沪科版八年级物理质量与密度模块设计实验测量密度训练

1、教育资源2019-2019学年沪科版八年级物理质量与密度模块-设计实验测量密度训练、单选题1 .某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的是（）m/gV/cm3.一3、m/V(g/cm)铁块179.0107.9铁块2157.5207.9松木块16.0100.6松木块224.0400.6A.同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B.同种物质，它的质量与它的体积比值是个定值C.单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D.同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化2 .小聪和小明为了探究温度和物质状态对同种物质密度的影响二在一

2、定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是（）A.当水从0c上升到4c的过程中，其密度逐渐增大B.在0c时，冰块的密度比水大C.当0c时，在冰变成水的过程中质量变大D.小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的3.学习质量和密度的知识后，小五同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度鉴定铜球是空心的还是实心的测定一大堆大头针的数目。你认为能够完成的是（）A.B.C.D.4.某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的

3、是（）m/gV/cm3.一3、m/V(g/cm)铁块179.0107.9铁块2157.5207.9松木块16.0100.6松木块224.0400.6A.同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B.同种物质，它的质量与它的体积比值是个定值C.单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D.同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化5 .如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象.以下分析正确的是（）A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小教育资源D.若m甲=m乙，则V甲丫乙6 .为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松

4、木做实验，实验得到如下数据:卖脸次数蜡块干松木体积Vcm3质量tn/旦体积质量in/110105220182010330273015440曾4020通过对以上数据的分析，你可以得到结论是7 .在探究物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有.实验中多次改变物质的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了.利用上述实验器材还可完成实验（填实验的名称），该实验的原理是8.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示.物质实验次数体积（cm3）质里（g）物质实验次数体积（c

5、m3）质里（g）水11010酒精110822020220163303033024（1）小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图象，如图所示.请在图上画出水的质量随体积变化的图象.（2）小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论： 分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：同种物质，. 分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：不同物质,9.小明想知道屋顶的雪密度有多大，他找来器材进行了测量：用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为N,将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N.杯中水和雪的相等，雪的样品体积是cm3

6、,雪的样品密度是kg/m3.（取g=10N/kg口水=1祢目加，）10.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用天平和量筒分别测出甲或乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值：物质实验次数体积（cm3）质重（g）质量/体积（g/cm）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.8052016_一630240.80 请将表空白处填写完整. 分析表中的实验次数1、2、3或4、5、6的体积及质量变化的关系，可归纳出的结论是 分析上表中的实验次数,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的.

7、分析表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是.三、解答题11 .有一架已调节好的天平，两个完全相同的量筒，足够的水和待测液体，一支滴管.不用祛码测出液体的密度，请设计测量步骤并测出密度计算关系式.四、实验探究题12 .为了探究物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.IBE修蜩工格坳上上。始镇327干桩木15千利摩工W如千植木之15(1)在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。(2)分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值;不同物质的物体其质量与体积的比值(以上两格选填相同”或不同”

8、)。该比值反映了物质的一种特性，称为(3)若测得另一实心蜡块的质量为81g,则该蜡块的体积应为cm3.13.小聪学习了物理后，为测量旅游时捡到的一块鹅卵石的密度，他设计了如下实验V乙秀(1)小聪用调好的天平测量该物块的质量的过程中，他按合理的程序加减祛码，往右盘放入最小的祛码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，如图甲所示，则应该.(选填选项前的字母).A.向左调平衡螺母B.向右调平衡螺母C向右盘中再加祛码D.向右移动游码(2)天平平衡后，右盘中所放祛码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石质量m=g.(3)小聪按照图丙的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1,接着把鹅卵石从水中取

9、出，此时量杯中水的体积为V2,则鹅卵石的密度是.(物理量用字母表示)(4)小聪测得的鹅卵石的密度比真实值(选填大或小”)，其原因是.14 .为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如如下数据:序号靖块干松木体枳质吊 mg体职他帚质*叫109520182o1103027301540364020（1）请你用图象把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来.（2）通过对以上图象的分析，你可以得到的结论是：同种物质的质量与体积的比值;不同物质的质量与体积的比值一般.在物理学上通常用物理量来表示物质的这种属性.五、综合题15 .给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量

