CAD零件图的绘制

1、 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组第8章 AutoCAD绘制零件图轴类零件图的绘制轴类零件图的绘制 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组 熟悉标注各种类型的尺寸熟悉文字书写、编辑，熟悉创建及填写表格熟悉编辑图形命令 绘制复杂平面图形的方法掌握基本绘图命令 绘制二维对象及简单平面图形熟悉AutoCAD用户接口及基本操作 设置图层 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组本章要点本章要点 零件是组成机器的零件是组成机器的最小单元。最小单元。 根据零件的作用及其根据零件的作用及其结构结构, 通常分为以下几类：通常分为以下几类： 轴类轴类 盘类盘类 叉架类叉架

2、类 箱体类箱体类 标准件标准件齿轮轴齿轮轴齿齿轮轮箱盖箱盖端盖端盖箱体箱体滚动轴承滚动轴承螺栓螺栓齿轮减速箱齿轮减速箱本章以本章以4种典型机械零件为例，种典型机械零件为例，详细介绍详细介绍AutoCAD 2006绘制机绘制机械零件图的一般流程。械零件图的一般流程。 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组零件图的基本知识表达单个零件的图样称为零件图。表达单个零件的图样称为零件图。一、零件图的作用一、零件图的作用: : 加工制造、检验、测量零件。加工制造、检验、测量零件。二、零件图的内容二、零件图的内容:一组视图一组视图完整尺寸完整尺寸 表达零件的结构形状表达零件的结构形状确定各部分的

3、大小和位置确定各部分的大小和位置加工、检验达到的技术指标加工、检验达到的技术指标零件名称、数量、材料、图号零件名称、数量、材料、图号及必要签署及必要签署技术要求技术要求标题栏标题栏 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组 轴类轴类零件图的主视图是同轴回转体，常常有键槽、零件图的主视图是同轴回转体，常常有键槽、轴肩、退刀槽、倒角、圆角等小结构，一般采用主视图、轴肩、退刀槽、倒角、圆角等小结构，一般采用主视图、剖视图、局部放大视图等表达方法。剖视图、局部放大视图等表达方法。 本小节以轴类零件的绘制方法为例，详细阐述绘制本小节以轴类零件的绘制方法为例，详细阐述绘制轴类零件的步骤。轴类零件

4、的步骤。 绘图步骤：绘图步骤： 本节内容本节内容 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组简单轴类零件图的绘制简单轴类零件图的绘制 如下图所示的轴是一个如下图所示的轴是一个典型的轴类零件典型的轴类零件，一般只需，一般只需用一个轴向用一个轴向主视图主视图和若干个和若干个剖视图剖视图，就可以完整地表达。，就可以完整地表达。下面以该轴为例，讲解轴类零件图的绘制方法。下面以该轴为例，讲解轴类零件图的绘制方法。 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组一、绘图环境的设置一、绘图环境的设置包括哪些内容呢？（1 1）图形界限设置）图形界限设置（2 2）图层设置）图层设置（3 3）线型比例

5、设置）线型比例设置 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组二、绘制零件图二、绘制零件图 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组2.1 2.1 绘制阶梯轴外形绘制阶梯轴外形用直线命令、对用直线命令、对象捕捉、对象追象捕捉、对象追踪绘制上半轴踪绘制上半轴倒角处理，用镜倒角处理，用镜像命令生产阶梯像命令生产阶梯轴外形轴外形 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组2.2 2.2 绘制键槽及剖面图绘制键槽及剖面图用用“圆圆”、“修剪修剪”、对象追踪绘对象追踪绘制键槽制键槽 从上图所示点，向右追踪从上图所示点，向右追踪3232，画圆，画圆D15D15；重复圆命令，；重复

6、圆命令，从圆心向右追踪从圆心向右追踪5252，画相同大小圆；直线竖直向上追踪，画相同大小圆；直线竖直向上追踪交点，绘制切线，修剪线段。交点，绘制切线，修剪线段。 画圆画圆D60D60，直线命令绘制键槽断面，修剪完成键槽剖，直线命令绘制键槽断面，修剪完成键槽剖面图面图。从该点向从该点向右追踪右追踪 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组2.3 2.3 绘制螺纹孔局部剖视图绘制螺纹孔局部剖视图注意：注意：1.螺纹孔示意图小径螺纹孔示意图小径=0.85大径。大径。2.内螺纹牙底为细实线，牙顶和螺纹终止线为粗实线。内螺纹牙底为细实线，牙顶和螺纹终止线为粗实线。3.分别填充剖视图。分别填充剖

7、视图。单击下拉菜单单击下拉菜单【绘图绘图】/ /【图案图案填充填充】命令，打命令，打开开“图案填充和图案填充和渐变色渐变色”对话框对话框 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组三、标注零件图尺寸三、标注零件图尺寸 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组3.13.1设置标注样式设置标注样式创建一个尺寸样式创建一个尺寸样式“标注样式标注样式”，进行基本设置：连接，进行基本设置：连接“标标注文字注文字”样式，字高样式，字高3.5，精度，箭头大小、基线间距等。，精度，箭头大小、基线间距等。 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组3.23.2标注线性尺寸标注线性尺寸连

