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文档简介

1、杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案把烦恼抛到昨天,把快乐装进行囊,打起十二把烦恼抛到昨天,把快乐装进行囊,打起十二 分的精神走进我们多彩的课堂,为我们的快乐再分的精神走进我们多彩的课堂,为我们的快乐再增加一份篇章!增加一份篇章!教师寄语教师寄语每日提醒:每日提醒:我的书本摆放整齐了吗?我的书本摆放整齐了吗? 我的坐姿端正了吗?我的坐姿端正了吗? 我有信心在课堂上积极发言吗?我有信心在课堂上积极发言吗? 第第3节节 动物的主要类群动物的主要类群杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 目前已知动物约有目前已知动物约有150多万种多万种,分布于

2、地球上分布于地球上所有海洋、陆地、包括山地、草原、沙漠、所有海洋、陆地、包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,成为自然环境不可分割的组成部分。不同的成为自然环境不可分割的组成部分。不同的动物在形态和大小上各有特点。高的、矮的;动物在形态和大小上各有特点。高的、矮的;大的、小的不尽相同。有的动物有羽毛,有大的、小的不尽相同。有的动物有羽毛,有的有鳞片,有的有光滑的皮肤,有的则全身的有鳞片,有的有光滑的皮肤,有的则全身是毛。很多动物都有他们共同的特征,不同是毛。很多动物都有他们共同的特征,不同的特征决定了它们属于不同的动物类群。的特征

3、决定了它们属于不同的动物类群。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 在动物分类中,根据动物身体中有没有脊在动物分类中,根据动物身体中有没有脊椎骨而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。椎骨而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是在进化上比较古老和低等的一无脊椎动物是在进化上比较古老和低等的一类动物。它们的共同特征是都没有脊椎骨形类动物。它们的共同特征是都没有脊椎骨形成的脊柱。无脊椎动物的门类繁多,种数占成的脊柱。无脊椎动物的门类繁多,种数占动物总数的绝大多数。主要包括原生动物、动物总数的绝大多数。主要包括原生动物、腔肠动物,扁形动物、线形动物、环节动物、腔肠动物,扁

4、形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。软体动物、节肢动物和棘皮动物等。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 点拨归纳:点拨归纳:脊椎动物是动物界最高等的类群。脊椎动脊椎动物是动物界最高等的类群。脊椎动物身体里面都有由脊椎骨连接成的脊柱作为物身体里面都有由脊椎骨连接成的脊柱作为支柱,体形左右对称,身体一般分头、躯干支柱,体形左右对称,身体一般分头、躯干和尾三部分。脊椎动物只是脊索动物门中的和尾三部分。脊椎动物只是脊索动物门中的1个亚门,在脊椎动物里,又分为鱼纲、两栖个亚门,在脊椎动物里,又分为鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。纲、爬行纲、鸟纲

5、和哺乳纲。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 动物动物进化进化系统系统树树杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 快乐自学:快乐自学:原生动物也简称原虫。原生动物门是动物原生动物也简称原虫。原生动物门是动物界最原始的一门,由单细胞所组成,故有时界最原始的一门,由单细胞所组成,故有时也称它们为单细胞动物。原生动物的分布是也称它们为单细胞动物。原生动物的分布是十分广泛的,淡水、海水、潮湿的土壤、污十分广泛的,淡水、海水、潮湿的土壤、污水沟、甚至雨后积水中都会有大量的原生动水沟、甚至雨后积水中都会有大量的原生动物分布,以致从两极的寒冷地区到物

6、分布,以致从两极的寒冷地区到60温泉温泉中都可以发现它们。说明原生动物可以逐渐中都可以发现它们。说明原生动物可以逐渐适应改变了的环境,具有很强的应变能力。适应改变了的环境,具有很强的应变能力。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 快乐自学:快乐自学:原生动物是最原始原生动物是最原始最低等的动物,它们的最低等的动物,它们的身体是由单个细胞构成,身体是由单个细胞构成,具有一般细胞的基本结具有一般细胞的基本结构细胞质、细胞核和细构细胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此,它们胞膜。虽然如此,它们有着一般动物所表现的有着一般动物所表现的各种生活机能,如运动、各种生活机能,如运动、消

