2022年现代教育应用技术现场会上的经验总结

1、高品质文档2022年现代教育应用技术现场会上的经验总结 敬重的各位领导、老师们： 秋风送爽，金果飘香。当全国人民还沉醉在国庆和中秋佳节的喜悦之中，明德学校又迎来了老林片区在明德学校召开的现代训练应用技术展现会。今日，各位领导、老师们莅临明德学校检查指导。在此，我代表明德学校全体师生表示诚心的感谢！现将明德学校是如何抓好现代训练应用技术工作的一点体会向你们做个简要汇报。 一、 强化学习，提高熟悉。 为了全面贯彻训练部基础训练课程改革纲要（试行）精神，充分发挥现代训练技术在学校管理、训练教学、训练科研中的作用，推动基础训练课程改革，促进老师专业成长，促进学生全面进展，实现基础训练事业的均衡进展、持

2、续进展、跨越式进展。我们学校通过营山县训练局【2021】9 号文件的学习，全体教职工深刻熟悉到：老师学习和把握现代训练应用技术，既是时代给予老师的历史责任，也是促进老师专业成长的迫切需要。因此，老师学习现代训练应用技术的危机意识不断增加，自觉学习现代训练应用技术的乐观性明显提高。 二、 明确目标，分工负责。 学校成立了学习现代训练应用技术领导小组，指导服务小组，教研小组。校长亲自抓，分管训练教学的副校长负责抓，管理员详细抓，其它成员帮助抓，责任明确，分工协作，形成了齐抓共管的良好局面，学校方案利用3年左右的时间，分3个阶段实施。创营山县现代训练技术应用工程示范学校，实现“光盘播放班班通，卫星收

3、视人人会，网略教学科科用”，建立校内网站，力争90%的老师能用，85%的老师会用，60%的老师爱用。培育10到15名现代训练技术应用能手。学校根据老师电脑技术基础参差不齐的状况，把老师分为老、中、青三个组。真对不同的年龄提出不同的要求，学习不同的内容，实行目标分解，逐年推动。 三、优质优酬，奖惩分明 学校制订了明德学校远教学习制度，对远教会议、学习，教研严格考勤。对学习记录实行平常抽查和定期检查相结合，管理员对老师上机考核结论一支笔认定，实行人人过关。对不达标的老师要求自学或辅导老师连续培训，直到合格为止。学校制定了明德学校远教学习奖惩方案，方案用绩效工资的30%用于远教培训工程。学习项目考核

4、得分与绩效工资挂钩，和评职、评优、评先挂钩，学习考核得分记入老师业务档案。奖优罚劣，优质优酬，奖惩逗硬。 四、 因势利导，激发爱好。 爱好是学习的动力源泉，古今中外，不少科学家的创造制造，都来自于对科学讨论的爱好。老师学习现代训练应用技术也必需从激发学习爱好入手。为此，学校在教会老师学会简洁的基础学问后，我们让老师先学打嬉戏，谈天，看网络电视等。不到一周时间，老师们产生了学习现代训练应用技术的深厚爱好。他们挤时间，一有空就到电脑室学习，老师由学校要我学，变成了我要学。 五、分层教学，师徒结对。 每周星期二晚上学校组织老师在电脑室集中培训。单周40岁（含40岁）以下的老师参与，双周40岁（不含4

5、0岁）以上的老师参与每周星期三、四的晚上老师在电脑室自学。学校指导小组成员深化钻研教学内容，仔细备课，自制课件，选择形象、易学、好记的教学方法，老师做到一课一得，得得相连。每位老师用营山县中学校现代训练技术应用工程记录本仔细做好笔记。在学中练，在练中学。学校还制定了明德学校现代训练技术培训师徒结对“一帮一”实施方案，年轻老师对中老年老师手把手地教。学会一项就考核一项，并把笔记本交给管理员签字认定，学校嘉奖指导老师。依据营山县训练局【2021】9号文件关于应用工程的通知精神，坚持先培训后考试，不合格通过帮扶和自学后重考，并将培训课时纳入老师综合考评。 六、加强教研，以研促学。 开展网上自主学习，

6、感知前沿训练理论，学习名师教学方法筛选优秀教学资源。开展集体备课，实现优势互补；开展课例研讨，优化课堂教学；开展专题讨论，解决突出冲突。从而提升老师专业素养提高课堂教学效益。 七、以赛促学，以赛促用。 学校一是开展了远教优质课件校内评比活动；二是开展了老师教学课件校内现场制作竞赛；三是开展了利用现代训练技术，优化课堂教学大比武；四是开展了利用现代训练技术优化教学为主题的优质论文、教案、教学设计评比活动；五是乐观动员老师参与校内网建设与评比活动。在老师中形成了以赛促学，以赛促研，以赛促用的良好氛围。 八、学以致用，优质高效。 利用网上资源，学习先进的教学方法。中、青年老师利用学到的电脑技术在网上

7、下载教案或课件，取人之长，补己之短，把握教学的重点和难点，依据学情设计教法，备优质课 。我校90%的中、青年老师都能备电子教案。对提高教学质量收到了事半功倍的效果。 九、资源共享，促质升位。 明德学校是四川省农村中学校现代训练工程项目学校之一。XX年秋季国家给学校配置了电脑30部，10年秋季又配置了10台25英寸彩电，10台dvd，学校一班级至学校三班级各科课堂教学光碟400张。还配置了投影仪一套，安装了1个多媒体教室。学校一班级至学校二班级教室安装了彩电，配置了dvd。学校购置了刻录软件1个，dvd光碟300张。信息管理员不间断地接受资源信息，按时刻录成dvd光碟，充分满意了教学的需要。学校

8、光碟建立了台帐，建立了dvd光碟借阅制度。100%的老师学会了光盘播放技术，在教学过程中适时运用。老师通过看光碟，写反思，创新了教学理念，把握了先进的教学方法，大大提高了课堂教学效益。学生通过看光碟，提高了学习爱好，大大提高了课堂学习效率。通过现代训练运用技术培训，学校42名在册在岗老师中100%的青年老师，80%中年老师，40%的老年老师学会了运用多媒体技术进行堂教学。学校给各班各科排了远教运用技术课课表。老师开展网上备课，运用多媒体教学，老师把枯燥无味的说教课，上成了声、像齐备的媒体课，大大增加了学生的学习爱好，提高了学生的综合素养，让学生充共享受了优质训练，教学质量得到了稳步提升。 十、完善资料，构建资源库。 学校对远教工程资料设立特地的档案柜，将资料分类归档。建立了电视机、dvd光盘、教案、案例、记录本、反思、心得体会、电子档案等资料库。实行借阅登记制度，有效利用校本教研资源。 各位领导、老师们！明德学校的远教运用技术工程才刚刚起步，各方面工作都还很薄弱，与训练局的