人民版历史选修4《盛唐伟业的奠基人——唐太宗》课件

1、1.列举列举“贞观之治贞观之治”的主要表现；的主要表现；2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。史作用。唐朝历史发展的轨迹唐朝历史发展的轨迹衰落衰落兴起兴起发展发展鼎盛鼎盛灭亡灭亡贞观之治贞观之治武则天政绩武则天政绩开元之治开元之治安史之乱安史之乱藩镇割据藩镇割据唐末起义唐末起义藩镇灭唐藩镇灭唐 你觉得唐太宗是个怎样的人？你觉得唐太宗是个怎样的人？ 玄武门之变玄武门之变 李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大威胁。李建成要保住太子地位，就必须除掉李世民。斗威胁。李建成要保住太子地位，就必须除掉李世

2、民。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支持，处于优势。争中，李建成得到四弟李元吉的支持，处于优势。626626年，他俩借突厥进兵之机，共谋调出秦王府兵将，以削年，他俩借突厥进兵之机，共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李世民得知后，与亲信房玄龄、长孙弱李世民的力量。李世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌等策划，抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建无忌等策划，抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马成、李元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马便走。李世民从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身张弓搭便走。李世民从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身张弓搭箭，连发三箭都

3、没有射中李世民。李世民还箭，李建成箭，连发三箭都没有射中李世民。李世民还箭，李建成中箭而亡。李元吉也被李世民部将射死。这就是历史上中箭而亡。李元吉也被李世民部将射死。这就是历史上有名的有名的“玄武门之变玄武门之变”。 唐代长安，其宫在唐代长安，其宫在城北，故北军为卫宫之城北，故北军为卫宫之武力。苟明乎此，则武力。苟明乎此，则唐唐代历次中央政治革命之代历次中央政治革命之成败，悉决于玄武门成败，悉决于玄武门即即宫城北门军事之胜宫城北门军事之胜负负自高祖、太宗至自高祖、太宗至中宗、玄宗，中央政治中宗、玄宗，中央政治革命凡四次，俱以玄武革命凡四次，俱以玄武门之得失及屯卫北门禁门之得失及屯卫北门禁军之向

4、背为成败之关键军之向背为成败之关键。 王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家权力在一家一姓中和平过渡的理想模式，权力在一家一姓中和平过渡的理想模式，但它不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子但它不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子的品质与君主专制需要经常脱节。于是皇的品质与君主专制需要经常脱节。于是皇位继承经常出现一幕又一幕子杀父、兄杀位继承经常出现一幕又一幕子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀侄一类的争夺皇位的丑弟、弟杀兄、叔杀侄一类的争夺皇位的丑剧剧 ，成为中国封建社会里的一个政治现，成为中国封建社会里的一个政治现象象 ，玄武门之变只是其中一例。，玄武门之变只是其中一例。东

5、突厥东突厥: :武力征服；武力征服；设立都督府设立都督府,羁縻府州羁縻府州西突厥：西突厥：武力征服；武力征服； 设设安西都护府安西都护府，管辖西域，管辖西域（1）唐初概况：）唐初概况：边境不稳边境不稳（2）策略：）策略：武力征服、设置机构、册封、和武力征服、设置机构、册封、和亲亲突厥突厥吐蕃：和亲吐蕃：和亲 文成公主入藏，中原文化影响吐蕃文成公主入藏，中原文化影响吐蕃二：民族关系：二：民族关系：（3）具体措施）具体措施:“战而后和战而后和”步辇图步辇图邮票邮票步辇图步辇图是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者是阎立本名作之一，表现了吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的情景。贞观十四年吐蕃王禄东赞朝见唐太宗时

6、的情景。贞观十四年吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，聘，步辇图步辇图描绘的就是当时唐太宗与禄东赞描绘的就是当时唐太宗与禄东赞会面的场景。会面的场景。 13001300多年前，唐朝多年前，唐朝文成公主文成公主离开繁华的都城长离开繁华的都城长安，来到雪域高原，与吐蕃王安，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布松赞干布和亲，和亲，开创了开创了唐蕃交好唐蕃交好的新时代。的新时代。 朕年十八便为经纶王业，北剪刘武周，西平朕年十八便为经纶王业，北剪刘武周，西平薛举，东擒窦建德、王世充，二十四而天下定，薛举，东擒窦建德、王世充，二十四而天下定，二十九而居大

7、位，四夷降伏，海内归安二十九而居大位，四夷降伏，海内归安 。( (贞观政要贞观政要卷十卷十)唐唐 太太 宗宗 李李 世世 民民三、贞观之治三、贞观之治1.1.贞观之治出现的原因贞观之治出现的原因1)1)主观上：主观上：2)2)客观上客观上： 贞观：唐太宗年号贞观：唐太宗年号(627-649(627-649年年) )贞观政要贞观政要君道君道 “载舟覆舟，所宜深载舟覆舟，所宜深慎慎 ”。 “贞观初，太宗谓侍臣贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存曰：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身犹割股以啖腹，腹饱而身毙毙” 。唐唐吴兢吴兢贞观政贞观政要要