8、续标注 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组3.33.3用覆盖方式标注非圆视图直径用覆盖方式标注非圆视图直径“替代替代”而而不是不是“修改修改”非圆视图非圆视图直径直径 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组3.4 3.4 标注倒角及退刀槽尺寸标注倒角及退刀槽尺寸1.1.用用“引线引线”命命令标注倒角令标注倒角2.2.“线性线性”/ /“文文字字”标注退刀槽标注退刀槽 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组五、轴类零件图绘制方法总结五、轴类零件图绘制方法总结轴类零件绘制的三种方法：轴类零件绘制的三种方法：1）用直线命令、正交工具和对象追踪绘制。用直线命令、

9、正交工具和对象追踪绘制。根据图中尺根据图中尺寸，计算出线段的长度先画出一半，另一半镜像产生，再寸，计算出线段的长度先画出一半，另一半镜像产生，再画圆角、倒角等细节。画圆角、倒角等细节。2）用偏移、修剪命令绘制。）用偏移、修剪命令绘制。该方法不必计算，直接输入该方法不必计算，直接输入偏移距离，偏移后马上修剪，防止生成图线过多，容易修偏移距离，偏移后马上修剪，防止生成图线过多，容易修剪错误。剪错误。3）综合运用以上两种方法绘制。）综合运用以上两种方法绘制。画局部放大图的方法画局部放大图的方法：从主视图中从主视图中复制复制出要放大的图线，出要放大的图线，再用缩放命令将其再用缩放命令将其放大放大，用样

10、条曲线命令画波浪线，修剪，用样条曲线命令画波浪线，修剪完成作图。完成作图。 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组方法：方法：1.1.用线性标注命令标用线性标注命令标注注，使用关键字，使用关键字M M或或T T，从键盘输入前缀从键盘输入前缀 的代的代码码%c%c及尺寸数字。及尺寸数字。2.2.专门设置一种尺寸专门设置一种尺寸标注样式标注样式，为线性尺，为线性尺寸设置前缀寸设置前缀%c%c，在尺，在尺寸数字前面自动添加寸数字前面自动添加前缀前缀 。标注非圆视图的直径标注非圆视图的直径 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组六、作业六、作业1.复习尺寸公差和形位公差的标注方

11、法。复习尺寸公差和形位公差的标注方法。2.表面粗糙度的绘制技巧。表面粗糙度的绘制技巧。3.预习盘类零件的绘制。预习盘类零件的绘制。 茂名市技工学校茂名市技工学校 机械教研组机械教研组茂名市技工学校 机械教研组轴类零件图轴类零件图茂名市技工学校 机械教研组盘盖类零件图盘盖类零件图茂名市技工学校 机械教研组叉架类零件图叉架类零件图茂名市技工学校 机械教研组箱体类零件图箱体类零件图茂名市技工学校 机械教研组（1 1）图形界限设置）图形界限设置选择选择“格式格式”“图形界限图形界限”命令，命令窗口提示命令，命令窗口提示“重新重新设置模型空间界限设置模型空间界限”，并给出左下角点坐标，并给出左下角点坐标

12、“0，0”，单，单击鼠标左键接受。同样接受系统给出的右上角点坐标击鼠标左键接受。同样接受系统给出的右上角点坐标“420，297”，完成，完成A3图幅的图形界限设置。按下状态栏图幅的图形界限设置。按下状态栏中的中的“栅格栅格”按钮，图形界限范围以网格点显示。按钮，图形界限范围以网格点显示。茂名市技工学校 机械教研组（2 2）图层设置）图层设置 机械零件图一般需要用到轮廓线、标注线、剖面线和机械零件图一般需要用到轮廓线、标注线、剖面线和中心线和细实线几种图元，故首先创建这些图层。中心线和细实线几种图元，故首先创建这些图层。 选择选择“格式格式”“”“图层图层”命令，在中的命令，在中的“图层特性图层

13、特性管理器管理器”对话框中，完成线型、颜色、线宽等的设置。对话框中，完成线型、颜色、线宽等的设置。 茂名市技工学校 机械教研组（3 3）线型比例设置）线型比例设置选择选择“格式格式”“”“线型线型”命令，打开命令，打开“线型管理器线型管理器”对话框，再单击其中的对话框，再单击其中的“显示细节显示细节”按钮，对话框显按钮，对话框显示如图所示。示如图所示。 茂名市技工学校 机械教研组表面粗糙度绘制表面粗糙度绘制【例例】绘制表面粗糙度符号绘制表面粗糙度符号分析：如果直接画一个高度为分析：如果直接画一个高度为5的正三角的正三角形符号，需要进行计算。所以先画一个任形符号，需要进行计算。所以先画一个任意大小的正三角形，再用意大小的正三角形，再用“缩放缩放”命令，命令，缩放到所要求的尺寸比较快捷。缩放到所要求的尺寸比较快捷。1.用正多边形命令，画任用正多边形命令，画任意大小的圆内接正三角意大小的圆内接正三角形（注意打开正交工具，形（注意打开正交工具，移动鼠标，使移动鼠标，使BC边处于边处于水