艺体教研组活动记录38102

1、艺体教研组活动记录月 日活动主题制定教研组方案活动目的为了能使我校艺体教学工作，在新学期里能够按部就班地开展制定一个完整而周密的方案。活动形式集体争辩、争辩参与人员全组活动内容及活动过程一、组长主持会议 二、宣读本教研组工作方案。 三、全组争辩本教研组具体活动方案。四、本学期的任务目标 1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使艺体教学成为虚设，而使艺体教学落到实处。 2、通过听课、评课活动促使老师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。 3、通过组织艺体研讨和沟通活动，使全体教艺体师相互学习取长补短不断提高专业素养。 4、通过各种艺体竞赛活动的开展，激发同学学习艺体的

2、爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的艺术社团活动，培育一批艺体特长生，全面提高艺体教学质量。 五、全组通过。艺体教研组活动记录月 日活动主题本学期对老师的具体要求活动目的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分的预备上好每一节课。活动形式集体会议参与人员全组活动内容及活动过程一、更新教学理解深化开展教学实践。 1、进一步认真学习基础教育课程改革纲要更新教学理念，明确课改方向。2、认真学习和争辩基础教育艺术课程标准，做好集体艺体备课并结合课堂教学开展争辩活动。3、组织本组老师参与学科艺体沟通

3、，为提高本校老师艺的教研力量打下扎实的基础。4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好专业课，留意课程与同学生活阅历紧密关联，使同学在乐观的情感体验中提高想象力和制造力。2、案例式集体备课提高个人备课质量，在共享个体劳动的同时让集体才智在课堂教学过程中呈现精彩。3、重视本组老师在教学专业技能方面的提高，对本组老师的教学基本功要有肯定的要求。艺体教研组活动记录月 日活动主题乐观组织选拔同学参与艺术大赛活动目的通过组织同学参与艺体大赛开阔同学的眼界和创作思路，使同学们宠爱身边的科学，从而培育他们的制造力量。活动形式集体会议参与人员全组活动内容及活动过程

4、艺术作品竞赛是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩子创新思维的风采。制造出看世界的新方式，引领人们把思考的新观点结合进文化和社会生活中的各个方面，将看与想结合起来，给人们带来丰富的图像与睿见。艺体创新活动在我校始终能保持正常地开展。学校把同学特长活动作为推动素养教育的重要组成部分，组织了绘画竞赛、歌咏竞赛通过宣扬发动，吸引了大批同学参与到活动中来，并在此基础上发觉和培育了一部分具有创新意识的优秀同学。艺体教研组活动记录月 日活动主题检查教案活动目的把握教材活用教材认真备课活动形式参与人员活动内容及活动过程教案检查标准 1、教学目标表述精确，符合各学科课改精神。 2、重点突出，有难

5、点突破措施。 3、教学环节清楚，前后连接得当。 4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。 5、教学过程严密，无学问性错误。 6、有板书设计，美观明白。艺体教研组活动记录月 日活动主题丰富学校音体美爱好小组，乐观开展其次课堂活动。活动目的通过本次活动使老师明确本学期艺术活动的基本任务的确做好“2+1”活动的连续工作。活动形式参与人员活动内容及活动过程1、体育方面，组织体育老师协作教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。乐观开展阳光体育活动。 2、音乐方面，组织我校的传统项目韵律舞蹈，鼓舞同学自编、自演的创新乐舞。 3、美术方面，通过组织同学书画竞赛，鼓舞同学爱好美、制造美、追求美。艺体

6、教研组活动记录月 日活动主题体育备课蹲踞式跳远活动目的通过集体备课使老师在备课中更加生疏课程标，运用新的教学方法和玩耍相结合，从而提高课堂教学质量。活动形式分学科进行参与人员全组活动内容及活动过程一、体育老师：赵瑞说课，本课接受情境教学法，为同学的体育学习营造一个宽松、和谐、公平和布满生气与活力的氛围，让同学在富有情趣的环境中带着深厚的学习爱好主动、乐观的参与到玩耍活动中去，开心的进行身体练习，享受玩耍活动的愉悦，使同学的共性得到充分的发挥。将教学内容溶合在玩耍中，使同学乐于参与、易于参与的玩耍中无形间达到教学的初步目的。教学中接受的方法有：1、玩耍参与法。2、个体结伴群体相结合法。3、示范法