10、筒，另给适量的水.请你利用这些器材设法测量这杯盐水的密度.请你简要写出测量盐水密度的实验步骤（用字母表示所测得物理量）和测量结果的表达式.答案解析部分一、单选题1 .【答案】D【解析】【解答】解：AB、比较松木块1和松木块2的数据可知，同种物质，质量变为原来的4倍，体积也变为原来的4倍，因此可得出的结论为同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍，并且它的质量与它的体积比值是个定值；故AB正确；C、单位体积物质的质量叫密度；而密度是物质的一种特性，一般情况下，不同物质的密度不相等，故C正确；D、同种物质，体积变化时，其质量也发生变化，但单位体积所含物质不发生变化，故D错误.故选D.【分析】（

11、1）比较几次的实验数据，要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论.（2）根据密度的概念、质量的定义以及密度的特性进行分析.2 .【答案】A【解析】【解答】解：A、由图象可知，水从0c上升到4c时，其体积变小，利用pM可知，水的质量不变，体积减小，则密度增大，故A正确；B、由图象可知，在0c时，冰块的体积大于水的体积，利用p空可知，冰的密度小于水的密度，故B不正确；C、质量是物质本身的一种属性，与形状、状态、空间位置无关，所以0c时，在冰变成水的过程中质量不变，故C不正确；D、小明和小聪的研究结果表明：

12、密度会随状态而发生改变，故D不正确.故选A.【分析】由图可得从-4c上升到0c的过程中，冰的体积变化情况；从0c上升到4c的过程中水的体积变化情况；而水的质量不变，根据密度公式分析密度大小变化情况，进一步得出答案.3 .【答案】C【解析】【解答】测量牛奶的密度：需要用天平测量牛奶质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成。用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成。 取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成实验。 鉴别铜球是空心的还是实心的：用天平测量铜球

13、的质量，用量筒和水测量体积，用密度公式求出密度，然后和铜的密度比较，可以完成实验。用天平称出一堆大头针的数目：先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，求出一堆大头针的数量，可以完成。故答案为：Co【分析】用天平、量筒、水做多个实验，明确天平用来测质量，量筒和水可测固体的体积，还可用量筒天平得到相同质量的液体.4 .【答案】D【解析】【解答】解：AB、比较松木块1和松木块2的数据可知，同种物质，质量变为原来的4倍，体积也变为原来的4倍，因此可得出的结论为同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍，并且它的质量与它的体积比值是个定值；故AB正确；C单

14、位体积物质的质量叫密度；而密度是物质的一种特性，一般情况下，不同物质的密度不相等，故C正确；D、同种物质，体积变化时，其质量也发生变化，但单位体积所含物质不发生变化，故D错误.故选D.【分析】(1)比较几次的实验数据，要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论.(2)根据密度的概念、质量的定义以及密度的特性进行分析.5 .【答案】A【解析】【解答】解：横轴表示体积，纵轴表示质量，所以该图象反映的是质量随体积变化图象，因为密度是单位体积的质量，所以该图象也是密度图象.A、在体积相同时，甲和乙的质量不同，则

15、甲和乙的质量跟体积的比值不同，选项A正确；mB、在体积相同时，甲的质量比乙的大，由公式P不得，甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大，选项B错误；C、若V甲二丫乙则m甲m乙，选项C错误；D、若m甲二m乙，则V甲V乙，选项D错误.故选A.【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；(3)明确图象所表示的物理意义；(4)根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论.二、填空题6 .【答案】同种物质，质量与体积之比不变【解析】【解答】由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木

16、的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同，则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同故答案为：同种物质，质量与体积之比不变.【分析】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到；同时考查了学生根据实验数据分析归纳能力，以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力.7 .【答案】其他液体（物质）；得出普遍的科学规律；测量物质密度；P爷【解析】【解答】解：在探究物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有其他液体或其他物体，实验中多次改变物体的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了多次测量

17、得出普遍的科学规律；利用上述实验器材还可以完成测量物质密度的实验，实验原理是p空.故答案为：其他液体（物质）；得出普遍的科学规律；测量物质密度；p竿.【分析】为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系；利用天平、量筒、水等这些器材还可以测物质的密度.;质量与体积的比值相同；质量与体积的比值不同【解析】【解答】（1）根据表中水的三组数据，在图象上把对应的三个点找出来，然后把三个点连起来.如图所示:（2）分析表中水和酒精的数据，可以发现：同种物质，质量和体积是成正比的，即质量与体积的比值相同;分析表中的数据第一次、第二次或第三次，可以发现：体积相同的不同物质，质量不