8、长长孙孙无无忌忌凌烟阁是原本皇宫内三清殿旁的一个不起眼的小楼，贞观十七凌烟阁是原本皇宫内三清殿旁的一个不起眼的小楼，贞观十七年二月，唐太宗李世民为怀念当初一同打天下的众位功臣（当年二月，唐太宗李世民为怀念当初一同打天下的众位功臣（当时已有数位辞世，还活着的也多已老迈），命阎立本在凌烟阁时已有数位辞世，还活着的也多已老迈），命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像，褚遂良题之，皆真人大小，时内描绘了二十四位功臣的图像，褚遂良题之，皆真人大小，时常前往怀旧。常前往怀旧。其中包括我们比较熟悉的长孙无忌、魏征、房玄其中包括我们比较熟悉的长孙无忌、魏征、房玄龄和杜如晦，还有尉迟敬德、李靖、秦叔宝等，连

9、一些有名的龄和杜如晦，还有尉迟敬德、李靖、秦叔宝等，连一些有名的画家和书法家也榜上有名，如阎立本、欧阳询。这些名臣共同画家和书法家也榜上有名，如阎立本、欧阳询。这些名臣共同促成了贞观之治，也共同促成了盛唐的灿烂文化。促成了贞观之治，也共同促成了盛唐的灿烂文化。杜如晦程程咬咬金金唐太宗选官与用人原则唐太宗选官与用人原则1.1.内举不避亲，外举不避仇。内举不避亲，外举不避仇。 唐太宗以宽容的态度对待原来太子一派的人，唐太宗以宽容的态度对待原来太子一派的人，有才干的还委以重任，有才干的还委以重任，魏征魏征便是一个著名的例便是一个著名的例子。唐太宗的宽容化解了许多矛盾，也使许多子。唐太宗的宽容化解了许

10、多矛盾，也使许多原来站在对立面的人能够有机会转变过来，成原来站在对立面的人能够有机会转变过来，成为治理国家的有用之才。为治理国家的有用之才。 2.2.知人善任，人尽其才。知人善任，人尽其才。 房玄龄房玄龄杜如晦是一个典型，他们不善于断杜如晦是一个典型，他们不善于断案和处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，案和处理杂务，但却善于谋划和决定国家大事，所以用为宰相所以用为宰相(“房谋杜断房谋杜断”)。而。而戴胄戴胄则相反，则相反，他不通经史，但做事正直，所以让他做大理寺他不通经史，但做事正直，所以让他做大理寺卿，负责审理案件，结果他办事异常干练，案卿，负责审理案件，结果他办事异常干练，案子从不积压，

11、深得唐太宗赏识。子从不积压，深得唐太宗赏识。 唐太宗选官与用人原则唐太宗选官与用人原则3.3.广开言路，兼听纳谏。广开言路，兼听纳谏。 魏征去世后，唐太宗异常悲痛，他说：魏征去世后，唐太宗异常悲痛，他说：“夫以夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣”。4.4.科举考试制度。科举考试制度。 有一次，唐太宗看着众多新考中的人，高兴地有一次，唐太宗看着众多新考中的人，高兴地说，天下的良才都来为我服务来啦。科举考试说，

12、天下的良才都来为我服务来啦。科举考试分两种，一是常举，定期举行分两种，一是常举，定期举行;一是制举，由皇一是制举，由皇帝决定临时举行，考中后，原来有官职的人便帝决定临时举行，考中后，原来有官职的人便可以升官，原来没有官职的由吏部考核之后再可以升官，原来没有官职的由吏部考核之后再授予官职。授予官职。 唐太宗在中国历史上之所以被唐太宗在中国历史上之所以被人尊崇，和他纳谏的过人气度是有人尊崇，和他纳谏的过人气度是有直接关系的。他和魏征成了历史上直接关系的。他和魏征成了历史上首屈一指的名君和名臣。首屈一指的名君和名臣。 魏征魏征, ,字玄成，馆陶（今属河字玄成，馆陶（今属河北）人，以敢于直言著称。北）

13、人，以敢于直言著称。魏征原是太子李建成的谋士。唐太宗很赞赏他的直率，魏征原是太子李建成的谋士。唐太宗很赞赏他的直率，便以礼相待，根据他耿直秉性，让他任谏议大夫，贞便以礼相待，根据他耿直秉性，让他任谏议大夫，贞观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为贞观名臣。观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为贞观名臣。魏征有句名言魏征有句名言“兼听则明，偏信则暗兼听则明，偏信则暗”，唐太宗将其，唐太宗将其牢记在心，有了好的指导思想，纳谏也就有了良好的牢记在心，有了好的指导思想，纳谏也就有了良好的基础和前提。基础和前提。 魏征被唐太宗重用和他的宽容也有很大的关系，当初唐太魏征被唐太宗重用和他的宽容也有很大的关系，当

