级上期末复习补充练习题

1、2022级上期末复习补充练习1、(8分)某兴趣小组要在实验室制取并收集50mLO2,请你一起参与实验。装置制取A 一乙(1)实验室用 I2H2O2=2H2O+O2 aO2；的化学方程式(2) 11装置是容积为50mL的直形玻璃管，要用此装置收集50mL的。2(橡皮塞、导管的体积忽略不计且该装置的气密性良好)，1装置的导管a应与II装置的导管 c_ (填“b 或“ c)相连，验满的方法是：把带火星的木条放在导管b处 ?(3) 假设用III装置收集O2,量气管的量程为 50mL，假设量气管中液面的位置如图乙所示，刻度A为40，那么此时收集到的气体的体积为 mL ；(4) I装置也可用于实验室制取C

2、O2，写出该反响的化学方程式：_CACO3+2HCL=cacl2+2H2o+CO2(5) 有人认为用III装置也可以充分收集 CO2,但必须对其进行改造， 改造的方法是： 在 水 面 放 一 层 植 物油2. (6分)高纯度单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有电脑。 ,咼温(1) SiO2常温下为固体， 工业上制取粗硅的化学方程式为：SQ2+2C Si+2R, R的化学式为_co，该化学反响的根本类型是 _置换反响；硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比拟，以硅为燃料有助于解决的主要环境问题是温室效应，但以其为燃料要解决的一个问题可能是

3、SiO2_是否完全烧 ;(3) 氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上 用硅与氮气在1300 C时反响制得氮化硅，请写出该反响的化学方程式：，答复以下问题:3、( 6分)根据以下数据及实验装置图(所有夹持仪器均省略)物质着火点酒精灯的火焰温度白磷40 C500 C红磷240 C(1)在铜片上，A和C点为白磷；B点为红磷，用酒精灯对准A加热,最先发生燃烧的是填字母，下同_C;一定不会发生燃烧的是 _A。2将一支装满氧气的试管倒扣在1 中一定不会燃烧的物质上面，现象是A燃烧；写出 该 反 应 的 化 学 方 程 式4P+5O2=2P2O5。3 烧 杯 中

4、热水 的 作 用 用 水 浴 法 力口热。4由此得出燃烧的条件是1.有氧2.到达着火点 。4. 3分味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分C5H8NO4Na。某品牌味精包装上标注内容如右图所示，请答复：1 谷氨酸钠的相对分子质量为169。2 谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为_8J。谷氨酸钠化学式是xx味精成分及含量：谷氨酸钠C5H8NO4Na: 80%氯化钠NaCI : 20%净重：500 g /包5. 7分科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请答复以下问题。1 图A所示实验可观察到铁树上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红 色，该实验中没有涉及的性质是B填字母。3 该味精每包含

5、钠元素的质量为_68.0g 精确到0.1。A .氨分子是不断运动的B .氨分子有一定质量C .浓氨水具有挥发性2 图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被吞入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为CAOH2+CO2=CACO3+H2O。3图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；到达燃烧所需要的着火点; 有氧气, 反响的化学方程式为4P+5o2=2p2o5。4图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是H2o+co2=H2CO3 用化学方程式表示。6、 4分化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生如图一所示，于是他们

6、对这个异常现象进行了探究。(1) 对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是C02(2) 对气体来源的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论在A装置中装入氢氧化钠，产生使假设不成立。澄清石灰变浑浊【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反响生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验 A中反响是否完全，B中的试剂是 澄清石灰水，实验中观察到 D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反

7、响)，重复上述实验，发现 D处澄清的石灰水也变浑浊。【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与二氧化锰反响产生了这种气体。7、(6分)某同学模仿物理课上学到的串联电路，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。翻开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图答复以下问题:ur 1T-q严石LABCDEFB中白磷能够燃烧的原因是 A装置中产牛氧气。(2) D中的实验现象是反响的化学方程式为_CACO3+2HCL=cacl2+2H2o+CO2 。(3) E中的实验现象是。反响的化学方程式为H2O+Cc2=H2CO38、(8分)AE,甲丙均为初中常见的物质。A、B

