中班阅读《最奇妙的蛋》完整教案

1、中班情景阅读最奇异的蛋执教：顾莹活动目标：1、依据故事情节大胆猜想、感受想象的乐趣。2、用封闭的线条表达自己的想法。活动预备：PPT课件、水彩笔、白纸若干一、 猜故事角色1、听声音，猜角色。(1)听叫声猜角色(2)看图片猜角色： 猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛?小结：圆圆有最秀丽的羽毛，琪琪有最秀丽的腿，毛毛有最秀丽的鸡冠。2、争辩 谁是最秀丽的母鸡?小结：他们奇异的地方让你们各有各的宠爱。二、猜故事情节 (一)观赏故事l、国王是怎么说的?他打算让三只母鸡比什么?过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋?(二)、最秀丽、最大的蛋l、圆圆生了一个什么样的蛋?2、琪琪生了怎样的蛋?3、你们觉得它们

2、的蛋奇异吗?为什么?过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋?(三)、创作想象1、你们可以用桌上供应的材料去画一画特殊的蛋2、幼儿自由创作3、沟通呈现幼儿绘画作品(四)、最不行思议的蛋 ，1、毛毛生了一个怎样的蛋?小结：这是让人想都想不到，最不行思议的蛋12、争辩：你认为谁生的蛋最奇异?为什么?三、猜故事结局提问：围王选了谁做公主?小结：假如你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很欢快。 绘本故事：最奇异的蛋很早很早以前，有三只母鸡，一天到晚叫呀叫个没完。咳，叫些啥呢?就叫嚷自己是全部母鸡中最秀丽的母鸡。说起来，三只母鸡各有自己值得骄傲的地方阿贝的羽毛特殊好看，阿蒂的腿特殊长而且特殊有力，阿莫的冠

3、子张开像一朵红红的花。三个都说自己秀丽。到底谁最秀丽，她们打算不了。她们只好去问国王，看国王说谁最秀丽吧。国王说：“长得好看不好看并不重要，重要的是你们都会做些什么?你们三个，哪个下出的蛋最奇异，我就封谁当公主。”这下皇宫的庭院里吵闹了，由于全国的母鸡都到皇宫里来争当公主了。阿贝用嘴梳理梳理羽毛，蹲在湿漉漉的草地上。过了一阵，她“咕哒”大叫了一声，站起身，走了开去。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白净，椭圆，就像磨得光光滑洁的大理石，莹莹的发亮，好看极了。“这是我见过的鸡蛋中最完善的蛋!”国王兴奋地说。全部的母鸡也没有不赞成的。现在看阿蒂的了。大家都为阿蒂感到不好受，由于阿蒂不行能下出一个比这

4、更完善的蛋。不，阿蒂完全不行能的!这一点大家心里都再明白不过的了。过了格外钟，阿蒂“咕哒”洪亮地叫了一声，站起来，在早晨温煦的阳光里，得意地伸展伸展腿脚。国王兴奋得拍起巴掌来，由于草地上竖着一个高高大大的蛋，这么大的蛋，连驼鸟看了都要艳羡了。“这是我见过的鸡蛋中最大的蛋了!”国王大叫起来，大家也都点头赞成。当大家对阿蒂的蛋频频点头的时候，阿莫轻轻地往草地上蹲了下来。大家心里都为阿莫焦急，由于大家都知道：阿莫不行能下出比阿贝的蛋更完善、比阿蒂的蛋更大的蛋，确定不行能!阿莫安静地蹲在那儿，眼睛直溜溜瞅着草地。过了一会儿，阿莫轻轻“咕哒”了一声，接着站起了身。哟!这蛋，就算过一百年也忘不了。在众母鸡面前立着一个四四方方的蛋，每边都像用尺划过一般的直，每一面的颜色还各不一样，面面都格外明丽。“这是我见过的鸡蛋中最惊异的蛋!”国王兴奋地说出了他的意见。大家也没有不点头赞成的。三个蛋，一个最完善，一个最大，一个方得格外选哪一个为最奇异的蛋呢?国王只好打算阿贝、阿蒂、阿莫三个谁