14、初唐太宗质问魏征：宗质问魏征：“你为什么挑拨我们兄弟关系？你为什么挑拨我们兄弟关系？”魏征并不求饶，魏征并不求饶，反而倔强地说：反而倔强地说：“如果太子早听我的话，一定不会是今天的结如果太子早听我的话，一定不会是今天的结局。局。”唐太宗很赞赏他的直率，便以礼相待，根据他耿直的秉性，唐太宗很赞赏他的直率，便以礼相待，根据他耿直的秉性，让他任谏议大夫，贞观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为让他任谏议大夫，贞观三年又任参予朝政，行宰相职权，成为贞观名臣。贞观名臣。 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进

15、来了。太宗怕己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。 以以_为镜，可以正衣冠；以为镜，可以正衣冠；以_为镜，可为镜，可以知兴替；以以知兴替；以_为镜，可以明得失。朕尝宝此为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。三镜，用防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。唐太宗唐太宗2.“贞观之治贞观之治”

16、的表现的表现政治清明、社会安定、政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣、生产发展、文化繁荣、民族团结、中外交往频繁。民族团结、中外交往频繁。 3.评价贞观之治评价贞观之治（1）作用：有利于）作用：有利于，为，为奠定了基础奠定了基础领域领域措施内容措施内容影响影响政治政治法律法律科举科举经济经济完善隋朝的三省六部制完善隋朝的三省六部制精简机构，提高效率精简机构，提高效率重视法制，颁行重视法制，颁行唐律唐律化重为轻，惩治贪赃枉法化重为轻，惩治贪赃枉法发展隋朝科举制，重视发展隋朝科举制，重视进士科进士科扩大统治基础扩大统治基础延续均田制和租庸调法延续均田制和租庸调法复苏唐初经复苏唐初经济济结论结论有

17、利于稳定社会和发展经济；为唐朝步入强有利于稳定社会和发展经济；为唐朝步入强盛奠定了基础盛奠定了基础列表概括贞观之治的主要内容列表概括贞观之治的主要内容民族民族关系关系晚年的晚年的“糊涂糊涂” 隋唐时期的三省六部制隋唐时期的三省六部制 ( (草拟草拟) )( (审批审批) )( (执行执行) )唐朝的三省六部制唐朝的三省六部制 明确了赏罚制度，加强了法制建设，明确了赏罚制度，加强了法制建设，长孙无忌又和其他人为其作注，这就是长孙无忌又和其他人为其作注，这就是后来所说的后来所说的唐律疏议唐律疏议，成为封建社，成为封建社会成就最高法典，而且一直保存下来。会成就最高法典，而且一直保存下来。 唐太宗特别

18、设立了唐太宗特别设立了死刑覆奏制度死刑覆奏制度，以，以示对人命的重视。在京城要在两日内示对人命的重视。在京城要在两日内唐律残片唐律残片贞观律贞观律五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨五次覆奏，在各州要三覆奏。这种制度的建立有个惨痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后悔不已。痛的教训，就是错杀了大臣张蕴古，唐太宗后悔不已。因此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行因此决定设立这项制度，同时为了防止和严惩诬告行为，还规定诬告者要为，还规定诬告者要“反坐反坐”，即诬告他人什么罪名，即诬告他人什么罪名，就用这种罪名惩罚诬告人。就用这种罪名惩罚诬告人。 唐太宗曾说：唐太宗曾说：“法乃天下

19、之法，非朕一人之法。法乃天下之法，非朕一人之法。”唐朝科举考试考场唐朝科举考试考场皇榜皇榜( (金榜金榜) )科举考生看榜图科举考生看榜图阶段阶段皇帝皇帝主主 要要 贡贡 献献隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗常设考试科目：常设考试科目：秀才、明法、明书、明算等科秀才、明法、明书、明算等科以以进士进士和和明经科明经科最为重要最为重要。 科举制的创立和完善科举制的创立和完善最早开始最早开始分科考试分科考试设置设置进士科进士科, ,扩充扩充国学国学的规模的规模首创首创殿试殿试制度和制度和武举武举制度制度多次亲自面试多次亲自面试, ,诗赋诗赋成为考试内容成为考试内容创创 立立完完 善善怎么考？怎么考？帖经：帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天类似今天填空填空类似今天类似今天简答简答类似今天类似今天论述论述类似今天类似今天作文作文墨义：墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用从经书中编出若干个问题，要求考生