初中家长会课件

1、初中家长会 班主任：班主任：X XX X初中家长会初中家长会 大家好！很高兴今天能和大家坐在一起。大家好！很高兴今天能和大家坐在一起。 我是我是10班的班主任兼数学教师班的班主任兼数学教师XX。 首先，我代表七年级首先，我代表七年级10班全体任课教师班全体任课教师对大家的到来再次表示热烈的欢迎，并转达对大家的到来再次表示热烈的欢迎，并转达学校领导对你们的深深谢意。感谢你们能够学校领导对你们的深深谢意。感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间赶来参加我们的家在百忙之中抽出宝贵时间赶来参加我们的家长会。这是各位一片深切的爱子、爱女之情，长会。这是各位一片深切的爱子、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力

2、支持。同时也是对学校教育工作的大力支持。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：初中家长会 这次家长会的目的是为了加强老师与这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，家长之间的联系，相互交流一下学生在校相互交流一下学生在校及在家的情况及在家的情况，以便老师能够及时调整工，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长作，提高教育教学质量，同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来，更能够积极参与到学生的教育管理中来，更好的了解孩子的学习生活情况，全方面的好的了解孩子的学习生活情况，全方面的培养孩子。总之，培养孩子。总之，一切为了学生，为了学一切为了学生，为了学生一切生一切。召开这

3、次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功初中家长会会议议程会议议程: :一、班级概况；一、班级概况；二、班级管理；二、班级管理；三、对学生的发展预期及评价；三、对学生的发展预期及评价；四、学生的校内表现；四、学生的校内表现；五、阶段性素质鉴定与成绩分析；五、阶段性素质鉴定与成绩分析；六、学生谈初中学习生活感受六、学生谈初中学习生活感受 ；七、孩子对于家长的期望与要求七、孩子对于家长的期望与要求 ；八、家长与任课教师自由交谈。八、家长与任课教师自由交谈。 初中家长会一、班级情况：1、班级基本情况、班级基本情况 本班共有本班共有46名学生名学

4、生,其中男生其中男生22人人,女生女生24人。住人。住校生共校生共21 人人,男生男生11人人,女生女生10人。人。 作为班主任兼数学教师，三个月每天和学生朝作为班主任兼数学教师，三个月每天和学生朝夕相处，已经比较了解各个学生的学习生活情况。夕相处，已经比较了解各个学生的学习生活情况。感受到他们点点滴滴的进步与成长，是我最快乐的感受到他们点点滴滴的进步与成长，是我最快乐的事情。事情。 开学到现在，从各方面来看，班级整体保持良开学到现在，从各方面来看，班级整体保持良好的发展态势，成绩也在不断地进步。在良好的纪好的发展态势，成绩也在不断地进步。在良好的纪律的保证和严格的班级管理下，班级教育教学秩序

5、律的保证和严格的班级管理下，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽。经过期中考井然，同学之间、师生之间关系融洽。经过期中考试后，班级学习气氛变得浓厚，同学能更加积极主试后，班级学习气氛变得浓厚，同学能更加积极主动地进行学习，集体责任感和荣誉感也在不断增强。动地进行学习，集体责任感和荣誉感也在不断增强。初中家长会一、班级情况：2、教育教学理念、教育教学理念 先进的教育教学理念和严格的管理才能使得孩子逐步适应初中生活，先进的教育教学理念和严格的管理才能使得孩子逐步适应初中生活，学会自主学习。班级教育教学理念是学会自主学习。班级教育教学理念是“严要求、勤督查、善引导、细关严要求、勤督查、善

6、引导、细关心心”。具体表现为关爱每一个同学，关心他们的学习生活，关注他们的成具体表现为关爱每一个同学，关心他们的学习生活，关注他们的成长与进步。长与进步。 (1) 树立信心，建立良好的班风和学风。树立信心，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说每一位同学都是班级的主人，天下无难事，建设至关重要。我经常对他们说每一位同学都是班级的主人，天下无难事，只怕有心人，只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，一定会创建出一只怕有心人，只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，一定会创建出一个非常优良的班级。本学期，我重在塑造学生人格，激励学生勤奋学

