江苏省大丰市中考物理第16讲抓住基本方法——力学篇(二)复习练习

1、第16讲专题抓住基本方法一一力学篇（二）列实验设题一：物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下计不是利用控制变量法的是（）B.研究滑动摩一擦力的大小4D.研究平面镜成像的特点、“等效替代题二：人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”；研究动能与速度的关系.时，让物体的质量保持不变；研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是（）A.和B.和C.和D.和题三：小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能

2、大小与速度大小的关系”的实验，她使用同一小球A通过改变来改变小球A到达水平面时速度.的大小，通过比较木块B来比较小球动能的大小。题四：科学研究源于观察和问题，拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？【建立猜想】可能与物.体的横截面积有关；可能与物体的有关。【设计方案】同学们

3、经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度(足够高)由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素.有关。【获取证据】相关测量数据见表：【得出结论】(1)比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是【拓展应用】(2)根据一表中数据，推测5号小球的收尾速度v=m/s一(3)请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是小球编号12345小球质量m(g)255545小球半径r(mm0.050.050.100).250.15小球的收尾速度v

4、(m/s)1640101.6题五：如图所示，小阳利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B.当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%,小阳对绳子的拉力为Fi；当提升物体B时，滑轮组的机械效率为62.5%.小阳对绳子的拉力为F2.已知小阳的质量为65kg,物体A的质量为90kg.假一设在拉绳子的过程中，小阳对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。g取10N/kg.则下列说法正确的是（）A.Fi=500NB.GB=600NC.G动=200ND.匀速提升物体A时小阳对地面的压力是50N|卜第16讲专题抓住基本方法一一力学篇（二）题一：D题二：C题三：下滑的高度；被推动的距离题四：【建立猜想】质量（或重力）；【得出结论】在该实验环境下，半径相同（横截面积相同）的小球从高空落下时的收尾速度随质量的增大而增大；（或在该实验环境下，半径相同（横截面积相同）的小球从高