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文档简介
1、词根1,ag=do,act 做,动2,agri=field 田地,农田(agri也做agro,agr)3,ann=year年4,audi=hear听5,bell=war战争6,brev=short短7,ced,ceed,cess=go行走8,cept=take拿取9,cid,cis=cut,kill切,杀10,circ=ring环,圈11,claim,clam=cry,shout喊叫12,clar=clear清楚,明白13,clud=close,shut关闭14,cogn=known知道15,cord=heart心16,corpor=body体17,cred=believe,trust相信,信
2、任18,cruc=cross 十字19,cur=care关心20,cur,curs,cour,cours=run跑21,dent=tooth牙齿22,di=day 日23,dict=say说24,dit=give给25,don=give给26,du=tow二27,duc,duct=lead引导28,ed=eat吃29,equ=equal等,均,平30,ev=age年龄,寿命,时代,时期31,fact=do,make做,作32,fer=bring,carry带拿33,flor=flower花34,flu=flow流35,fus=pour灌,流,倾泄36,grad=step,go,grade步,走
3、,级37,gram=write,draw写,画,文字,图形38,graph=write,records写,画,记录器,图形39,gress=go,walk 行走40,habit=dwell居住41,hibit=hold拿,持42,hospit=guest客人43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的,个人的,专有的44,insul=island岛45,it=go行走46,ject=throw投掷47,juven=young年轻,年少48,lectchoose,gather选,收49,lev=raise举,升50,liber=free自由51,lingu=lan
4、guage语言52,liter=letter文字,字母53,loc=place地方54,log=speak言,说55,loqu=speak言,说56,lun=moon月亮57,man=dwell,stay居住,停留58,manu=hand手59,mar=sea海60,medi=middle中间61,memor=memory记忆62,merg=dip,sink 沉,没63,migr=remove,move迁移64,milit=soldier兵65,mini=small,little小66,mir=wonder惊奇67,miss=send 投,送,发(miss也作mit)68,mob=move动6
5、9,mort=death死70,mot=move移动,动71,nomin=name名72,nov=new新73,numer=number 数74,onym=name 名75,oper=work工作76,ori=rise升起77,paci=peace和平,平静78,pel=push,drive推,逐,驱79,pend,pens=hang悬挂/weigh称量/pay支出,付钱,花费80,pet=seek追求81,phon=sound声音82,pict=paint画,描绘83,plen=full满,全84,plic=fold折,重叠85,pon=put放置86,popul=people人民87,po
6、rt=carry拿,带,运88,pos=put放置89,preci=price价值90,punct=point,prick点,刺91,pur=pure清,纯,净92,rect=right,straight正,直93,rupt=break破94,sal=salt盐95,scend,scens=climb爬,攀96,sci=know知97,sec,sequ=follow跟随98,sect=cut切割99,sent,sens=feel感觉100,sid=sit坐101,sist=stand站立102,son=sound声音103,spect=look看104,spir=breathe呼吸105,ta
7、il=cut切割106,tain,ten,tin=hold握,持,守107,tect=cover掩盖108,tele=far远109,tempor=time时110,tend(tens,tent)=stretch伸111,terr=land,earth土地,陆地112,text=weave纺织113,tract=draw拉,抽,引114,un=one一115,urb=city城市116,vac,vacu=empty空117,vad,vas=walk,go行走118,vari=change变化119,ven=come来120,vert,vers=turn转121,vi,via=way道路122,
8、vis,vid=see看123,vit=life生命124,viv=live活 【第二部分,多认词根,多识单词】125,aer(o)空气,空中,航空126,alt高127,am爱128,ambul行走129,anim生命,活,心神,意见130,anthrop(o)人,人类131,aqu水132,arch统治者,首脑archy 统治133,avi鸟134,bat打135,biblio书136,birg战斗,打137,cad,cas降落,降临138,cert 确定,确信139,chron时140,cid降落,降临141,clin倾142,cosm(o)世界,宇宙143,cracy统治crat支持1
9、44,cub躺,卧145,cult耕,培养146,cycl(o)圈,环,轮147,dem(o)人民148,dexter右149,doc教150,dom屋,家151,dorm睡眠152,drom跑153,ego我154,err漫游,走,行155,fabl,fabul 言156,feder联盟157,ferv沸,热158,fict,fig塑造,虚构159,fid信任160,fil线161,flat 吹162,flect,flex弯曲163,flict打击164,frag,fract破,折165,frig冷166,fug逃,散167,fund,found底,基础168,gam婚姻169,gram谷物
