人教版五年级语文下册22课《人物描写一组-临死前的严监生》

1、2021/4/21人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 下册下册 2021/4/22教学流程一 名著简介二 人物关系及故事背景三 王熙凤人物形象分析（重点）2021/4/23一 名著简介红楼梦红楼梦，又名又名石头记石头记，是，是一部具有高度思想性和艺术性的伟一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选史上都占有重要的地位。本文节选自第三回自第三回林黛玉进荣国府林黛玉进荣国府。作。作者者清代曹雪芹清代曹雪芹, ,全书全书以林黛玉和贾宝以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心玉的爱情故事为中心，展现了封建，展现了封建大家族

2、由盛而衰的历史。大家族由盛而衰的历史。2021/4/24二 人物关系 贾母贾母年龄最长，辈分最年龄最长，辈分最高，权威最大高，权威最大 孙孙 外外 媳媳 甥甥 妇妇 女女 王熙凤王熙凤（实际的管家实际的管家）林黛玉林黛玉（初入贾府初入贾府）2021/4/25三 （一）通读课文，整体感知1 自读课文，圈出生字词，读不通的地方多读几遍。2 你觉得哪部分不容易读？3 初读课文，王熙凤给你留下了怎样的印象？2021/4/26难点提示 这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着若神妃仙子。头上戴着/ /金丝八宝金丝八宝/ /攒珠髻，攒珠髻，绾着绾着/ /

3、朝阳五凤朝阳五凤/ /挂珠钗，项上戴着挂珠钗，项上戴着/ /赤金盘赤金盘螭螭/ /缨络圈，身上穿着缨络圈，身上穿着/ /缕金百蝶穿花缕金百蝶穿花/ /大红大红云缎云缎/ /窄褃窄褃 袄，外罩袄，外罩/ /五彩刻丝五彩刻丝/ /石青银鼠石青银鼠褂，下着褂，下着/ /翡翠撒花翡翠撒花/ /洋绉裙。一双丹凤洋绉裙。一双丹凤/ /三三角眼，两弯柳叶角眼，两弯柳叶/ /掉梢眉，身量苗条，体格掉梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春风骚，粉面含春/ /威不露，丹唇未启威不露，丹唇未启/ /笑先笑先闻。闻。2021/4/27（二）人物形象分析提示：抓住王熙凤的外貌、语言、动作、神态分析她的人物形象。1 外貌描写

4、 穿着打扮 尊贵而又俗气第一段 容貌 漂亮的外表 下有份威严2021/4/28 一双丹凤，两弯柳叶。身量苗条，体格风骚，粉面含春，丹唇未启。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。2021/4/29 2 语言描写 （1）“我来迟了，不曾迎接远客。” （2）“天下真有这样标致的人物” （3）“正是呢，我一见了妹妹” （4）“妹妹几岁了？可也上过学？”2021/4/210课本后文 一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 2021/4/211性格特点（1）说话张扬，放诞无礼（2）会说话，口齿伶俐

5、，善于阿谀奉承， 面面俱到，圆滑至极（3）察言观色，见风转舵（4）善于讨好，喜欢使权弄势，炫耀特权2021/4/212 3 动作与神态描写 （1）“携”、“送”、“拭”、“送” 故作姿态给贾母看，虚伪 （2）“笑道” “拭泪” “忙转悲为喜” 情感变化快，虚情假意2021/4/213总结 （出场） 未见其人，先闻其声。 衣着服饰 外貌 正面 容貌 尊贵俗气 语言 极力恭维黛玉 口齿伶俐 动作 以帕拭泪，转悲为喜 察言观色王 神态 问长问短，热情表白 机变逢迎熙 见风转舵凤 林黛玉 心理描写 使权弄势 侧面 贾母 语言描写 2021/4/214恨凤姐，骂凤姐。不见恨凤姐，骂凤姐。不见凤姐想凤姐。凤姐想凤姐。2021/4/215再再见见2021/4/216注：注：文档资料素材和资料部分文档资料素材和资料部分来