8、、C是单质，E为红色固体。它们之间有如下图的转化关系(图中局部反响条件及局部产物略去)。排水法猜测II .全部是猜测IV .是CH4和C02的混合气体。滴入2滴现象a瓶中干冷烧杯罩在"1澄清石灰水气体振荡加适量澄清瓶中剩加注水装置火焰上方石灰水余气体导岀气体点燃涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方现象b 现象c(1) 写出以下物质的化学式：A C，B 02，乙 H20。(2) 写出C物质的一种用途：做节能燃 料。(3) 写出以下反响的化学方程式：， 9、( 7分)兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。【收集气体】将矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再使瓶中的水全部倒出(见以下

9、图)，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于【对气体猜测】猜测I .全部是CH4； 猜测III .全部是C02；【实验和推断】气体。(1)(2)(3)假设现象a为石灰水变浑浊，那么说明气体中含有C02步骤加适量澄清石灰水的作用是除去C02。假设 现象b为杯壁有水雾出现，有同学认为猜测I或IV 成立，其反响方程式为:CH4 + 20 2 = C0 2 + 2H 20。(4) 假设 现象a无明显现象，现象b为杯壁有水雾，现象c为石灰水变浑浊，那么证明猜测I 成立(5) 假设证明 猜测II时，现象a、b无明显现象， 现象c石灰水出现浑浊，那么猜测2应该是 ；(6) 假设想证明 猜测IV 成立，

10、那么 现象abc分别是。10、 15分某学习小组同学用久置的过氧化氢溶液如图制取氧气，取2g二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入34g过氧化氢溶液，充分反响。完成以下分析及计算：那ft盘小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为： 氧的相对原子质量X2生成氧气的质量=34gXl°%<过氧化氢的相对分子质量x100%3.2g。16 2=34gXl0%< X100% =1 2 16 2填字母序号老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是A 过氧化氢的氧元素的质量分数计算有误1.6g 实验结束后， 35.2g。请计算这瓶过氧化氢溶液中实际溶质的质量分B 过氧化

11、氢中的氧元素没有全部转移到氧气中请你根据化学方程式帮助小明计算理论上可制取氧气的质量。氧气是小亮思考：过氧化氢不稳定会自然分解，导致溶液中溶质的质量分数减小。称得锥形瓶内剩余物质的总质量是数。参考答案1、 8分12H2O2 Mn°22H2O+O2f 2分2c1分将带火星的小木条放在b导管口,假设木条复燃，说明氧气已满1分339.21 分4CaCO3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO2 f 2 分5在水面上履盖一层植物油合理即可，1分2、 6分1CO 置换反响2温室效应硅能否完全燃烧的问题合理即可43Si+2N 2 1300 Si3N4方程式2分，其它每空1分3、 5分合理答案均给

12、分1C ; A2白磷浮在水面上燃烧、冒白烟、试管内的液面不断上升；4 P + 5O2 一 2P2O53提高温度且隔绝氧气4、3 分1 1692 1 : 83 93.75、 1 红B2CO2+CaOH2=CaCO3 J +HO3 最低温度或着火点氧气或空气4P+5O2点燃2P2O54H2O+CO2=H2CO36、 1 CO22【假设1】试管中不放二氧化锰.或空试管，按图一装置进行加热.，将气体通. 入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊。注：加点字含义必须有才给分【假设2】澄清石灰水【结论】二氧化锰 注：写氧气和二氧化锰给分，只写氧气不给分7、 6分1与氧气接触，温度到达着火点。2C中液体进入 D中，有气泡产生。 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 j3 导管口有气泡冒出，溶液由紫色变红色。CO2+ H2OH2CO34气体的密度比空气密度大(3 CQ + C = 2CO CuO + H