10、,谷粒170,grav重171,greg群,集合172,gyn,gynce(o)妇女173,hal呼吸174,helic(o)螺旋175,hes,her粘着176,ign火177,integr整,全178,junct连接,连结179,later边180,leg读181,leg,legis法182,luc光183,lumin光184,magn(i)大185,matr(i),metro母186,mega大187,mens测量188,ment心,神,智,思,意189,min伸出,突出190,misc混合,混杂191,mis(o)恨,厌恶192,mon告诫,提醒193,mon单独,一个194,mur墙
11、195,mut变换196,nat诞生197,nav船198,nect,nex结,系199,negr,nigr黑200,nihil无201,noc,nox伤害202,noct(i)夜203,norm规范,正规,正常204,nutri营养205,orn装饰206,par生,产207,parl说,谈208,past喂,食209,path(o),pathy疾病,疗法210,patr(i)父,祖211,ped脚,足212,ped儿童,小孩213,petr(o)石214,phag吃215,phil(o)爱216,phob(ia)怕217,plex重叠,重218,polis城市219,prim第一,最初22
12、0,radic根221,ras,rad擦,刮222,rid,ris笑223,rod,ros咬,啮224,rot轮,转225,rud原始,粗野226,rur,rus农村227,sat,satis,satur足,满,饱228,sen老229,simil,simul相似,相同230,sol单独231,sol太阳232,soph智慧233,sper希望234,spers,spars散,撒235,splend发光,照耀236,stell星237,tact,tag触238,the(o)神239,ton音240,tort扭241,tour迂回,转242,trud,trus推,冲243,tut,tuit监护,
13、看管244,umbr阴影245,ut,us用246,vas走,漫游247,val强248,van空,无249,ver(i)真实250,voc,vok声音,叫喊251,vol,volunt意志,意愿252,volu,volv滚,转 这些叫词根词缀。拉丁语系所有的语言以及衍生语言都是由前缀+词根+曲折变化、复合、派生+后缀组成的。在国外学语言学,音位学,语法的都要学习词语构成。国内官方机构的英语教学说实话很不成熟。教学方式很害人。根本不科学,不专业,不系统。很多写教材的人自己就不专业,背了两篇课文记了基本字典就觉出来教学了。语法全部掰碎了来讲,根本不系统。而且语言这个东西是习惯性的,是一步一步积累
14、的,国内全部讲究速成,速记,速考,速忘。搞不懂的就死背。完全没有引入系统的语言学,语法,音位学,语音学。学徒怎么可能体会到语言构成形成的奥妙。国内的外语都是拿来应考的,不是拿来使用的。大陆在外语研究的水平上远远不及港台,日韩。到现在我们连一本专门的解释外部语言历史,发展,结构的译本都没有,可是在国外到处都是,装备到高中图书馆。倒不是因为大陆人少,出国的人少,是因为机制和动机就有毛病。三大从句从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从
15、句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。 主语从句用作主语,如: That the earth is round is true. 地球为圆的是真实的。 宾语从句用作宾语。如: Do you know where he lives? 表语从句用作表语,如: My opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往。 同位语从句用于解释说明前面的名词。如: The fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。(that从句用于解释说明the fact) 定语从句相
16、当于一个形容词,用于修饰前面的名词。如: The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John. 状语从句相当于一个副词,如: When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时,我通常坐公共汽车上学。(时间状语) If he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来,你就可以看见他。(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,主句)。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。
17、主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语。如: I am a teacher. 其中,I 是主语,am是谓语,a teacher 是表语。 He likes playing football very mucy. 其中,he是主语,likes是谓语,playing football是宾语,very much是状语。 名词从句、定语从句 名词从句 名词从句有四类:宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。例如: 宾语从句:I dont know
