《大学计算机基础》作业要求及其方法

1、大学计算机基础课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer的内容。为了培养学生的创新精神， 五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Wo

2、rd 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容， 每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。各作业要求包含以下内容：1、  写出所设计的作业题目2、  按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本

3、框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。样例：2、Excel作业 EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。（3）数据透视表。样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。（1）在工作表Sheet1中进行数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表等。

4、例如：选择【图表】工作表标签，输入硬盘、显示器和打印机的数据，使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建如下的图表。（2）在工作表Sheet2中进行数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、数据排序、数据筛选和数据分类汇总。例如：选择【筛选、分类汇总】工作表标签，输入职工编号、姓名、所属部门、基本工资、业绩工资和所得税，用公式计算计算应发合计和实发工资。如下工作表所示。排序：按“实发工资”升序排列，如下所示。自动筛选：按条件筛选，如下所示。高级筛选：设置筛选条件及筛选结果如下所示。分类汇总：按需分类汇总，如下所示。（3）在工作表Sheet3中进行数据透视表实习。例如：选择

5、【数据透视】工作表标签，输入类别、地区、季度和销售额数据，按需建立数据透视表。如下所示。3、Powerpoint作业(1)制作一个演示文稿，要求不少于三张、不多于五张幻灯片，可自定义内容，如个人简介、汽车产品介绍、自然现象描述，如地震、飓风等等。(2) 第一个页面为主页面，第二、第三个页面为内容页面，内容页面要包含有文本、剪贴画、图表、表格、SmartArt、艺术字体、声音以及其它幻灯片元素，主页面有连接到内容页面的超级连接，内容页面有连接到主页面的超级连接。(3) 设置不同的幻灯片配色方案、更改背景、设置动画效果、幻灯片切换方式等等。要求作品主题鲜明，动画效果新颖，内容生动、美观，超级连接合

6、理。样例可查看第11章“PowerPoint 2007 文稿演示软件实验指导”、Photoshop作业自选一个主题，通过图像来表达主题的内涵，作品表意清晰、画面美观、视觉独特和处理新颖。图像处理要求：(1) 用Photoshop 9.0制作成480*360像素的RGB彩色图像。(2) 至少具4个图像层；其中包括一个文字层。(3) 至少使用Photoshop 9.0 工具箱的3种工具。(4) 至少使用Photoshop 9.0中2种以上滤镜效果。(5) 用Photoshop完成图像的制作后，在WORD文档中简单叙述主题及其图像创意思想，说明所采用的主要操作方法，保存主要素材文件、WORD文档留待

7、下一作业（SharePoint Designer）使用。(6) 用Photoshop完成图像的制作后，以PSD(包含图层信息)JPG两种文件格式提交制作完成后的图像设计作品。参考示例：题目：对一图像添加倒影、彩虹效果、以及添加文字。制作步骤（可只写文字描述，不用加示图）：一、设置图片大小、打开原图：文件打开选择“原图”文件、设置前景颜色：黑色，背景颜色：白色。、调整图像大小：图像图像大小，设置成以下参数（宽度、高度、分辨率等）：、选定操作区域：选择工具箱中的“裁剪”工具，拖动鼠标选择需要图像范围，按回车键，得到选定的区域。、改变画布大小：图像画布大小高度百分比：定位：中上。二、制作彩虹、单击图

8、层浮板中的“创建新的图层”按钮，双击图层浮板中的“图层”，更改图层名为“彩虹”（使该图层为当前图层）。、选择工具箱中的“渐变”工具，单击选项栏上的，打开“渐变编辑器”。渐变条3、用鼠标单击渐变条下方，可生成一色标，（单击色标，选择“删除”按钮，可删除色标）。l 双击一色标，颜色：黑色，位置：90%l 双击一色标，颜色：红色，位置：92%l 双击一色标，颜色：黄色，位置：93%l 双击一色标，颜色：绿色，位置：94%l 双击一色标，颜色：黑色，位置：95%4、单击选项栏上的径向渐变按钮，从下方向上方拖动鼠标，得到彩虹渐变效果。5、把图层浮板上的“正常”改为“滤色”。6、选择工具箱中的“橡皮擦”工