7、习，个非常优良的班级。本学期，我重在塑造学生人格，激励学生勤奋学习，三个月下来，在我们全体师生的共同努力下，班风和学风有了明显的进步。三个月下来，在我们全体师生的共同努力下，班风和学风有了明显的进步。 (2) 严格管理，依法治班。严师出高徒。严格管理，依法治班。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此，重点强化纪律观念，强化时间观念。同时注重可能有好的成绩的。为此，重点强化纪律观念，强化时间观念。同时注重学生良好学习习惯、生活习惯的培养。我告诉学生习惯决定性格，性格决学生良好学习习惯、生活习惯的培养。我告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大

8、事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学定命运，要想成就大事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的生活习惯。们逐渐养成了良好的生活习惯。 (3) 坚持全面抓培养与重点帮扶。坚持全面抓培养与重点帮扶。对于每个家庭来说，孩子是百分之百对于每个家庭来说，孩子是百分之百的希望。在教学中，我们不放弃每一个学生，关心鼓励每一个孩子健康成的希望。在教学中，我们不放弃每一个学生，关心鼓励每一个孩子健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。初中家长会3、开设课程及任课教师、开设课程及任课教师 班级常开设科目主要有：班级

9、常开设科目主要有：语文、数学、语文、数学、英语、政治、历史英语、政治、历史、地理、生物、音乐、美、地理、生物、音乐、美术、读书、体育与健康。术、读书、体育与健康。 此外，结合我校设计，间断性的开设有：此外，结合我校设计，间断性的开设有：安全、法律、学生文明礼仪等校本课程。安全、法律、学生文明礼仪等校本课程。 具体课程及任课教师情况如下：具体课程及任课教师情况如下：一、班级情况：初中家长会开设课程及任课教师情况表开设课程及任课教师情况表开设课程代课老师联系电话课代表教学特点语文XX数学XX英语XX政治XX历史XX初中家长会4、教师教学特点、教师教学特点 咱们班所有任课老师，一开学达成共识，要心往

10、咱们班所有任课老师，一开学达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子打好基础，一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子打好基础，学好各门功课，为以后的学习生活奠定良好的基础。学好各门功课，为以后的学习生活奠定良好的基础。在良好的纪律的保证下班级教育教学秩序井然，同在良好的纪律的保证下班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间能够融洽相处，使得学生生活、学之间、师生之间能够融洽相处，使得学生生活、学习各方面都不断进步。学习各方面都不断进步。 咱们班的任课教师工作严谨，态度认真，他们咱们班的任课教师工作严谨，态度认真，他们悉心思想教育、精心设计教案、引导自主学习、仔悉心思想教育、精心设计教案、

11、引导自主学习、仔细批改作业、耐心解答问题。让学生在一种关爱宽细批改作业、耐心解答问题。让学生在一种关爱宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，健康成长、容的环境中，在一种教学相长的氛围里，健康成长、自学成才。自学成才。一、班级情况：初中家长会一、班级情况：5、学生的班级特点、学生的班级特点 咱们班同学之间咱们班同学之间团结友善，互帮互助，团结友善，互帮互助，表现出表现出了良好的品德和修养。上课认真听讲，课下积极参了良好的品德和修养。上课认真听讲，课下积极参加各项活动。此外，班级同学加各项活动。此外，班级同学心理状态较好，面对心理状态较好，面对困难积极乐观向上困难积极乐观向上。班委会及各部成员表现

12、出对班。班委会及各部成员表现出对班级工作的认真负责和对同学关心爱护。班级整体及级工作的认真负责和对同学关心爱护。班级整体及学生个人均有巨大的潜能。学生个人均有巨大的潜能。 但并不是所有同学都能够细心地安排好自己的但并不是所有同学都能够细心地安排好自己的学习和生活。进入初中已经三个月了学习和生活。进入初中已经三个月了，很多同学还，很多同学还是不够积极主动地学习，平常放学后不积极主动完是不够积极主动地学习，平常放学后不积极主动完成作业，字迹潦草，周末作业要求家签字的从来也成作业，字迹潦草，周末作业要求家签字的从来也没有签过。没有签过。 初中家长会二、班级管理： 现代社会，现代社会，是一个知识型社会