7、。4、指导、订正错误法。 二、老师做课后反思。艺体教研组活动记录月 日活动主题业务学习新课程与老师专业进展活动目的为了进一步适应新课程的需要，学习新课标，使每位老师摆正自己的位置，从而更好的提高教育教学水平。活动形式集体会议参与人员全组活动内容及活动过程新课程对老师角色的挑战，基础教育课程的改革已经启动，新课程体系在功能、结构、内容、实施、评价以及管理等方面都有了重大的创新和突破。它给我们带来了严峻的挑战和诸多进展的机遇，可以说新课程正在使我国老师队伍发生一次历史的变化，老师角色也发生了重大变革。 1 、过去老师传统角色分析我国传统的教育中，社会对老师赐予了很多的角色形象，是单纯的学问传授者，

8、课程的被动执行者。由此导致忽视老师的制造性劳动，忽视老师的持续学习成长，老师不能在于同学的进展中共同成长。 2、现在新课程与老师新角色，要做一名称职的现代老师，首先要求老师本人养成 艺体教研组活动记录月 日活动主题业务学习 新课程与老师专业进展活动目的为了进一步适应新课程的需要，学习新课标，使每位老师摆正自己的位置，从而更好的提高教育教学水平。活动形式集体会议参与人员全组活动内容及活动过程1、不断学习的习惯，熬炼不断猎取学问的本事，老师必需不断学习，不断进取，不断丰富自已的学问内涵。并且一个精彩的老师还应教会同学思考、学习、批判的本事，培育同学开拓新领域、分析新状况、迎接新挑战的力量，使每个同

9、学都能得到全面的健康的进展。 2、走向成功老师角色的适应与进展新课程为老师的角色进展供应了良好的契机和条件。在新课程里，老师是同学学习的合作者，引导者和参与者，是课程的研制开发者。这些将有助于老师专业意识和专业水平的提升。但是老师角色的进展必需有切实可行的规划。新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标准、教育者自身的条件等都可能存在着冲突与冲突。因此，老师将面临很多困难与障碍，而老师就是要面对这些困难，通过各种形式的业务进展，适应新课程的要求。 总之，新课程向老师提出了新的挑战。教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化以及终身教育观念的学问逐步深化。要求老师不断地重新

10、学习，接受在职教育，增加自己的学问储备，改善自己的学问结构，不断地提高教育教学专业水平。 艺体教研组活动记录月 日活动主题集体备课音乐课秀丽的夏牧场活动目的通过集体备课使老师吸取其他老师的教学阅历，在备课和授课中查找更好的教学方法，使每一堂音乐课都精彩无限。活动形式分学科备课参与人员全组活动内容及活动过程一、老师说课，教学目标：1、通过小组学习老师指导学习等方式，正确把握歌曲的旋律、节奏，培育同学演唱的力量。2 感受切分节奏并在老师的指导下，把这种节奏所表达的欢快心情用歌声表达出来。 3、 通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的心情。 教学重点：感受体验歌曲活泼的心情。 教

11、学难点：训练同学的演唱力量。 教具预备：多媒体、钢琴琴、歌谱。 教学过程：1、 激情导入 。2 学唱歌曲3、把握节奏。4、视唱曲谱。5、学问扩展。 二、老师共同从两篇教案中提炼总结新的教学方法。 三、评课 四、老师做课后反思。艺体教研组活动记录月 日活动主题课件制作提高活动目的活动形式集体会议参与人员全组活动内容及活动过程利用现代化科学技术手段，树立现代化教学观念。计算机帮助教学，既是课堂教学改革的方向，也是对我们老师提出了更高的要求。全组老师都已学会娴熟使用计算机。组内有一半老师教案实现了电子化。在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特殊重视多媒体教学课件的开发和应用。现在组内的老师都能制作课件并应用于教学。争辩本教研组了件制作竞赛评分细则附音体美教研组课件制作要求初稿。 艺体教研组活动记录月 日活动主题课题争辩争辩活动目的通过课题争辩争辩使老师在了解本教研组课题争辩成果的同时，让本教研组人员提出自己课题争辩中