9、具，单击选项栏上的“画笔”，选择画笔直径为20。7、在画面中涂抹天空下方的多余彩虹。 三制作倒影1、单击“图层”浮板右上角的按钮，选择“合并图像”选项，合并所有图层。2、选择工具箱中的“矩形选框”工具，拖动鼠标选择需要创建倒影的图像范围。3、按，把选中的图像复制、粘贴到新的图层中，双击图层浮板中的“图层”，更改图层名为“倒影”（使该图层为当前图层）。4、选择工具箱中的“矩形选框”工具，拖动鼠标选择需要创建倒影的图像范围。按（编辑自由变换），将上方中心位置的控制点拖拽到图像下方的边缘上，调整后（注意连接要吻合，不要留有空隙），按回车键。5、选择菜单上的滤镜扭曲波纹数量：大小：中。6、选择菜单上的

10、滤镜模糊动感模糊角度：距离：。7、选择工具箱中的“椭圆选框”工具，拖动鼠标在倒影中绘制出一个椭圆范围。8、选择菜单上的滤镜扭曲水波数量：起伏：样式：水池波纹。9、按取消选取范围。四、添加文字1、选择“横排文字”工具，设置“文字”选项栏为以下参数。2、输入中文“我心飞翔”后，选择“移动”工具，把文字移动到合适的地方。3、双击图层浮板中的“图层”，更改图层名为“文字”（使该图层为当、图层）。4、选择“文字”工具后，单击选项栏上的“设置变形文字”按钮，设置“变形文字”为以下参数。5、选择图层浮板上的“添加图层样式”按钮、选择“混合选项”，钩选“投影”、“内发光”、“斜面和浮雕”、“渐变叠加”/“正片

11、叠底”。、双击“渐变叠加”，设置“渐变叠加”为以下参数，渐变颜色为红蓝色的线性渐变。、完成整个制作，其效果及“图层”浮板如下：、以“PSD”格式保存文件10、单击“图层”浮板右上角的按钮，选择“合并可见图层”选项，合并所有图层。、以“JPG”格式保存文件，设置参数如下。样例2：主题：我们的世界创意思想：现在的社会，充满了变化和竞争，这是一个畸形的时代，到处充满了矛盾，金钱与艺术、古典与现代、战争和平、荒芜与繁荣，. 这一切一切的矛盾，都不可思议地共同存在着。它们无时无刻都在互相作用，使我们的世界处在一个杂乱无章的状态。图片中央的一丝绿意，反映现在人类越来越以自我为中心，力图成为世界的主宰，使得

12、大自然的生存范围越来越小了。主要技术：本图共采用了11个图层，3个文字层。在编辑图层时，都使用了“自由变换”，使图片达到预期的大小和摆放效果。在背景上，使用了从前景色到背景色的渐变效果，在图像右侧用了海浪效果，使全图基调一致。对钱币和自由女神像用了高斯模糊。在文字“我们的世界”左上角用了“镜头光晕”，并作出倒影效果。素材：5、网页制作SharePoint Designer作业 SharePoint Designer作业要包含的内容：设计一个人网站，把Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop作业的内容整合到网站的网页中。要求：创建一个人网站，包含两个网页，主页

13、和“PHOTOSHOP”作业网页。准备工作：1在硬盘创建文件夹，以学号命名（不需要姓名及其他内容）2把“WORD”、“EXCEL”、“POWERPOINT”和“PHOTOSHOP”作业复制到该文件夹内，其中“PHOTOSHOP”作业要包括PSD源文件和JPG图片文件。3分别创建images、music 文件夹，把网页制作的素材复制到相应的文件夹中。网页制作1主页要求：（制作方法参看第十一章SharePoint Designer 2007 实验指导）l 文件名为： index.htm ；包含的内容：l 插入网页横幅； l 插入滚动字幕；l 个人简介文本框；l 插入图像；l 设置网页过渡动画效果以及“同我联系”（发邮件）。l 设置网页背景图片，背景音乐（采用MIDI格式音乐，不要用MP3）l 插入交互式按钮（文本超级链接）链接到“WORD”、“EXCEL”、“POWERPOINT”和“PHOTOSHOP”网页的文件上；（制作交互按钮所产生的图片必须放到images文件夹）例：插入交互式按钮，选择按钮类型，文本，输入：WORD，用；用浏览按钮设置链接到WORD作业。用同样的方法设置“EXC