65小威向前冲VIP

1、中班迷信教案：小威向前冲 活动目的1.经过浏览，了解宝宝是由精子跟卵子联合发育而成的。2.寻寻本人跟爸爸之间相像的地点，休会父子间的亲情。活动预备1图书假定干本，故事PPT2事前已安排幼儿回家寻寻跟怙恃相象的地点活动进程一、引出绘本小威向前冲。PPT展现绘本内容1师：明天应老师给小冤家引见一本书。为了让一切小冤家们都看到，咱们在年夜屏幕上一同来看吧。2提咨询：书名是什么？小威向前冲幼：小陈向前冲回应：非常濒临了！指点战略：在读出版名的时，凸起向前冲，减轻音量，进步语调。提咨询：看到书名，你会猜到小威是怎么样的一位冤家呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼提咨询：向前冲是什么意思？幼：英勇朝后面；另一幼

2、儿用肢体举措表示冲刺的模样，为了表示英勇，还跌倒在地上回应：横竖长短常骁勇的模样吧！环节连接语：究竟小威是如何样的一位冤家，一同来听故事吧！考虑：第一环节直截了当引入绘本，经过对图片、笔墨的不雅看与表白，应老师的提咨询奇妙而又恰如其分的为下一环节故事的加深了解打下伏笔。而并非与咱们传统意思上的绘本包含多少因素，封面、封底、环衬等，减弱了一致绘本教法的陈迹，而让师幼互动更天然的吐露，紧紧地捉住了小孩们的心坎。所以，也包含听课的老师们。二、追随老师，分页了解绘本故事内容。1点击PPT的故事绘本页面，老师有感情报告故事。插咨询：小威是如何样的小家伙？他住在那里？他会怎么样？幼：爽朗好动、爱活动的小家

3、伙；他住在布朗老师躯体里；他是个泅水妙手，但算数不行2提咨询：你们以为小威是个怎么样的小孩？幼：非常凶猛、非常聪慧、非常棒的小孩。有的小孩不赞同，以为他算数不行，不是棒小孩跟进提咨询：小威是不是棒小孩呢？什么原因？让幼儿答复是或不是，并说各自来由加以确信师幼互动点睛提咨询：你是什么妙手呢？你们有不像小威一样，有什么地点是不太好的吗？幼：艺术非常好。回应：你长得的确非常有艺术家的气质数学妙手、泅水妙手等围棋、英语等不太好小结：如今你以为小威是棒小孩了吗？幼儿们摇头容许在一方面有感到非常棒的地点，的确是棒小孩！考虑：此环节中，以上那个无效的提咨询是点睛之笔，应老师经过绘来源根基著所转达的自我评估上

4、的看法，联合幼儿自身的评估，从而拉近了小威跟小孩们之间的间隔，我以为后果特不明显，表白了应老师共同的教导机灵与感情互动，非常有启示！3应老师接着讲故事，PPT随同故事一直。应老师：小威另有个冤家，他们常常在一同泅水竞赛因为布朗老师和太太要完婚了！音乐衬着完婚的氛围冠军的奖品是个非常漂亮的货色，而那个货色就住在布朗太太的躯体里。终于要进展泅水竞赛了，黉舍发了眼镜另有竞赛舆图。老师的战略：应老师的确是个非常富有感情的老师，明白音乐，并且在小孩们听故事疲乏之时，又用恰如其分的音乐基调沾染小孩，衬着作品的魅力，让在场的每个小孩和老师都为之动容！4点击PPT舆图页面，幼儿个人看舆图。提咨询：你以为小威该