18、where he will go. 主语从句:Where he will go is unknown. 表语从句:The problem is how we can get so much money. 同位语从句:We all feel sorry about the news that he failed in the game. 下面几点是学习名词从句要加以注意的: 1 whether和if都可以引导宾语从句表达“是否”意,(即引导宾语从句时if和whether 可以互换)但以下几种名词从句要用whether(不用if)引导: (1) 引导主语从句,且在句首时。例:Whether he
19、has won the tennis is not known.(但 It is not known whether/if he has won the tennis). (2) 引导表语从句时。例The problem is whether he can get a job. (3) 引导同位语从句时。例:I have no idea whether he will come. (4) 介词后的whether从句。例:I worry about whether I hurt her feelings. 2.位于句首引导主语从句的that不可忘。 例如:That he got the firs
20、t place in the competition surprised all of us. 3.在“It is suggested/proposed/ordered/a pity/no wonder/necessary/strange/that从句”结构中,that从句谓语有时用(should)do这样的虚拟语气形式。 例如:It is suggested that we(should) improve the relations between us. It is a pity that one(should) stay in one place all one´s life.
21、 It is strange that she should have failed to see her own shortcomings(缺点). 4 在“The reason whyis that”句式中that不要误为because. 例如:The reason why he didn´t go to school yesterday is that he was ill. 5 名词从句中that,what用法比较: 引导名词从句的that是连词,在句中无成份,无意义,而what是连接代词,whatthe thing(s) that. 例如:It was told in ye
22、sterday´s newspaper that what the students had done was praised by the factory. I know that he will study. I know what he will study. That he works hard at his lessons is known to us all. What he works hard at is known to us all. All I ask is that you should tell the truth./He is not what(the p
23、erson that)he used to be.他和以前大不相同了。 6 where在名词从句中的使用特点: where在名词从句中有时可以变为“the place where”,有时可以变为“介词the place where” 形式。例如: 主从:Where(The place where)she has gone is still unknown. 宾从:Would you please tell me where(the place where) Mr Smith lives? 表从:Your dictionary remains where(in/at the place wher
24、e)you put. 同位从:Have you any idea where(of the place where) she is spending her holidays? 7 无论是哪种名词从句都是陈述语序。例如: I know where he lives./Please tell me what her name is. 当一个特殊疑问句本身就是陈述语序(即“主谓(宾)”或“主系表”结构),将其变为间接引语(即宾语从句)时,无需改变语序。例如: What´s the matter with him? She asked me what was the matter with
25、 him. Who looks after your grandfather? He asked me who looked after my grandfather. 名词从句考点分析 1They want to know _ do to help us. (NMET) A. what they can B. how they can C. how can they D. what can they 析:此题要选陈述语序项,故应排除C、D。又因how they can do不完整,do后无宾 语,故也应排除,只有A项既是陈述语序,且what they can do完整正确地表达出“他 们能做
26、些什么”这一意思,故答案为A。 2His teacher _ he _ bright and _ he was worth teaching. A.didnt think;was;that B.thought;was;whether C.didnt think;was;× D.thought;wasn´t;× 析:观察题目,可知think后跟有and连接的两个并列宾语从句,这时前一个宾语从句 的引导语that可以省略,但引导后一宾语从句的that不可省略,据此,可排除C、D 两个选项。若选B项,全句意思不通,而选择A项可表达“他的老师认为他不聪明,不 值得教”这一