13、，同时也是一是一个知识型社会，同时也是一个能力型社会个能力型社会。只有知识和能力都具备，有良好。只有知识和能力都具备，有良好的品德修养，并与人相处融洽时，才能成就一个的品德修养，并与人相处融洽时，才能成就一个人的事业，体现出一个人的价值。人的事业，体现出一个人的价值。 学校是学生学习生活的地方，也是学会与人学校是学生学习生活的地方，也是学会与人相处地方。可以说，相处地方。可以说，学校其实就是一个小社会学校其实就是一个小社会。在这里，学生不在这里，学生不仅仅是完成书本知识的学习，而仅仅是完成书本知识的学习，而更重要的是通过与领导、教师、同学之间的接触，更重要的是通过与领导、教师、同学之间的接触，

14、展现出自己独特的才华和良好的人际交往能力，展现出自己独特的才华和良好的人际交往能力，为以后走向新的学习环境、走向社会打下良好的为以后走向新的学习环境、走向社会打下良好的基础。基础。 初中家长会 班级是学校组织的基层单位班级是学校组织的基层单位，也是学，也是学生成长成才最直接的环境。为了孩子走生成长成才最直接的环境。为了孩子走向社会，我们在班级管理中，我们紧密向社会，我们在班级管理中，我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，实践，强化学生的自主意识和教师的服强化学生的自主意识和教师的服务意识务意识，尽心培养良好的班级作风，促，尽心培养良好的班级作风，促进

15、班级建设。特别注意调动每个同学的进班级建设。特别注意调动每个同学的积极性，让每个同学都亲自参与到班级积极性，让每个同学都亲自参与到班级管理中。管理中。既锻炼自己的组织协调能力，既锻炼自己的组织协调能力，也能学会同学之间的相处。也能学会同学之间的相处。二、班级管理：初中家长会1、班级管理理念、班级管理理念 在班级管理中，依照学校在班级管理中，依照学校整体推进学生自律管理、整体推进学生自律管理、自主管理的要求自主管理的要求，我坚持，我坚持采用平行管理方式采用平行管理方式。即每即每个人都是班级的主人，每个人都是班级的管理者。个人都是班级的主人，每个人都是班级的管理者。本学期我们班采用了新的班级组织管

16、理模式，以其本学期我们班采用了新的班级组织管理模式，以其让班级每位同学都真正成为班级的主人，参与到班让班级每位同学都真正成为班级的主人，参与到班级管理的过程中。同学既是管理者，又是被管理者，级管理的过程中。同学既是管理者，又是被管理者，既相互监督，又相互帮助。既相互监督，又相互帮助。 班级设班委会，共班级设班委会，共设委员长一名，副委员长两名，设委员长一名，副委员长两名，委员五名。委员五名。下设八个工作职能部门，八个班委会委下设八个工作职能部门，八个班委会委员分任八个部部长，每个部下设副部长两名，成员员分任八个部部长，每个部下设副部长两名，成员两至三名。各代课教师分任各部顾问，班主任任总两至三

17、名。各代课教师分任各部顾问，班主任任总顾问。顾问。二、班级管理：初中家长会部门部门履职任务履职任务部长部长副部长副部长成员成员顾问顾问组织部组织部学习态度学习态度学习表现学习表现李根李根X段先段先X韩晓韩晓X乔夏乔夏X 刘刘 X杨杨 X政工部政工部排忧解难排忧解难贾富贾富X范成范成X孟志孟志X王嘉王嘉X 薛晓薛晓X 杜耀杜耀X程文程文X学工部学工部遵纪守法遵纪守法陈渊陈渊X张宇张宇X王馨王馨X李子李子X 范淑范淑X 成豪成豪X王瑞王瑞X纪检部纪检部集体责任集体责任张子张子X徐旭徐旭X闫闫 X薛志薛志X 田志田志X 成学成学X成秀成秀X劳卫部劳卫部明理诚信明理诚信韩磊韩磊X李李 X闫雅闫雅X肖敬

18、肖敬X 张张 X薛建刚薛建刚文宣部文宣部学期计划学期计划乔乔 X成成 X杜卿杜卿X吴潇吴潇X 田志田志X 孙孙 X郑坚郑坚X信誉部信誉部文化建设文化建设李亚李亚X胡立胡立X岳慧岳慧X牛超牛超X 薛宇桐薛宇桐 牛艳芳牛艳芳要文娟要文娟仲裁部仲裁部公布成绩公布成绩处理纠纷处理纠纷范振范振X温温 X张张 X韩紫韩紫X 韩瑞韩瑞X 申艳申艳X杨杨 鹏鹏班委会班委会委员长委员长韩磊韩磊X委委 员员李根李根X 贾富贾富X 张子张子X李亚宇李亚宇 范振范振X副委员长副委员长乔乔 X陈渊陈渊X 总顾问总顾问杨杨 X初中家长会 3、班级管理具体职责、班级管理具体职责 组织部：组织部：负责班级学生学期计划的制定和

