沪科版八年级物理质量与密度模块天平的使用和质量的测量训练

1、教育资源教育资源2019-2019学年沪科版八年级物理质量与密度模块-天平的使用和质量的测量训、单选题1 .某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减祛码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的祛码减少一些D.向右移动游码2 .要测量出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是（）A.先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数B.先测一信封的质量，再将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量C.用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票

2、的质量D.天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出3 .在用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减祛码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘的祛码减少一些D.将右端平衡螺母向右旋出一些4 .测一个图钉质量的方法是（）A.把一个图钉直接用天平称量成U一块磁铁与一个图钉质量，再减去磁铁的质量C.测100颗图钉质量后，再除以1001D.以上方法都不对5 .在用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A.使用天平时，应将天平放在水平桌面

3、上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“（刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置祛码D.观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡6 .下面是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C.用手直接加减祛码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值7 .今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的祛码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为A.80gB.82.4gC.77.6gD.83g8 .在已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右

4、一点，此时应（）A.增加祛码，使天平重新平衡”B.向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C.向左移动游码，使天平重新平衡ND.向右调节平衡螺母，使天平重新平衡9 .天平是常用测量工具，用天平能直接测量的物理量是（）A.密度B.质量11C.体积D.以上三量均可10 .天平的左盘中放有20g祛码，右盘中放一物体，当游码的读数为2.4g时，天平恰好平衡，该物体的质量为（）A. 22.4g二、填空题B. 24.4gC. 17.6gD. 19.6g11 .用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中祛码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为克。如把实验移到金茂大厦顶层进行

5、，则该铜块的质量将（选填变大"、不变”或变小"。）12 .小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量.当天平平衡时所用祛码和游码的位置如图所示.该天平的感量为g;如果将该玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为g.10g$45区13 .如图甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向（选填""或右”）调节.图1乙所示为正确测量物体质量后所用祛码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为g.14 .在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是测量石块的质量”她将天平放在

6、水平桌面上，将移至标尺左端的零刻度线处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向调节，直到天平平衡.测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减祛码，并移动游码的位置，天平平衡时祛码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量为g.na7n!：；下'15 .使用天平时，应将天平放在上，使用前，应将游码移至横梁标尺端的“刻度线上处，指针尖应对准分度盘的刻度线；若指针偏左，应向调节右盘下方的平衡螺母。16 .用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时，通过加减祛码后，指针如图甲所示，此时应使天平横梁水平平衡；图乙为正确测量物体质量后所用祛码和游码在标尺上的位置，则该物体的质量为g;天平实质是个

7、杠杆.17 .作业本的一张纸的质量非常小，无法用天平直接测量出来.试说出你的测量方法.四、实验探究题18.用托盘天平称量物体的质量.(1)把天平放在水平台面上，将移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示)，接下来应向(选填""若")调节平衡螺母使横梁平衡.(2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减祛码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡.这时右盘中的祛码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为g.19 .如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。介及妹民(1)使用前应将天平放在上，把移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分

8、度标尺左侧，则应该向(内”或外”)调节平衡螺母。(2)如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：;(3)小明改正错误后，进行正确的操作时，在向祛码盘中放祛码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量(选填由小到大”或由大到小”)的顺序增减祛码，当将5g的祛码(此祛码为祛码盒中最小的祛码)加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是：,直至天平平衡。(4)最后天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是go五、综合题20.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，请指出其中的两处错误:(1)答案解析部分一、单选题1 .【答案

9、】D【解析】【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母.【解答】称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加祛码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的祛码.而此时不能调节平衡螺母.故AB、C错误，故选D.【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到.2 .【答案】A【解析】【解答】解；由于邮票质量较小，无法直接用天平进行测量，用累积法测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数，得到一张邮票的质量.故选

10、A.【分析】四个选择项看似都能测出邮票的质量，但注意邮票的质量很小，单独一张天平基本显示不出其质量值.3 .【答案】A【解析】【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加祛码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的祛码.而此时不能调节平衡螺母.故BGD错误，故选A.【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母.4 .【答案】C【解析】【解答】解：A、因为一个图钉的质量小于天平的感量，所以不可能用天平直接测量.此选项不合题意.B、由于一个图钉

11、的质量太小，所以测一块磁铁与一个图钉总质量与测磁铁的质量差别不大，故此选项不合题意.C、称量100颗图钉的质量，用所得结果除以100,即得一颗图钉的质量，此选项所述办法可以采用，符教育资源合题意D、因为选项C符合题意，所以此选项不合题意.故选C【分析】一个图钉的质量小于天平的感量，要测量它的质量，需要用累积法：即用天平测量若干相同微小物体的质量总和，用所得结果除以物体的数量，就可以求出一个微小物体的质量5 .【答案】C【解析】【解答】解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C、称量物体时，要将物体放在左

12、盘里，用镣子在右盘里加减祛码移动游码.故C的说法错误.D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确故选C【分析】托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案6 .【答案】A【解析】【分析】A、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则.故A正确.B、调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处.故B错误.C、要用镣子加减祛码.不能用手直接加减.故C错误.D、所测物体质量不能超过天

