所选修的课程相同、学习进度比较一致的原则组成。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的 孤独感，在互帮互学中共同提高。通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员 保持经常性的联系，还是及时解决在学习中遇到困难时的一种求助途径。开放教育的学习理论认为，每个人在学习时是受到过去的经验影响的，由于各人的经历存 在差异，学习中对问题的理解是千差万别的，这种千差万别本身是一种宝贵

36、的资源。大家把个人的学习体会为小组成员共享，有助于形成学习动机，更多地得到他人的启发、帮助和指导，协作学习对推进每一个学员的学习进程是至关重要的。5. 当在学习上遇到困难时，你可以通过哪些途径寻求帮助？答： 通过电大在线的 BBS课程讨论区，寻求老师和其他同学的帮助； 通过电子邮件，寻求老师和其他同学的帮助； 通过实时聊天工具，与在线的老师和其他同学交流； 通过电话，寻求老师和其他同学的帮助； 通过信函，寻求老师和其他同学的帮助；通过当面请教，寻求老师和其他同学的帮助。开放教育入学指南作业 4一、单选题1. 中央处理器简称（CPU ），它是计算机系统的核心。2. 存储器是计算机的记忆部件，每个

37、存储单元可以存放（8 ）位二进制信息。3. 键盘总体上可分为四个大区：（功能键区），打字键区，编辑控制键区，数字键区。4. 通用的文字处理软件有：WordStar、WPS、CCED、（ Word ）。5. 计算机接入In ternet的最基本的方式有三种：通过局域网接入，（通过电话线接入）以及通过有线电视电缆接入。6. 一个存储单元称为一个（字节），存储器的容量是指存储器中所包含的（字节数）。7. 只读存储器也称（ROM ），这种存储器中的信息只能读出而不能随意写入。8. 5.25英寸软盘的一侧有一个缺口，这个缺口称为（写保护口）。9. 以下打印速度最快的设备是（激光打印机）。10. 不属于系

38、统软件的有 （Office 2000 ）。操作系统软件高级语言杀毒程序Office200011. 下列哪种方式不能在上网的时候同时打电话？（通过电话线的Modem电话拨号上网方式接入）12. 下列哪种方式上网不需要电话线？（通过局域网接入）13. 通过局域网方式接入 In ternet，配置TCP/IP协议时，下列（网关）可以不是唯一的。IP地址子网掩码网关 DNS14. 下面哪个说法是错误的？ （ IE浏览器在同一窗口内打开任意多个页面。）15. 如果希望进入最近浏览过的Web页和站点而不想输入地址，下列哪种方式不能实现？（通过 “ In ternet选项"实现。）16. 如果希望

39、在不与In ternet连接时仍然能够浏览 Web页的内容，应进行的操作为（单 击文件”菜单上的另存为”。）17. 下列有关 Outlook Express 的说法正确的为（在 Outlook Express 中可以同时收发多个电子邮件帐号的邮件。）18. 下列有关 Outlook Express 的说法错误的为（Outlook Express 接收邮件后，邮件是 放在本地机上的。）19. 我们通过 Windows Media Player 不能收看的多媒体课件是（PPT电子课件）。20. 下列哪个是正确的电子邮件地址：（Sun ）。二、多选题1. 完整的微型计算机系统应包括（硬件系统、软件系

40、统）两部分。2. 微型计算机的硬件系统由以下几部分组成：（CPU、存储器、输入设备、输出设备）。3. 连入In ternet的每台主机至少有一个全网唯一的IP地址，IP地址由（网络地址，主机地址）部分组成。4. 常见的微型计算机所配置的标准键盘有（101、104、107 ）几种。5. 软件系统可以分为（系统软件、应用软件）。6. 微型计算机所配置的标准键盘共有101个键，分为（主键盘区、小键盘区、功能键区、编辑键区）区域。7. 属于输出设备的有（显示器、打印机）。8.属于系统软件的有（操作系统软件、高级语言、杀毒程序）。9. 通用的文字处理软件有（ WordStar、WPS、CCED、Word

41、 ）。10. 属于Word的窗口组成的有（标题栏、菜单栏、快捷菜单）。11. 四川电大教学平台里为大家提供了哪些BBS讨论区（课程讨论区、 公开讨论区、公开答疑室）。12. 通过你的学号可以登录的平台有：（、 ）。13. 如果希望不想输入网址而访问曾经浏览过的Web页，可以进行的操作有 （通过在地址栏输入想访问站点的地址的部分内容，地址栏进行自动匹配；通过收藏夹收藏来实现；通过单击工具栏的历史”按钮来实现）。14. 下列哪些方式在上网的时候还可以同时打电话？ （ ADSL接入，通过局域网接入， ISDN接入）。15. 下列哪些方式上网需要电话线（ISDN接入、通过Modem拨号上网、ADSL接

42、入）。16. 通过局域网方式接入In ternet，配置TCP/IP协议时，下列（网关）可以不是唯一的。IP地址子网掩码 网关 DNS17. 下面哪些说法是正确的？（遨游浏览器以IE浏览器为核心；遨游浏览器在同一窗口内打开任意多个页面；IE浏览器窗口右上角的小地球在不停的转动，表明正在接收信息。）18. 如果希望进入最近浏览过的 Web页和站点而不想输入全部地址，下列哪些方式能实现？（通过单击工具栏的历史”按钮来实现；通过地址栏的下拉箭头查看访问历史；通过在地址栏输入想访问站点的部分地址，地址栏进行自动匹配后选择）19. 如果希望在不与In ternet连接时仍然能够浏览 Web页的内容，可以

43、进行的操作有（单 击文件”菜单上的另存为”；通过收藏夹收藏并设置为脱机浏览来实现）20. 下列有关 Outlook Express 的说法错误的有（在 Outlook Express 中只能设置一个电子邮件帐号的邮件；如果没有电子邮件帐号，可以通过Outlook Express 申请一个；在开始设置Outlook Express 前，并不一定必须拥有电子邮件帐号）。三、判断题（X） 1.计算机的存储器分为内存和闪存。（v） 2.用于计算机系统的光盘主要有三类：只读性光盘、一次写入性光盘与可抹性光盘。 目前在微机系统中使用最广泛的是只读性光盘。（V 3.基本键是打字时手指所处的基准位置，击打其他任何键，手指都是从这里出发，而 且打完后又应立即退回到对应基本键位。（V 4.在I