18、同，即质量与体积的比值不同.故答案为：（2）质量与体积的比值相同；质量与体积的比值不同.【分析】（1）根据实验表格水的三组数据，在图象上把这三个坐标点做出来，然后将这三个点连起来,即得到水的质量-体积图象.（2）同种物质，质量随体积的增大而增大，质量与体积成正比，即质量与体积的比值是一定的；不同物质，在体积相同时质量不同，这说明不同物质，质量与体积的比值不同。9.【答案】2.2;体积；200;0.4X10【解析】【解答】解：（1）弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N,（2）杯子里装满水时水的质量min一._坦水2A_水=20.2N=2N，根据p=”G=mgMV水=曲1%科助3104m3

19、,所以杯子的容积为V=V水=2X104m3；（3）雪的体积：Vs=V=2X104m3=200cm3;（4）杯子里装满雪时，雪的重力：G雪=1N0.2N=0.8N,33三的管皮：P雪=丑=J=*1八四10八旭Mm；故答案为：2.2；体积；200；0.4X10.【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值读出示数，然后减掉空杯重力即为杯子里装满水时水的质量，根据密度公式和重力公式即可求出的体积也就是杯子的容积；（2）弹簧测力计测出总重减掉空杯重力即为雪的重力，雪的体积和杯子的容积相等，然后利用密度公式求出雪的密度；10 .【答案】0.80;同种液体，质量和体积的比值是一个定值；1与4、2与5、3与6;不同

20、液体，其质量和体积的比值一般不相同【解析】【解答】解：（1）从表中数据可以得出，同种物质，其质量和体积的比值是一定值，故乙液体中第5此实验数据中的质量/体积”的值应该和第4次的数据相同，故为0.80;（2）比较实验1、2、3或4、5、6可知同种液体，它们的质量和体积的比值是一个定值；（3）1与4、2与5、3与6中液体体积都相同，液体的种类不同，所以它们的质量不同；（4）分析表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可得出的结论是：不同液体，其质量和体积的比值一般不相同.故答案为：0.80;同种液体，质量和体积的比值是一个定值；1与4、2与5、3与6；不同液体，其质量和体积的比值一般不相同.【分析

21、】该实验研究物质的某种特性，该特性就是液体的密度，研究问题时需要控制液体的体积和液体的种类.三、解答题11 .【答案】解：a.实验步骤：在两个量筒中分别倒入适量体积的水和待测液体，分别置于已调节平衡的天平左、右托盘上；用滴管在质量偏小的量筒内滴入相应的液体，直至天平平衡为止;记录天平平衡时两量筒内水、待测液体的体积V水和V液.b.计算：当天平平衡时，m液二m水，即：p液V液=0水V水；解得:答：实验步骤同上；密度计算关系式p=p水.【解析】【分析】有天平但没有祛码，可以在两个量筒中分别倒入适量体积的水和待测液体，分别置于已调节平衡的天平左、右托盘上；用滴管在质量偏小的量筒内滴入液体，直至天平平

22、衡为止；记录天平平衡时两量筒内水、待测液体的体积，利用水和液体的质量相同求出液体的密度.四、实验探究题12.【答案】(1)(2)相同；不同；密度(3)90【解析】【解答】(1)图象的横轴是体积，纵轴是质量.在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来，见下图:(2)由于同种物质质量与体积的比值相同，而不同物质质量与体积的比值不相同，这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入了密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。(3)由蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3,33V=m/p=81g/0.9g/cm=

23、90cm【分析】考查了学生根据实验数据分析归纳能力，以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力.实验中多次测量一般有两个目的，一是为了减小误差，二是为了得出普遍规律，本实验中是为了得出规律13.【答案】(1)D8.4(3)p=m/V-V2(4)小；由于从烧杯中取鹅卵石，鹅卵石会沾水，使测得的鹅卵石体积偏大，而质量是准确的，所以，根据p=m/V可知，密度偏小【解析】【解答】(1)用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，即说明此时右盘所放的祛码的质量较小，故应该像右调节游码，使得天平再次平衡，答案选D;(2)天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘祛码的质量和游码质量的和，即m=10g+5g+20g+3.4g=38.4g；(3)鹅卵石的体积为M-V2,则鹅卵石的密度为p=m/V-V2；(4)由于从烧杯中取鹅卵石，鹅卵石会沾水，使测得的鹅卵石体积偏大，而质量是准确的，所以，根据p=m/V可知，密度偏小.故答案为：(1)D;(2)8.4;(3)p=m/V-V2(4)小；由于从烧杯中取鹅卵石，鹅卵石会沾水，使测得的鹅卵石体积偏大，而质量是准确的，所以，根据p=m/V可知，密度偏小【分析】(1)