7、化、呼吸、排泄、感消化、呼吸、排泄、感应、生殖等。应、生殖等。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 常见原生动物:常见原生动物:1) 草履虫草履虫2) 团藻团藻3) 钟形虫钟形虫4) 喇叭虫喇叭虫5) 变形虫变形虫6) 毛口虫毛口虫7) 单胞藻单胞藻8) 唇滴虫唇滴虫杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 2原生动物的主要特征:原生动物的主要特征:身体微小,结身体微小,结构简单,整个身构简单,整个身体由一个细胞组体由一个细胞组成。成。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 3.原生动物与人类的关系:原生动物与人类

8、的关系:杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 二二 腔肠动物:腔肠动物:腔肠动物是低等的腔肠动物是低等的多细胞后生动物,多细胞后生动物,腔肠动物的体型为腔肠动物的体型为辐射对称,具两胚辐射对称,具两胚层,有组织分化,层,有组织分化,具有原始消化腔和具有原始消化腔和原始神经系统。原始神经系统。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 腔肠动物是一群很腔肠动物是一群很奇特的动物,他们看奇特的动物,他们看起来往往像植物而不起来往往像植物而不像动物,如海葵、水像动物,如海葵、水螅、珊瑚等,都像是螅、珊瑚等,都像是植物的枝条或花。大植物的枝条或花。大都

9、分布在温暖的浅海都分布在温暖的浅海里,只有一些水螅等里,只有一些水螅等生活在湖或河流等淡生活在湖或河流等淡水里。水里。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 腔肠动物的体型腔肠动物的体型有两种基本形态:有两种基本形态:一种是适应固着生一种是适应固着生活的水螅型;一种活的水螅型;一种是适应漂浮生活的是适应漂浮生活的水母型。水母型。杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 2 常常见腔见腔肠动肠动物物杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 3 腔肠动物与人类的关系腔肠动物与人类的关系(1)沿海岸的珊瑚礁形成天然堤埠,能稳

10、)沿海岸的珊瑚礁形成天然堤埠,能稳固海岸。但在海底的暗礁,则会影响船只航固海岸。但在海底的暗礁,则会影响船只航行。行。(2)珊瑚礁可以制成石灰及水泥,以作建筑)珊瑚礁可以制成石灰及水泥,以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。(3)部份水母,例如海蜇,可供食用。)部份水母,例如海蜇,可供食用。(4)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性,甚至可导致死亡。至可导致死亡。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案 三三 扁形动物扁形动物了扁形动物为无体腔最原始的三胚层动物。了扁形动物为无体腔最原始的三胚层动物。背腹扁平

11、,无体腔、肛门、循环器官、呼吸背腹扁平,无体腔、肛门、循环器官、呼吸器官及骨骼系统,也没有真正的附肢。扁形器官及骨骼系统,也没有真正的附肢。扁形动物开始有发达的中胚层。出现肌肉系统,动物开始有发达的中胚层。出现肌肉系统,加强了运动机能和速度,随之感受器亦趋完加强了运动机能和速度,随之感受器亦趋完善,摄食、消化、排泄等机能也随之加强。善,摄食、消化、排泄等机能也随之加强。 杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案扁形动物自由生活种类广泛分布在海水和淡水的水域中,少数在陆地上潮湿土中生活。大部分种类为寄生生活。 常见扁形动物:涡虫、血吸虫、猪肉绦虫常见扁形动物:涡虫、血吸虫、猪肉绦虫杜集中心学校小组自主六环节导学案杜集中心学校小组自主六环节导学案血血吸吸虫虫猪猪肉肉绦绦虫虫 线形动物的主要特征线形动物的主要特征身体细长身体细长消化管的前端有口,后端有肛门消化管的前端有口,后端有肛门体表有角质层体表有角质层体壁和消化管之间有原体腔体壁和消化管之间有原体腔杜集中心学

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