19、优质意见负责班级学生学期计划的制定和优质意见和建议的收集。和建议的收集。 政工部：政工部：负责解决班级同学内部矛盾，为同学排忧负责解决班级同学内部矛盾，为同学排忧解难。包括解决同学厌学情绪、出面调解班级同学解难。包括解决同学厌学情绪、出面调解班级同学之间矛盾，主动帮助有困难的学生等。之间矛盾，主动帮助有困难的学生等。 学工部：学工部：负责班级学生的学习态度与学业表现鉴定。负责班级学生的学习态度与学业表现鉴定。包括作业完成、学习互帮互助、考试进步等情况。包括作业完成、学习互帮互助、考试进步等情况。 纪检部：纪检部：负责班级学生的纪律考勤。包括学生的迟负责班级学生的纪律考勤。包括学生的迟到早退、旷

20、课，课堂纪律，住校生自习纪律，乱仍到早退、旷课，课堂纪律，住校生自习纪律，乱仍垃圾等不文明行为习惯。垃圾等不文明行为习惯。二、班级管理：初中家长会 劳卫部：劳卫部：负责班级公益性劳动岗位的监督，培养同负责班级公益性劳动岗位的监督，培养同学的集体责任感和团结写作精神。包括三区卫生清学的集体责任感和团结写作精神。包括三区卫生清扫的检查、班级教室建设以及校外公益事业的参与。扫的检查、班级教室建设以及校外公益事业的参与。 文宣部：文宣部：负责班级文化建设。包括班级教室布置、负责班级文化建设。包括班级教室布置、文化长廊建设，班级学生校园广播和学校月刊的投文化长廊建设，班级学生校园广播和学校月刊的投稿统计

21、，作文导报和家长报等期刊的投稿统计工作。稿统计，作文导报和家长报等期刊的投稿统计工作。 信誉部：信誉部：负责班级学生的文明礼仪考核。包括是否负责班级学生的文明礼仪考核。包括是否佩戴胸卡、是否有欺辱同学行为、对老师是否有礼佩戴胸卡、是否有欺辱同学行为、对老师是否有礼貌、日常行为是否符合道德规范。貌、日常行为是否符合道德规范。 仲裁部：仲裁部：负责班级各管理部门履职情况检查、每周负责班级各管理部门履职情况检查、每周学生得分情况统计、每月部门工作情况总结和月得学生得分情况统计、每月部门工作情况总结和月得分情况汇总，负责解决同学提起上诉、其他部门履分情况汇总，负责解决同学提起上诉、其他部门履职所留下的

22、遗留问题，并做出最后的裁决。职所留下的遗留问题，并做出最后的裁决。初中家长会1、教育方面、教育方面(品德、劳动和人际交往品德、劳动和人际交往) 我相信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。在我相信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。在教育教学中，我们坚持一切以提高学生的整体素质为出发教育教学中，我们坚持一切以提高学生的整体素质为出发点，不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身能力与素质的点，不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身能力与素质的发展。发展。班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。人。 作为班级的每个成员，各位学生都能遵守纪律，关心作为班级

23、的每个成员，各位学生都能遵守纪律，关心班级各项活动。如班级各项活动。如韩磊刚、张子鹏、贾富旺、李亚宇、乔韩磊刚、张子鹏、贾富旺、李亚宇、乔婷等部长，婷等部长，他们管理班级以身作则，并且能够带领各部成他们管理班级以身作则，并且能够带领各部成员监督、帮扶同学，确保各部工作的正常开展，是班级管员监督、帮扶同学，确保各部工作的正常开展，是班级管理的好帮手。理的好帮手。 班级各位同学都能够积极主动地投入到班级卫生清扫班级各位同学都能够积极主动地投入到班级卫生清扫和文化建设中。做出贡献的除了劳卫部、文宣部成员外，和文化建设中。做出贡献的除了劳卫部、文宣部成员外，还有还有胡立欣、王馨仪、成豪杰、范成相、范淑

