87胡萝卜火箭

1、年夜班浏览教案：胡萝卜火箭运动目的1、细心不雅看图片，了解物体之间的关联，会对比画面认读汉字。2、经过婚配运动，发扬幼儿的设想，能由一件物品设想出另牛外形类似的物品。3、踊跃地参加运动，休会运动带来的欢乐。运动预备    图片运动进程1、游戏“猜猜猜，惹起幼儿兴味。  出示娃哈哈瓶，请幼儿说说：这是什么?猜一猜，用它能酿成什么呢?2、出示什物图片，请幼儿寻寻响应的变形图片进展婚配。  老师树模在娃哈哈瓶子的上面放上用娃哈哈瓶子变出来的汽车图片，边贴边说：“娃哈哈瓶子变变变，变汽车。  老师带着幼

2、儿按次序顺次看法其余什物图片。  请局部幼儿寻出响应的变形图片并进展婚配。    提咨询：什么原因你会把这两张图片放在一同?  鼓舞幼儿与老师一同看图片报告。3、老师领导幼儿不雅看黑板上图片旁边的汉字，鼓舞幼儿自动地认读图片旁的汉字。4、师生看黑板上的图片、汉字独特完好地报告画面内容。5、迁徙已有的生涯经历，鼓舞幼儿设想出其余物体的变更。另有什么货色能够酿成别的一件货色呢?老师带着幼儿翻开幼儿用书，师生独特完好地翻阅图片，报告书中的内容。6、游戏：“呆板人。  请幼儿听旌旗灯号自在地做出种种举措

3、，并说出本人变出的外型称号。中班浏览运动运动目的：1、稳固对书的根本特点的看法。2、休会浏览猜测跟设想所带来的兴趣。运动预备：图书、电视机、视频仪。运动进程：一、出示书籍，幼儿不雅看。老师领导幼儿细心不雅看封面，说一说画面内容，寻一寻书名跟作者，并带着幼儿指读封面，启示幼儿依照画面跟书名猜一猜这本书讲了什么情况。二、浏览书籍，启示幼儿设想。1、翻到单页册页时，停上去，启示幼儿设想画中的货色像什么，猜一猜在小男孩眼里它们都酿成了什么，鼓舞幼儿讲出多种谜底。2、看完一遍后，请幼儿比照本人的答复与小男孩的设想有何差别。三、感触画面的滑稽。1、老师带着幼儿边看图边指读笔墨，细心不雅看画面如酸奶瓶汽车旁

4、的蔬菜人物，盆栽热气球，左上方浇水的茶壶直升机等，感触其幽默滑稽。2、请求：看的时分，寻一寻本人最喜爱第多少页，什么原因？四、朗诵。师幼独特朗诵故事，留意读出省略号、感慨词的语调。进一步休会朗诵跟设想所带来的兴趣。五、为故事中的小男孩取名，并说一说那个小男孩是一个怎么样的小冤家。鼓舞幼儿回家也寻一寻哪些货色会变。胡萝卜火箭【绘本导读】一、看法胡萝卜火箭：胡萝卜火箭的笔墨跟丹青作者是日本资深的文学作家佐佐木牧。她以儿童生涯为动身点，将一样平常生涯用品加上设想的颜色，使往常无奇，乃至在成人已是视而不见的物品增加了无量童趣，成为了一个儿童的游戏天下。二、了解胡萝卜火箭这是一个能够让小孩的想像力降落的

5、故事。封面上的小男孩，瞪着年夜眼睛看着砧板上的胡萝卜，脑壳上方冒出一串串泡泡。他在想什么呢？他是想那个胡萝卜是谁买的呢？依然在想胡萝卜该如何吃？或是由胡萝卜想到兔子？看着一样货色，能够引收回种种偏向的差别遐想。此中由外形跟颜色激发的遐想，最合适小冤家，也最能展示童心童趣，由于语汇还不非常丰厚的小冤家，对图像的感触特不敏感、爽朗。请留意这本书编排的特不之处。这本书一切的右页基本上小男孩看着一样货色、居心考虑的画面。而后在这一页的面前，也确实是下一翻页的左页，画出小男孩想像出来的画面。如此的布置，读者只需不急着去翻页，就能够渐渐地、一心肠进展本人的想像。譬如你看着戾页上的瓶子，能够想出是戴着红帽子

6、的胖娃娃，或是电灯胆；天马行旷地充沛想像之后，再翻页来不雅赏作者布置的“谜底，就能够充沛享用翻页的兴趣。而作者将瓶子横过去，酿成汽车，街上的行人不是“黄瓜老师确实是“番茄密斯，非常奇妙地搭配出厨房的兴味。全书外型充溢漫画的轻松氛围，以图像表示出想像的事物，详细、真实，让小读者非常轻易清楚，并感遭到此中的妙趣。作者在本来的物品跟遐想发生的物品间，还布置了一些奇妙的衔接：请留意看，酸奶瓶汽车喷出来的烟，模样就像挤出来的酸奶普通；蜂蜜蛋糕酿成的轻轨车，看起来依然非常好吃的模样；黑色铅笔做成的木排；在水皮上画出彩虹般的线条；盆栽酿成的热气球，依然要茶壶直升机来浇水。又如烟来缸飞碟的画面上，另有烟斗直升

7、机跟雪茄汽艇，“统一属性聚集的不雅点也暗藏其间。这很多奇妙的布置，使这本书由遐想的兴味延长到丹青书的童趣；也让小冤家在浏览这本书时，除了猜谜的惊喜之外更有寻宝的兴趣。事实上，这本书最根本的兴趣，应当是引收回小孩遐想的天性，并带着他们享用这类游戏的欢乐。三、亲子浏览胡萝卜火箭这本绘本非常风趣，但在你与小孩独特浏览时还需求留意公道地制订方案。1.聊一聊这本书中呈现的很多物品基本上小孩一样平常生涯中罕见的货色，家长冤家们能够再亲子浏览之前跟小孩们聊一聊家中的一些小玩意儿，了解小孩的原始设想力。2.听一听接上去就能够跟小孩一同浏览这本风趣的绘本啦！家长们要好好应用小主人公光怪陆离的设想，给小孩设置一个个奇妙的咨询题，让小孩在一次次的猜想中休会故事的风趣跟猜对后的高兴感。3.寻一寻书中有很多罕见的货色，比方：爷爷的眼镜、妈妈的鞋子、黑色铅笔等等，在往常你能够同小孩一同寻一寻，看看另有哪些货色也能变出更多风趣的货色。4.编一编那个环节是非常主要的，小孩将在书中所学到的常识联络了实践生涯总发