汉语拼音和注意事项

1、汉语拼首和注意事项（网上参考资料）一、汉语拼音声母表b玻p坡m摸f佛d得t特n讷l勒g哥k科h喝j基q欺x希z资c;雌s思Jr日zh知ch嗤sh诗y医w巫汉语拼音韵母表a阿an安ao奥ai哀ang昂o喔ong翁ou欧emen恩er儿ei唉engBi衣iu由ie耶in因ing英u乌un温ue月ui威"鱼m云整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanyingEND二、注意事项1 .在听力题中往往会由现"zhzhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）.2 .标调是按照"aoeiuu”的

2、顺序，如“ao”应把调标在a上,“uo”的调在o上，唯有“i、u”在一起时情况例外：i、u在一起标调标在后.即"iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3 .以前常说"u见jqx，脱帽行个礼.”其实y后的u也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为"u见jqxy，脱帽行个礼.”4 .前鼻音白读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.）5 .后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.）6 ."bpdq”4个声母极易混淆，这时别用什么"右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子

3、（虽说以前我也是这么教的，不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6b,正9q”的顺口溜先分清“bq”，然后再教“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”或者用手势：大拇指向上，左手b来右手d大拇指向下，左手p来右手q7.o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。汉语拼音发音方法声母23个bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母24个aoeiuuaieiuiaoouiuieueeraneninun声母.单.复韵母详细分类表声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母:aoeiuu复韵母:aieiuiaoouiuieueer特殊韵母:(er)前鼻韵母:a

4、neninunun后鼻韵母：angengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuan(1)发音部位发辅音时气流在口腔里要受发音器官的各种阻碍，气流必须通过阻碍才能发音。语音学把发辅查时发音器官形成阻碍的部分叫“发音部位”，普通话语音的声母共有7种不同的发音部位： 双唇音：发音时，双唇构成阻碍，如：b、p、m; 唇齿式：发音时，下唇和上门齿构成阻碍，如f; 舌尖前音:发音时，舌尖和上齿背构成阻碍.如：z、c、s； 舌尖中音:发音时，舌尖和上齿酿构成阻碍，如：d、t、n、1; 舌尖后音：发音时，舌尖上翘，与硬腔前端(齿龈后端)构成阻碍，如；

5、zh、ch、sh、r;整理文档 舌面音：发音时，舌面前部与硬腭前部构成阻碍,如：j、q、x; 舌根音：发音时，舌根和软腭构成阻碍.如：g、k、h;(2)发音方法同是一种发音部位，但几个声母的音色不相同，这是因为气流在口腔里形成阻碍的方法不一样。语音学把发辅意时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法叫“发音方法”。21个声母共有5种不同的发音方法:塞音发音时发音器官完全闭塞，挡住气流，然后突然打开，气流冲过阻碍，爆发成音，如：b、p、d、t、g、k。擦音发音时，发音器官靠近，中间形成窄缝，使气流从中间摩擦成音，如：f、h、x、s、sh、r。塞擦音发音时，发音器官先完全闭塞，挡住气流，然后打开形成一条窄

6、缝，使气流从中间摩擦成音，如：j、q、z、c、zh、cho鼻直发音时，口腔通路完全闭塞，软膻下垂，气流振动声带后由鼻腔流出，如：mn边音发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，然后舌尖两边松弛下垂，气流振动后从两边空隙流出，发出声音，如：1。用相同的发音部位和发音方法，有些声母有音色的区别，这是因为发音方法还有气流强弱的不同，声带振动与否的差别。送气音和不送气音在发塞音和塞擦音时呼出的气流有强和弱的不同，呼出的气流强的音叫"送气音"，如：p、t、k、q、ch、c；呼出的气流比较弱的音叫"不送气音"，如：b、d、g、j、zh、z。整理文档清音和浊音多数辅音声母发