24、蓉、乔夏伟、胡立欣、王馨仪、成豪杰、范成相、范淑蓉、乔夏伟、刘银、韩晓飞等同学。刘银、韩晓飞等同学。三、对学生的发展预期及评价三、对学生的发展预期及评价初中家长会2、教学方面、教学方面(三年规划和学期计划三年规划和学期计划) 中学是人生知识基础的奠定时期，而中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。太谷初中教初中又是整个中学的奠基阶段。太谷初中教学近几年一直在推进课改，今年教育局发文学近几年一直在推进课改，今年教育局发文明确规定学生必须返回原籍就读，三年后升明确规定学生必须返回原籍就读，三年后升学指标人数百分之百下学校。对于学生而言，学指标人数百分之百下学校。对于学生而言，每

25、个学生的学习，不是在跟全县的学生竞争，每个学生的学习，不是在跟全县的学生竞争，而是学校年级内部学生之间的竞争，是学生而是学校年级内部学生之间的竞争，是学生自我学习习惯与行为好坏的体现，这项措施自我学习习惯与行为好坏的体现，这项措施对于学生的成才、教师因材施教将起到积极对于学生的成才、教师因材施教将起到积极的作用。的作用。三、对学生的发展预期及评价三、对学生的发展预期及评价初中家长会 在初中三年，我们要尽可能地培养孩子好的学习习在初中三年，我们要尽可能地培养孩子好的学习习惯，提升孩子的学习能力。这里的学习不仅仅指的是书惯，提升孩子的学习能力。这里的学习不仅仅指的是书本知识，更重要的是培养学习的学

26、习能力和教会学习方本知识，更重要的是培养学习的学习能力和教会学习方法。全面抓学习的同时，更注重学生的养成教育白天孩法。全面抓学习的同时，更注重学生的养成教育白天孩子的学习时间大部分在学校，各科任课教师都将会细心子的学习时间大部分在学校，各科任课教师都将会细心地关注学生的学习和生活，而晚上和周末，孩子在家学地关注学生的学习和生活，而晚上和周末，孩子在家学习期间，则需家长全力地配合，监督孩子完成各科作业习期间，则需家长全力地配合，监督孩子完成各科作业和各项任务，让孩子学有效率，学有成果。和各项任务，让孩子学有效率，学有成果。在班级中，在班级中，学习是第一要务。在开学时，组织部和学工部联合行使学习是

27、第一要务。在开学时，组织部和学工部联合行使职能，要求大家写出一个三年的发展规划，并且写出每职能，要求大家写出一个三年的发展规划，并且写出每一阶段的具体任务和所采取的措施。一阶段的具体任务和所采取的措施。三年内你想做到什三年内你想做到什么，能够做到什么，初中毕业时你希望达到什么样的目么，能够做到什么，初中毕业时你希望达到什么样的目标。是升入高中继续理论学习，还是进入技校、职中学标。是升入高中继续理论学习，还是进入技校、职中学习一门有用的技术。习一门有用的技术。3、教学方面、教学方面(三年规划和学期计划三年规划和学期计划)初中家长会三、对学生的发展预期及评价三、对学生的发展预期及评价 在日常的学习

28、中，能够积极主动、且课堂上在日常的学习中，能够积极主动、且课堂上积极踊跃发言，学习效率高的同学有积极踊跃发言，学习效率高的同学有胡立欣、胡立欣、李子俊、徐旭航、张宇欣、张子鹏、薛晓琦、李子俊、徐旭航、张宇欣、张子鹏、薛晓琦、闫雅思、李豆、李亚宇、田志敏、吴潇敏等。闫雅思、李豆、李亚宇、田志敏、吴潇敏等。3、教学方面、教学方面(三年规划和学期计划三年规划和学期计划)初中家长会1、共性的问题、共性的问题 在学生的日常学习生活中，每一个学生都在努力在学生的日常学习生活中，每一个学生都在努力地去学、去做、去适应和改变。但实际上，地去学、去做、去适应和改变。但实际上，好多同学学好多同学学习目的性不够明确

