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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流如何把一句简单的话写具体微课设计.精品文档.如何把一句简单的话写具体-语文微课教学设计沾益区龙华街道庄家湾小学 杜秀娥设计目标: 1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法,是多问“怎样”或“什么”。 2、区分“的”与“地”的用法,并能够结合具体的句子正确使用“的”与“地”,从而将句子写具体。教学过程:一、情境导入 例句:鸟儿飞了。 这是一句完整的话,但不具体。如何把它写具体呢? 方法是:多问“怎样”或“什么”! 思考: 鸟儿为什么要飞? 这是一只怎样的鸟儿? 它是怎样飞的? 他飞到哪里去? 好,我们来把这句话写具体:小鸟看见前面的树林里有妈妈
2、在那里,它高兴地飞过去和妈妈拥抱。二、方法指导 在句子中加进一些词语,如“的”与“地”,将句子写具体。 1、在名词前面加“的” 什么是名词?表示事物名称的词叫名词。 判断绝招:前面能用数量词修饰的,就是名词。 如: 一张 白纸 一只乌鸦 一棵 松树 数量词名词 数量词名词 数量词名词 在名词前面用问“怎样”的方法,加进适当的修饰成分,可以把话写具体。 2、在动词前面加“地” 什么叫动词?表示动作的词叫动词。 在动词前面用问“怎样”的方法,加进恰当的修饰成分,也可以使句子的意思更具体、更生动。 3、“的”“地”用法巧记: “的”的用法巧记:的(联想)裙子穿裙子的小姑娘姑娘是名词名词前面用“的”。 “地”的用法巧记:田(联想)田野在田野上劳动,必定要动动词动词前面用“地”。 4、例句: 公园里有一棵(高大的)白桦树。 怎样的? 加进的词是名词 她害怕了,(呜呜地)哭起来。 怎样地?加进的词是动词 三、探究练习
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