认识化学变化

1、第4章认识化学变化第1节 常见的化学反响一燃烧第一课时【学习目标】1、认识燃烧发生的条件。2、知道灭火的简单原理和方法。【学习重点】燃烧发生的条件【学习难点】燃烧条件与灭火原理的应用【课前预习】预习课本P92-93, P96-98完成预习思考题：1、 燃烧是一种 、的剧烈的 反响。2、 物质燃烧一般需要具备三个条件：1；2；3。3、着火点：可燃物燃烧所需要的 温度，这个温度称为可燃物的着火点。4、火火的方法有三种：(1) 。(2) 。(3)。5、液化气、煤气起火，首先要迅速阀门，以断绝可燃物的来源；扑备注栏灭森林火灾，可以用设置 的方法使树木与燃烧区隔离；油锅着火，用盖灭，将可燃物与 隔离；用

2、水灭火，让可燃物的温度降低到以下。【课堂导学】一、组内助学，小组展示二、精讲点拨 活动一：烧不坏的手帕，分析可燃物燃烧的条件注意：三个条件必须同时具备,缺一不可。灭火时只需满足一个条件即可。活动二：着火点是物质的 固有属性，只可降温至着火点以下， 切不可降低着火点 总结：燃烧的条件灭火的原理1、隔离可燃物2、隔绝空气3、降温至着火点以下 三个条件满足一个即可1、可燃物2、与氧气接触3、温度到达着火点 三个条件同时具备1.以下变化属于化学变化的是A 白磷燃烧C .矿石粉碎【课堂检测】 B 水凝结成冰D .别离液化空气制氧气2.以下关于燃烧的表达正确的选项是A 有放热、发光现象的变化一定是燃烧B

3、可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D .可燃物燃烧时一定有发光放热现象3. 烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为A .木柴是易燃物B .温度易到达着火点C .散热的速率快D .使柴禾和空气充分接触4. 当翻开一个装有液态空气的容器盖， 现象是A .熄灭C .先燃烧后熄灭5. 以下操作中能产生燃烧现象的是A .将红磷放入纯氧气中C .白磷浸入40C时的水中6. 关于燃烧的说法不正确的选项是A .都是化学反响C .都是放热反响7. 某固体可燃物的着火点为70C,A .在真空密闭容器中将固体加热至C .在真空密闭容器中将固体加热至并将一根燃着

4、的木条置于容器口上方时，观察到的 (B 燃烧得更旺D 无明显变化(B .细铁丝在空气中用酒精灯加热D .白磷露置在室温为 20 C时的空气中 (&鉴别空气、氧气和氮气应选用的方法是A .点燃，观察气体是否可燃C.用天平称量B 都是氧化反响D .都是化合反响F列给出的条件中能使该物质燃烧的是(70C B .在敞口容器中将固体加热至70 C以上 D .在空气中将固体加热至 (B 用燃着的木条D .用澄清石灰水)70 C以下70 C)9. 将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是(A .火柴梗温度达不到着火点B .火柴梗的着火点比火柴头的高C .火柴梗潮湿，不易继续燃烧D .火柴梗接

5、触氧气少10. (2021 .福州市)用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.去除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下打翻燃着11. 熄灭酒精灯应该用 ，依据的原理是 的酒精灯应，依据的原理是发生以下情况时，你应该米取12. 在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。 什么措施呢？(1)家用电器因线路短路而发生火灾(2)液化气、管道煤气起火【课后固学】A根底题1如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭.蜡烛熄灭的主要原因是()A .缺乏可燃物B .缺乏02C.

6、排出的气流中CO2的含量高D .温度降到了可燃物的着火点以下2.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用.以下关于该阻燃剂防火原因的表达中错误的选项是()A .反响吸热，降低了可燃物的着火点B .生成氧化铝覆盖在可燃物外表，隔绝空气C 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D 反响能够降低温度，可燃物不易到达着火点3以下处理事故的方法中不正确的选项是A 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B 家用电器着火，用水扑灭C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D 厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风4. 2021 孝感市有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成

7、影响.以下燃料中，被认为是最清洁燃料的是A.煤B.石油C.乙醇D.氢气5. 2021.江西省用灯帽盖灭酒精灯的原理是A.去除可燃物B.降低酒精的着火点C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下6. 2021.福州市用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，禾U用的主要灭火原理是A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.去除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下7. 2021 .上海市酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是A.降低可燃物的着火点B .提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D .增大可燃物与空气的接触面积8.2021.武汉市通常情况下，几种物质的着火点如下表。物质白磷红磷木炭无烟煤

8、着火点/° C40240320-370700-750根据上表所给信息和所学相关知识判断，以下说法错误.的是A .白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B .降温至着火点以下可以到达灭火的目的C .实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D .红磷燃烧属于分解反响9. 2021.兰州市 某同学用以下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须到达一定温度着热水中的白磷不燃烧；通空气时, 火点才能燃烧的实验事实是A.B. C.D. B提高题10. 2021 .河南省可燃物燃烧

9、除需要氧气外， 还需要满足的条件是 ;煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为。11. 2021.宿迁市香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有 、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是 ;随手丢弃的烟头还容易引发火灾， 原因是选填字母A.提供可燃物B.提供氧气C.使可燃物的温度到达着火点;一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理12. 2021.德州市6分化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴 通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着

10、棉花吹气就能使其燃烧？同学们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件 ;小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO,棉花实为脱脂棉中包裹着黄色过氧化钠 NstQ, CO与NqQ反响生成白色的 NstCO和氧气, 同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成以下问题：1 写出N&Q与CO反响的化学式： 。2 设计检验固体产物是否为NatCG的实验：用 与固体产物反响，制得气体；将气体通入 中，如有 生成，那么证明固体物质是碳酸盐。13.5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功。请答复以下问题：采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜，将其点燃。凹面镜在圣火采集中起到的作用 为。火炬传递结束后