29、，学习的自主性较差，缺乏自觉性。习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。而且学习习惯和方法也比较落后、效率较低。如时间抓而且学习习惯和方法也比较落后、效率较低。如时间抓不紧，发现问题不敢或不愿向老师提问、书写潦草等。不紧，发现问题不敢或不愿向老师提问、书写潦草等。 少数同学少数同学没有摆正学习的位置，贪玩、上网、没有没有摆正学习的位置，贪玩、上网、没有课堂效率。同时，懒散的同学也比较多，怕动脑子，怕课堂效率。同时，懒散的同学也比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，动笔，怕记，甚至有些同学连老师布置的任务都不愿去甚至有些同学连老师布置的任务都不愿去做，每天两手空空上下学。做，每天两手空空上下学

30、。 还有同学偏科现象严重，还有同学偏科现象严重，却安于现状，得过且过，却安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞争意识。像政治、历史喜欢背的就学，思想懈怠，没有竞争意识。像政治、历史喜欢背的就学，数学难懂就不学。数学难懂就不学。四、学生的校内表现四、学生的校内表现初中家长会2、个性的问题、个性的问题 班级个别同学，对待老师的批评教育不班级个别同学，对待老师的批评教育不能虚心接受，甚至有个别学生在公开场合顶撞能虚心接受，甚至有个别学生在公开场合顶撞老师。老师。如：上课说话、做小动作，喜欢攻击别如：上课说话、做小动作，喜欢攻击别人、不能和同学处好关系，对班集体活动漠不人、不能和同学处好关系，对班集体活

31、动漠不关心，不愿意承担责任等。关心，不愿意承担责任等。四、学生的校内表现四、学生的校内表现初中家长会1、学生品质优秀、良好。、学生品质优秀、良好。 一张试卷的分数不能全面的代表孩子的成绩。我们一张试卷的分数不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注孩子的能力，注重孩子的全面发展。未来社更应该关注孩子的能力，注重孩子的全面发展。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望的人。因此，光有知识是远远不够的，终身学习的愿望的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感态度、价值观更为重要学生的综合素质、情感态度、价值观更为

32、重要。在今后。在今后的三年中，我们对每个孩子都会严格教育和管理。把思的三年中，我们对每个孩子都会严格教育和管理。把思想品德放在首位，约束纪律，抓好学习，发展特长，正想品德放在首位，约束纪律，抓好学习，发展特长，正当先进，全面提高各方面的素质。现阶段正处在三年规当先进，全面提高各方面的素质。现阶段正处在三年规划的第一阶段，让学生在近一个学期中能改变原先那些划的第一阶段，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。不好的习惯，养成良好的学习习惯。五、阶段性素质鉴定与成绩分析五、阶段性素质鉴定与成绩分析初中家长会2、期中考试成绩分析、期中考试成绩分析期中考试成绩表期中考试成绩表

33、1)期中考试成绩总体分析期中考试成绩总体分析 此次期中考试共设开考科目七门，总分为此次期中考试共设开考科目七门，总分为750分。我分。我们班们班600分以上分以上9人，人，500-599分有分有15人，人，400-499分有分有10人，人，300-399分分11人。人。2)、细致分析：、细致分析： (1) 及格率、优秀率都不高，平均分较低，多数科目不及及格率、优秀率都不高，平均分较低，多数科目不及格。格。 (2) 大部分学生的成绩不够理想，总分较低。尤其中等偏大部分学生的成绩不够理想，总分较低。尤其中等偏下生较多。下生较多。 (3) 部分学生偏科现象严重，已经显现出偏文偏理。部分学生偏科现象严

34、重，已经显现出偏文偏理。五、阶段性素质鉴定与成绩分析五、阶段性素质鉴定与成绩分析初中家长会科目科目平均平均分分优秀优秀数数优秀优秀率率及格及格数数及格及格率率语文语文83.461328.16%3678.26%数学数学68.201119.57%2452.17%英语英语89.112350%3473.91%政治政治83.203269.57%4291.30%历史历史81.072860.87%4086.96%地理地理49.2400%1532.61%生物生物38.6100%715.22%期中考试各项数据期中考试各项数据初中家长会期中考试总成绩进步幅度较大者：期中考试总成绩进步幅度较大者：陈渊远（陈渊远（5

