我是小小推普员作文5年级

1、我是小小推普员作文 5 年级篇一:我是小小推普员我是小小推普员湖北省汉川市马口小学五年级 (1)班喻苛9 月 14 日至 21 日 ,是我国第十五届推广普通话宣传周。作为 “湖北省语言文 字示范化学校 ”,我们马口小学把推广普通与学生养成教育结合起来 ,制定了 “说普 通话?写规范字?用文明语?做文明人”的行为目标;把全面推广普通话 ,弘扬中华优 秀文化 ,看作是自己义不容辞的使命和职责。9月17日上午 ,我们马口小学的同学们利用课余时间 ,积极开展了以 “树立语言 规范意识 ,构建和谐语言环境 ”为主题的推普宣传活动。希望通过 “沿街宣传 ”?“啄 木鸟纠错 ”等多种形式促进周边群众树立语言

2、规范意识 ,从而营造良好的语言环 境。你瞧!大街上,我们小小推普员们手拿宣传单 ,走向街头路人 ,将印制好的 “说普 通话,做文明人”推普宣传单发放到市民手中。 “讲好普通话,沟通你我他 ?”清脆响 亮的宣传口号吸引着来来往往的行人。推普员们口齿伶俐?表情生动的演讲引来阵阵掌声和喝彩。在老师的带领下 ,我们还对街道两旁的店铺 ?饭店等的用语用字进行了调查。 我们在一个宾馆门前停下了 ,这个宾馆的牌子上写着 “某某宝馆 ”。原来,店主想把 宾馆的 “宾”字用繁体书写 ,结果错写成了 “宝”,称自己的宾馆为某 “宝”馆。我们立 即向店主提出修改意见 ,店主不好意思地说 : “我没读多少书 ,平时也

3、没太在意 ,店里 的生意不好与我的这个错别字肯定有关系。今天真该谢谢你们,改掉了我用了几年的错别字。以后我也要多学普通话 ,用普通话迎接五湖四海的客人 ! ”。普通话是沟通交流的桥梁 ,是我们民族的标签。作为小小推普员 ,我为自己能 为推广普通话尽一份力而感到骄傲与自豪。篇二:我是小小推普员我是小小推普员班队会方案一?指导思想:为了全面宣传国家语言文字政策法规 ,进一步增强学生的语言规范意识和推 广普通话参与意识 ,为构建和谐校园营造良好的语言环境 ,促进推广普通话和语言 文字规范化工作不断深入 ,特制定以下活动方案 :二?活动时间 :XX 年年 9 月 14 日三?活动主题:我是小小推普员班

4、队会四?活动目的 :1?使学生明确推广普通话的重要性。2?教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3?希望学生能互相督促 ?互相鼓励养成讲普通话的习惯 ,对不讲普通话的现象 勇于指正。四?准备工作:1?选定主持人 （发音清晰 ?普通话标准 ?活泼开朗 ） 主持人负责整个过程的主持 组织讨论和发言。2?将全班分成几个小组 ,选出小组长 ,负责召集和组织讨论发言。3?同学们自行了解一些普通话的知识。五.活动过程1?提问 :什么是普通话 ?国家规定的普通话宣传周在什么时间 ?普通话是以北京语言为标准音 ,以北方方言为基础方言 ,以典范的现代白话文 作为语言典范的语言。从 1998年起,每年的 9 月份为推

5、广普通话宣传周。2?自由讨论 :我们为什么要讲普通话 ?谈谈推广普通话的重要性。我国是多民族 ?多语言 ?多方言的人口大国 , 语言不通 ,方言隔阂阻碍着社会交 际,现代化的经济 ,政治 ,文化等各项事业也难以顺利进行。 因此推广普及全国通用 的普通话 ,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程 .3?学生说普通话。可以以多种形式展示 ,如:故事?儿歌?绕口令 。六?学生探讨怎样提高自己的普通话水平。七?主持人小结 ,班主任总结。八?班会结束 ,退旗。篇三 :人教版五年级上册三单元作文 :我是小小推销员 (23)能将学习 ,娱乐集于一身的有哪种学习机 ?非步步高学习机莫属 ,我是步步高教育电子

6、产品有限公司的推销员小楼 ,今天 , 就让我来给大伙儿开开眼界。这款步步高外语通 9288,是步步高学习机系列中性价比最高的一款。它的外 表就像一台袖珍版的手提电脑 ,黑银两色 ,美观大方 ,适合各年龄人群使用。 打开学 习机,有一块 4 英寸液晶显示屏 ,显示出来的文字大小可任意调节 ,老年朋友一定会 非常喜爱。三排功能按键 ,排列整齐有序 ,操作方便。按键上除了 26个字母外 ,都 标上了中英文 ,即使消费者首次操作学习机 ,也能马上就上手。 再来看显示屏 ,每项 类别 ,功能都相对应的数字或字母。 比如,要进入娱乐 ,就按对应的 9,屏幕上就会显 示出MP3,变幻球，魔塔等10个选项,同样也可以按相应的代号进入。介绍完了使用方法 ,该来说说它的功能了。 学习机主要是帮助人学习英语。 有 各种版本的双解词典 ,有国际英标教程 ,有英语作文指导 ,还有各门科目的黄冈试 题。如果你想丰