2022年宜昌市中小学美术课堂教学研讨会学习汇报

1、高品质文档2022年宜昌市中小学美术课堂教学研讨会学习汇报 XX年12月7、8、9三天，我有幸参与了在点军一中进行的宜昌市中学校美术课堂教学研讨会，即农村中学校美术课堂教学的有效性讨论，来自伍家、点军、枝江、长阳、兴山等宜昌各县市各区的中学校共一百多位美术老师齐聚一堂，共同讨论探讨美术学科训练。我仔细参加了这次活动，感觉受益非浅。 这次研讨会虽然是农村中学校美术课堂教学的有效性讨论，但无论是农村还是城市，美术教学中面对和困惑却是相同的。来自各县市区的10位美术老师在活动中带来的10节精彩的美术课，让我看到了农村老师对美术教学的辛勤付出与努力，使我深受感动。此次授课的老师有一半是男老师，他们有一

2、个共同的特点就是质朴无华，课上没有多少绚丽的道具，激情的演说，华丽的展现，他们外表朴实言语也特别质朴，但是你却能感受到这些老师为了美术训练的付出与专心。 点军一中的向犁夫老师，是一位年轻有活力，又沉稳踏实的男老师，他的授课方式显得平和自然。向老师平常担当了学校的会计，杂事多，但他却一手创办出了学校的艺术展现角。他去年执教的美术课还在市优质美术课竞赛中获得一等奖。这次活动他带来了一节方寸之间，是一节学习篆刻的活动课。目的是让学生了解篆刻历史学问，初步感受把握篆刻方式方法。由于学生人数多，而印章成本高，难以预备齐全。他便自己思索用别的工具代替印章。刚开头他想到用橡皮，但是发觉在橡皮上篆刻无法使学生

3、体会在硬制材料上用刀刻印的手感。于是他又进行了新的思考，自己讨论将石膏材料做成印章模样，让每个学生人手一个进行练习。在课后的学生肖形章展现中，消失了不少栩栩如生，生动好玩的作品，达到了较好的教学效果。向老师将这节实施起来颇有难度的课上的如此胜利，与他的聪慧才智与良苦专心是分不开的。 来自营盘路学校的陈江华老师，也是一位年轻聪慧的男老师，他带来的一节桔枝妙用，就是他大胆开发当地资源，利用收割完的桔树上剩下的大量的枝条，进行捆扎、组合，制造诞生动好玩的工艺品。陈老师带来了他自己捆扎的小鹿，精致的就像画廊里的工艺品。使学生大饱眼福，大为赞美。而学生也不负众望，最终展现的作品很好玩，有的学生利用橘枝做

4、了相框，有的做成书架。让看课的我们也不由的大受震惊，跃跃欲试。没想到平常看来无用的桔枝，却能变成老师、学生手中可爱的工艺品。原来美术课资源真的就在身边，只是需要我们去专心发觉，大胆开发。课后陈老师对自己的课进行了分析解说，我们才知道陈老师为了收集合适又平安的桔枝，和学校同事花了近一个月的时间，辛苦采集、裁剪。为了这堂课还特地用卡车将材料运到点军一中。他担忧学生用502胶会担心全，自己在课下讨论，将502胶与乳胶混合，制成既平安又坚固的胶水发放给学生制作。这些看似一般的细节，其实凝聚了老师辛苦的付出和大量的努力，实在让人心生敬重和感动。 来自夷陵区车站学校的黄桂平老师，是一位教学阅历丰富，极赋个

5、人魅力的年轻女老师。她带来的一节玻璃水彩，是湘版教材四班级的教学内容。这节课始终让我感觉很难实施。首先要让学生在玻璃上作画，就存在平安隐患。再者让四班级学生用水彩颜料在玻璃上绘画后进行转印，并体会水于颜料的融合、过渡。这也是让我感觉难度颇大，授课时难以达到教学效果的地方。但黄老师的这节课，却让我知道原来这个内容可以上的如此精彩，学生的潜力如此巨大。 一开课，黄老师就进行了精彩的示范，现场作画，题字完成一幅精致的作品，引得学生啧啧赞美，激发了学生的学习热忱。接着黄老师要求学生依据刚才她示范的步骤方法进行整理评述。学生边评述老师就边强调其中的要点、难点。比如小纸屑的运用，盐和牛奶等特别材料的添加。

6、并要求学生用几分钟时间针对难点进行简洁的尝试，让学生有了初步的感受，老师再针对试验中存在消失的问题进行示范讲解。最终再让学生进行分组合作完成一副完整作品。这样的教学方式让我耳目一新，茅塞顿开。黄老师将本课的重难点分解，授课方式循序渐进、层层深化。最终达到了良好的教学效果。学生的作业特别精彩，出乎我的意料，有的学生给自己的作品提诗：一江春水向东流。有的学生创作了一副漂亮的风景画，提名：春色。这一幅幅布满诗意的精彩作品，让我们在座的老师不由得发出赞美，从心底对学生刮目相看。黄老师的课上的如此胜利，学生作业效果如此精彩。让我深刻的意识到，学生潜力的激发和力量的培育，是与老师正确深化的引导分不开的。

7、除了精彩到位的授课，黄老师生动的教学方法也让我深受启发。她为了吸引学生留意，设计了一个韵律操：1拿起笔，2放水里，3左转一圈，4右转一圈，5笔放下，6身坐正。学生跟着老师将操做完，组织教学也就胜利完成呢。我第一次知道原来美术课教学也可以组织的如此生动好玩。看到了这一幕，台下的老师都露出了会心的微笑，这个微笑都是发自内心的观赏赞美黄老师的兰心惠质，实在是让人佩服。 宜都市红花中学的汪万钰老师，是一位集学者、诗人、画家于一身的优秀老师，以其深厚的文化底蕴和扎实的美术功底感染了学生，也打动了我们全部的听课老师。汪老师授课风趣幽默，感性生动，他首先让学生感受、观赏作品，再介绍及画中人物，让学生体验画中

8、人的情感与情怀，再让学生仿照画中人物的神情、动作，最终进行临摹创作。课后我了解到，汪老师在校是专职语文老师，任教美术学科才两年时间，这更让我对汪老师鄙视不已。 除了这几位老师，其他老师的课也都各具特色，精彩纷呈。 来自长阳试验学校的刘海蓉老师，利用当地资源，收集稻草让学生学做稻草人。长阳都镇湾麻城中学的吕华平老师，利用竹子竹篾制作成各种竹篾器。他为了让学生能够清晰了解制作过程，几次三番的走访当地的手工艺人，才打动了艺人同意让他对制作进行dv录制，再将其做成课件，播放给学生观看。西陵区明珠学校宋万明老师的奇异的石头，他为学生收集了大量的石头，利用石头的形、色进行奇妙组合。添画制作成一个个好玩的工艺品。 除了这10节精彩的美术课，来自各县市区的美术校研员和优秀美术老师们还传授介绍了很多先进的教学阅历和教学方法。使我对美术教学有了新的熟悉和理解，解除了我的诸多困惑。 经过这三天的学习，我深刻的熟悉到自己作为美术老师的不足和缺点。也切实的感觉到这份职业是值得我去为