13、平最大测量值.故D错误.故选A【点评】深刻理解天平的使用规则是解此题的关键7 .【答案】B【解析】【解答】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g,则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g；故选B。【分析】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。8 .【答案】C【解析】【解答】解：（1）称量过程中指针偏右，说明右侧的砝码质量过大，如果再增加砝码，指针会向右边偏转的角度更大，故A错误（2）当指针指在分度盘中线的右边时，说明右盘中的砝码的质量较大，因此可选择在右盘中减少砝码或向左移动游码，故C正确（3）移动平

14、衡螺母来使天平平衡，这在称量过程中是不允许的，故BD错误故选C【分析】对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定9 .【答案】B【解析】【解答】天平是实验室测量质量的工具，B符合题意，ACD不符合题意.故答案为：B.【分析】天平和秤都是用来测量质量的工具.10 .【答案】C【解析】【解答】解：因为在称量过程中误将被测物放在天平右盘，左盘放祛码，所以祛码质量=物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量=祛码质量-游码刻度数=20g-2.4g=17.6g.故选C.【分析】准确把握天平的原理：天平是个等臂杠杆，所以天平

15、平衡时，左右盘中的物体质量相等，且游码相当于向右盘加祛码，所以天平平衡时，左盘中的质量等于右盘中质量与游码所对刻度值之和；当左盘放物体、右盘放祛码时，m物=m码+m游；而右盘放物体时，有m物=m码-m游.二、填空题11 .【答案】87;不变【解析】【解答】测量工具使用前要先看量程和分度值，此标尺的分度值是0.5g,游码左侧对应的是7g,祛码总质量为80g,所以物体的质量为80g+7g=87g.质量是物体的属性，与物体所处的位置无关，所以铜块的质量不变。【分析】天平的读数必须要看清分度值，游码读数要以左侧为准。12 .【答案】0.2；16.4【解析】【解答】解：此时标尺一个大格是1g,又分了5份

16、，所以一个小格是0.2g,故分度值或感量是0.2g；此时祛码的质量是15g,游码所对的数值是1.4g,故此时物体的质量是16.4g;由于质量是物体中所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置和温度是无关的，所以如果将该玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为16.4g;故答案为：0.2;16.4;【分析】(1)看清天平标尺一个大格是多少克，一个大格又分了多少份，进而判断出天平的分度值或感量；(2)读数时，应该将祛码的质量和游码所对的数值相加.(3)质量是物体中所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置和温度是无关的.13 .【答案】左；36.2【解析】【解答】解：由图甲知，指针右偏，应将平衡螺母向左

17、调节才能使天平平衡；由图乙知，标尺的分度值为0.2g,物体的质量为m=20g+10g+5g+1.2g=36.2g;【分析】调节天平平衡时，应将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节；天平平衡时物体的质量等于祛码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；14 .【答案】游码；右；74.4【解析】【解答】测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；由图知，标尺的分度值为0.2g,矿石的质量m50g20g4.4g74.4g.故答案为：游码；右；74.4.【分析】调节天平平衡时，首先要将天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻

18、度线处；天平横梁不平衡时，应向横梁高的一侧调节平衡螺母；天平平衡时，右盘中祛码的总质量与标尺所指示的质量之和，即为左盘中物体的质量15 .【答案】水平工作台；左；0;中央；右【解析】【解答】掌握天平的使用，天平使用前应该放置在水平工作台上，使用前将游码归零，调平衡螺母使天平平衡，调节时观察指针使得左偏右调，右偏左调。【分析】考查关于天平的使用16 .【答案】移动游码；36.2;等臂【解析】【解答】解：用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时，通过加减祛码后，右指针仍不指在分度盘的中央，此时应移动游码使天平横梁水平平衡；图乙中，该物体的质量为20g+10g+5g+1.2g=36.2g；天平实质是个

19、等臂杠杆.故答案为：移动游码；36.2；等臂.【分析】了解天平在调节和使用时的操作要求，读数时将祛码质量和游码示数相加.同时知道天平的实质是等臂杠杆，可顺利解答.三、解答题17 .【答案】解：用天平测出n张纸的质量为m,则可求出每张纸的质量mi=.【解析】【分析】用累积法测量：测出多张纸的质量，除以张数算出一张纸的质量.四、实验探究题18 .【答案】（1）游码；右46.2【解析】【解答】（1）把天平放在水平台面上，并将游码移至标尺左端零刻线处；指针偏左，平衡螺母向右调节，使横梁平衡；（2）游码标尺的分度值是0.2g,零件的质量为m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g；故答案为：（1）游

20、码；右；（2）46.2.【分析】（1）使用天平测量物体质量之前要进行调平，先调节平衡螺母，后调节游码，平衡螺母相对于指针的调节规律是左偏右调，右偏左调”；（2）天平平衡时，物体的质量等于祛码质量加游码在标尺上所对的刻度值.19 .【答案】（1）水平桌面；游码；外（2）物体和祛码的位置放反了；用手直接拿祛码（3）由大到小；从右盘中取出5g祛码后调节游码（4）38.4教育资源教育资源【解析】【解答】（1）使用天平时，应将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处。调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则右端的平衡螺母应该向右（外）调节。（2）如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度；这些操作都是