5、如何走？指点战略：让小孩领有1分钟全神贯注看舆图的时刻，而不是焦急的让幼儿来表述本人的办法跟谜底。幼：幼儿考虑后，个不幼儿起家答复，赞同有思想跟不雅看力的碰撞。回应：年夜班的小孩应当用完好的话来说哦不雅看到的景象：一幼儿因为高兴，有起家走动的景象，应老师镇定自若的走到该小孩的周围，抚摩小孩的头，说：“你如斯做有点像中班的小孩噢。因此该幼儿非常盲目地回到了座位上。5点击PPT，两颗撞击的爱心。师：泅水竞赛开场了，小威跟好冤家击掌动身战略调剂：课后据应老师说，这里的PPT制造有些遗憾，她的本意是想做个击掌的图片，然而不寻到适合的图片，因此就用了两颗爱心替代。在故事的报告中，应老师还专门热情弥漫的凸

6、起：GO！突显绘本中所要表白的踊跃感情。6小威泅水竞赛的PPT页面。提咨询：小威在那里？你是如何看出来的？幼儿：在PPT画面上指认。不雅看力的培育非常到位小威的泅水眼镜看出来的。回应：呀，眼睛非常亮噢！看来你后面的画面看得非常细心呢。师：游了一会儿，好冤家小路赶下去了，那小威该如何办呢？幼：向前冲，要尽力小结：碰到艰苦只要尽力向前冲才干取得成功。考虑：尽管是绘本的教学，倒是儿童性教导的前言。然而，应老师通报的教导理念是多方位的。“碰到艰苦向前冲是他想通知小孩们碰到艰苦需求用英勇的聪明去踊跃争夺，这是一种非常安康非常踊跃地心态，值得推重。三、经过优酷视频，不雅赏性命孕育全进程，并关于绘本后续的猜

7、测。1接着讲故事，播放视频给幼儿不雅赏。回应：小货色在布朗太太的肚子里成长的全进程考虑：这里的音乐特不难听，让人经历犹新。听应老师引见，那是选自圣诞教堂里性命重生的音乐，至多让我看了、听了特不打动，眼泪在眼眶里回旋！那个两头环节的处置特不奇妙，将非常难用言语表白的感情，用活泼的视频加以解释，自身是个非常好的前言传承。2接着看PPT丹青，老师报告故事。师：布朗老师和太太生了一个小孩，名叫：小娜提咨询：你猜小娜长年夜当前年夜约会是如何样的呢？详细化咨询题：头发会如何样？眼睛会如何样？长得像谁？什么原因？幼：长得像布朗老师，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。验证绘本画面：点击小娜的模样小结

8、：小娜的身手像爸爸，模样也像爸爸回应：用故事的原话作小结四、明白本人跟爸爸妈妈长得非常像，但跟不人长得纷歧样。1点击PPT一对长得特不像的父子提咨询：他们像吗？那里非常像？幼：像。眼睛、嘴巴、基本上坐着依照幼儿的答复出示字卡：长相非常像；举措非常像；喜好非常像。小结：因为这是他的小孩，因此非常像。引到自身的提咨询：你长得像谁？那里非常像？幼：我长得像爸爸，我跟爸爸的眼睛非常像，基本上小眼睛。回应：爸爸妈妈单眼帘小眼睛是生不出双眼帘的，然而，假如是双眼帘，那也必定你们年夜伙儿族中有人是上眼帘呢。我长得像妈妈，因为我跟妈妈一样漂亮。回应：女小孩可不要说直截了当说本人非常漂亮喔！2请幼儿跟好冤家一同说一说，那里不像？给小孩们一分钟的时刻指点战略：应老师是一位特不重视细节的老师，培育年夜班幼儿的时刻不雅点，也在活动中应用了两次让幼儿自立掌控时刻的时机。3游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方法，挨个寻幼儿，并说出本人与冤家不像地点有哪些？指点战略：应老师对游戏的计划特不吸引小孩的踊跃参加性；在课后，她感到该游戏还能够在游戏规那么上年夜做文章，因为此次游戏是小孩们第一次打仗，因此游戏的深度还不敷，关于小孩们所说到的不像之处都比拟类同，因此能够鄙人阶段让幼儿不反复说不像之处，比方就可从字卡中所夸年夜的那样表述，必定会让小孩们在不雅看力晋升的同时，更具应战性。五、绘本咨询题延长：提咨询：小威到哪去了