35、7名）名） 温温 斌（斌（42名）名）薛晓琦（薛晓琦（37名）名） 闫雅思（闫雅思（36名）名）闫闫 浩（浩（34名）名） 张子鹏（张子鹏（31名）名）薛志浩（薛志浩（30名）名） 徐旭航（徐旭航（29名）名）牛超琼（牛超琼（22名）名） 乔乔 婷（婷（21名）名）初中家长会初中家长会初中家长会部分学生有抄作业现象。初中家长会六、学生谈初中学习生活感受李子俊李子俊范振超范振超吴潇敏吴潇敏初中家长会前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说： “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，

36、抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分过程上，还是手段上，都不要发生分歧歧” 。初中家长会七、孩子对于家长的期望与要求 本周休息之前，我们曾经布置过一篇日记，本周休息之前，我们曾经布置过一篇日记，让孩子写一写我对家长和老师的心里话。尽管让孩子写一写我对家长和老师的心里话。尽管他们的文字还不够优美，他们的语言还不够华他们的文字还不够优美，他们的语言还不够华丽，但他们写出了他们的心声。每一位同学用丽，但他们写出了他们的心声。每一位同学用心去写，话说的非常中肯。之后我让文宣部整心

37、去写，话说的非常中肯。之后我让文宣部整理出这些心里话，各科教师已经看了学生对他理出这些心里话，各科教师已经看了学生对他们的心里话，今天摘出学生对于家长的文字，们的心里话，今天摘出学生对于家长的文字，并稍加整理，这些心里话希望各位家长能够看并稍加整理，这些心里话希望各位家长能够看得到，并且希望各位能做的更好得到，并且希望各位能做的更好.初中家长会 1)、能够给孩子树立良好的榜样。、能够给孩子树立良好的榜样。 父母是孩子的第一任教师，孩子的成长必定受父母父母是孩子的第一任教师，孩子的成长必定受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入新的世

38、纪后，这个道理仍然管用。今天的孩子，能否成新的世纪后，这个道理仍然管用。今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，也就是良好的道德品质教育。也就是良好的道德品质教育。 希望家长配合老师加强对孩子的思想教育和引导，希望家长配合老师加强对孩子的

39、思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观，树立学帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观，树立学习的信心与勇气，用自己的良好的行为习惯做好孩子的习的信心与勇气，用自己的良好的行为习惯做好孩子的表率。表率。七、孩子对于家长的期望与要求初中家长会 (2)、能够监督孩子的学习情况、能够监督孩子的学习情况. 孩子在学校老师能够尽量去孩子在学校老师能够尽量去关心帮助每个同学关心帮助每个同学，但放，但放学之后、尤其是周末孩子回家之后，那么家长应该承担起学之后、尤其是周末孩子回家之后，那么家长应该承担起监督孩子学习的责任。监督孩子学习的责任。要经常检查孩子的作业情况，看每要经常检查孩子的作业

40、情况，看每天纠错任务是否完成，询问每天孩子的知识掌握情况。周天纠错任务是否完成，询问每天孩子的知识掌握情况。周末的作业任课教师都要求学生按照时间完成，并且要求家末的作业任课教师都要求学生按照时间完成，并且要求家长签字。长签字。 对于住校生，家长更要采取多种形式，及时主动与教对于住校生，家长更要采取多种形式，及时主动与教师联系，了解孩子的学习状况、思想状况。要教育孩子注师联系，了解孩子的学习状况、思想状况。要教育孩子注意安全和做好自我保护。同时，要求学生主动学习，做到意安全和做好自我保护。同时，要求学生主动学习，做到平常作业完不成不能看电视，不能上网，周末要减少孩子平常作业完不成不能看电视，不能

41、上网，周末要减少孩子玩耍的时间，孩子完成作业可适当安排课外学习或家务活玩耍的时间，孩子完成作业可适当安排课外学习或家务活动。动。七、孩子对于家长的期望与要求初中家长会 (3)、能够关爱学生，给孩子创造一个良好的学习环、能够关爱学生，给孩子创造一个良好的学习环境。境。 孩子的喜怒哀乐孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上和行为上、常常表现在脸上和行为上、家家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。没有作业，作业普遍较少，提前回家等，属不正常没有作业，作业普遍较少，提前回家等，属不正常现象。现象。家长发现后应及时了解真相，并将情况通报家长发现后应及时了解真相，并将情况通报班主任。班主任。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子