27、意思,且语法结构无误,故可定A是正确答案。 3_ is done cannot be undone. A.How B.That C.What D.Where 析:do一般作及物动词使用,从题干看,需选一词作主语(逻辑上是done的宾语)。 而A.How,D.Where均是副词,不能作主语,故应排除。B项that一词只能在定语从句 中作主语,不能在主语从句中作主语,也应排除。只有选what(the thing that),才 能正确表述“凡是做的不可不做”这一意思。 4Take care _ you don´t make mistakes in the coming exam. A.o
28、f that B.about that C.for what D.that 析:take care是“注意”、“当心”意,后面可跟that引导的宾语从句来表达“当心 不要”意思,据此,该题应选D。 5To his surprise,the umbrella was not _ he had put. A.which B.where C.the place D.that 析:观察题干,was not后是表语,根据where在表语从句中相当于in/at the place where, 将其置于空白处则可表达“伞不在他当初放的地方”这一意思,而C选项缺少词,不可 选。A、D项皆不合用。 6_ we
29、 can´t get seems better than _ we have. A.what;what B.what;that C.that;that D.that;what 析:此题显然是要表达“我们得不到的东西似乎比我们得到的东西好。”这一意思,即 “A seems better that B”结构,根据whatthe thing(s) that这一特点,将其置 于两空白处正好可以表达出前者比后者好这一意思,故答案为A。 7_ well go camping tomorrow depends on the weather. A.If B.Whether C.That D.Wher
30、e 析:此题depends前的主语从句是一个不肯定的内容,在句首表“是否”意时,只能用 Whether,不可用If。故答案为B。 8_ they are most interested in is _ they can produce more and better cars. A.That;how B.What;how C.What;what D.That;that 析:is前面是一个主语从句,要表达“他们最感兴趣的(东西)”这一意思,只能选what 填入空白;is是表语从句,显然只有选how才能表达“如何生产更多更好的汽车”,故 答案为B。 9He made a suggestion th
31、at the English test _ until next Wednesday. A.will be put off B.be put off C.will put off D.put off 析:suggestion,order,adivce等词后的同位语从句谓语要用(should)do的形式,且 该句中test与put off为被动关系,故选B。 10I don´t think _ he said something like that is right. A.that B.what C.whether D.when 析:此句think后是一宾语从句,这个宾语从句的主语在i
32、s之前,它是一个被动句。 因为he said something like that已经含有主、谓、宾、状等成分,只有选不表意义, 不做成分的that才合适,故选A。 定语从句 一、 定语从句与引导词 定语从句是在复合句中修饰某一名词或代词的从句。被修饰的名词或代词叫做选行词, 而引导定语从句的词叫引导词,有关系代词和关系副词两类。 懂得什么样的先行词后用什么样的引导词是学好定语从句的关键。 1 关系代词有:that,which,who,whom,whose,在定语从句中作主语、宾语中表语,whose 作定语。代人的有:who,whom,whose,that;代物的有:that,which,w
33、hose.例如: The man who helped you is Mr White.(who代人,在定语从句中作主语) That is the person(whom/who/that) you want to see.(whom,who,that代人,在定 语从句中作宾语,可省略) I´m not the fool(that) you thought me to be.(that代人,在定从中作表语) A dictionary is a useful book which(that) tells us the meaning of words(which 或that代物,在定从
34、中作主语) 2 关系副词有:when(指时间),where(指地点),why(指原因),在定语从句中作状语。 例如:Would you suggest a time(when) we can have a talk?(when可省略) The house where they live is not very large./This is the reason why he did not came to the meeting. 注意:不是表时间的先行词都用when引导定从,不是表地点的先行词都用where引导定从。例如:We´ll visit the factory which(that) makes radios. (which或that在定从中作主语,where不可用主语,故不可用) They still remember the happy days(which/that) they spent in Beidaihe. (which或that在定从中作spent的宾语,when不可作宾语,故不可用) 二、限制性定语从句与非限制性定语从句 限制性定语从句和主句之间不用逗号分开,修饰主句中的某一个名词或名词词组或代 词;非限制性定语从句常用逗号和主句隔开,可以修饰主句中的某一个词,也可修饰整
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